急救護理學

內(nèi)容概要

　　這是本適用于高職高專護理專業(yè)的教材。這本教材內(nèi)容涵蓋了院前急救、急診搶救、重癥監(jiān)護、心肺腦復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救、急性中毒救護、中暑、淹溺與觸電救護、常見急癥的救護、臟器功能衰竭救護及救護技術(shù)等諸多領(lǐng)域，重點講述了病情評估要點、救治原則及護理措施，力求體現(xiàn)“四性”（實用性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性及前瞻性）。同時，根據(jù)高職高專學生的學習特點，本書還在每一章中安排了典型案例、知識鏈接、復(fù)習思考題，目的是擴大學生視野，引導(dǎo)學生探索，既增加了教材的知識性，又提高學生學習的趣味性．有利于學生對知識的理解、鞏固與應(yīng)用。本教材主要供高等職業(yè)教育護理專業(yè)高職高專學生使用，也可供在職護理工作者自學和參考。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  急救醫(yī)療服務(wù)體系  第三節(jié)  如何學好急救護理學  復(fù)習思考題第二章  院前急救  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  我國院前急救工作模式  第三節(jié)  院前急救服務(wù)系統(tǒng)的配備和管理  第四節(jié)  院前急救護理  復(fù)習思考題第三章  急診科的設(shè)置與管理  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  急診科的管理  第三節(jié)  急診科的護理工作  復(fù)習思考題第四章  重癥監(jiān)護  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  危重病人的監(jiān)護  第三節(jié)  常用重癥監(jiān)護技術(shù)  復(fù)習思考題第五章  心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇  第一節(jié)  心搏驟停  第二節(jié)  心肺腦復(fù)蘇概述  第三節(jié)  心肺腦復(fù)蘇基本技術(shù)  復(fù)習思考題第六章  創(chuàng)傷  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  器官創(chuàng)傷救護  第三節(jié)  多發(fā)傷救護  復(fù)習思考題第七章  急性中毒  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  有機磷農(nóng)約中毒  第三節(jié)  鎮(zhèn)靜催眠藥中毒  復(fù)習思考題第八章  中暑、淹溺與觸電  第一節(jié)  中暑  第二節(jié)  淹溺  第三節(jié)  觸電  復(fù)習思考題第九章  常見急癥的救護  第一節(jié)  休克  第二節(jié)  昏迷  第三節(jié)  急腹癥  第四節(jié)  重癥支氣管哮喘  第五節(jié)  咯血  第六節(jié)  急性心肌梗死  第七節(jié)  高血壓危象  第八節(jié)  急性上消化道出血  第九節(jié)  甲狀腺功能亢進危象  第十節(jié)  糖尿病酮癥酸中毒  復(fù)習思考題第十章  臟器功能衰竭救護  第一節(jié)  急性心力衰竭  第二節(jié)  急性呼吸衰竭  第三節(jié)  急性腎功能衰竭  第四節(jié)  急性肝功能衰竭  第五節(jié)  多器官功能障礙綜合征  復(fù)習思考題第十一章  急救技術(shù)  第一節(jié)  氣管插管、切開術(shù)  第二節(jié)  止血、包扎、固定、搬運  第三節(jié)  動、靜脈穿刺置管術(shù)  第四節(jié)  常見搶救設(shè)備的使用技術(shù)  復(fù)習思考題參考文獻

章節(jié)摘錄

　　（一）培養(yǎng)應(yīng)急、急救技能　　急救護理的特點是應(yīng)急性較強，不能計劃和預(yù)測什么時間有多少病人及多少種疾病的病人來診，病人需要哪些緊急救護，如何分配有限的急救資源等。因此，要求護士有高水平的專業(yè)技能、敏捷的思維能力、快速反應(yīng)能力、綜合分析判斷能力。　?。ǘ┦炀氄莆占本燃寄堋　∈炀氄莆占本瘸绦?、心肺復(fù)蘇技術(shù)、心電監(jiān)護、呼吸機、除顫器、輸液泵的使用與氣管內(nèi)插管、心電圖描記等操作。　?。ㄈ┚哂袃?nèi)、外、婦、兒等多學科知識與技能　　急診科工作范圍跨度大，涉及多學科，要求急診護士具有綜合性醫(yī)學基礎(chǔ)知識，具備良好的專業(yè)素質(zhì)。急診護士的專業(yè)素質(zhì)是其知識、技能和道德水平的綜合體現(xiàn)?！　。ㄋ模┡囵B(yǎng)良好的職業(yè)道德　　急診護士要自覺運用護理倫理學來規(guī)范自己的言行和實踐，設(shè)身處地為病人著想，牢固樹立“時間就是生命”的觀念，急病人之所急，爭分奪秒，全力以赴，搶救病人的生命，保證搶救工作的質(zhì)量；有對工作的責任感和對病人的同情心；遵循慎獨精神，主動做好消毒、隔離．預(yù)防醫(yī)源性交叉感染?！　。ㄎ澹┚哂幸欢ǖ墓芾砟芰Α　〖痹\護理中管理非常重要，能否排除搶救護理的各種障礙，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系直接關(guān)系到搶救工作能否順利進行。護士是將各種救護措施實施到病人身上的執(zhí)行者，在急救情況下應(yīng)分清主次，保證用藥準確及時，標記清楚有序，便于治療。保證搶救儀器始終處于良好備用狀態(tài)，輔助搶救人員正確使用各種儀器，積極配合各種急救操作；物品定位，隨時取用；迅速、準確地對外聯(lián)系?！　。┱莆占痹\護理新信息　　急診醫(yī)學進展迅速，急診護士的知識結(jié)構(gòu)也需要不斷更新，擴大自己的知識范圍，了解、學習和掌握急診醫(yī)學領(lǐng)域的新進展，可正確指導(dǎo)自己的急診護理，更好地理解和配合醫(yī)療急救。

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