少兒圍棋啟蒙篇

前言

圍棋起源于中國，至今已有數(shù)千年的歷史，《淮南子》中就有“堯造圍棋，以教子丹朱”的記載。弈棋可以寄托精神，養(yǎng)心益智，是一種娛樂性、挑戰(zhàn)性具備的智力活動。新中國成立后，圍棋成為國家體育項目，每年都要進行全國性的比賽，各省區(qū)賽事不斷，圍棋水平提高很快，優(yōu)秀圍棋手不斷涌現(xiàn)?！皣迨且豁椬罹咧腔鄣耐昝肋\動?！标愐阍獛浽}詞：“紋枰對坐，從容談兵，研究棋藝，推陳出新。棋雖小道，品德最尊。中國絕藝，源遠根深。繼承發(fā)揚，專賴后昆。敬待能者，奪取冠軍?！毙率兰o之初教育部體衛(wèi)藝司和國家體育總局群體司聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于在學(xué)校開展“圍棋、國際象棋、象棋”三項棋類活動的通知》的[2001]7號文件，號召中小學(xué)開展棋類教學(xué)活動。目前全國各地已有200多所中小學(xué)校參加了全國棋類教學(xué)實驗課題的研究，棋類教學(xué)活動空前發(fā)展，棋類進課堂是素質(zhì)教育的需要，是中小學(xué)生身心發(fā)展的需要。隨著棋類教學(xué)的廣泛開展。特別需要一套適合少兒循序漸進、快速提高的教材。安徽科學(xué)技術(shù)出版社針對少兒棋類教材的現(xiàn)狀，組織我們編寫了這套既能使少兒學(xué)好棋、下贏棋，又能增強少兒智力、激發(fā)少兒遠大志向的棋類教材。先期出版象棋、圍棋兩類。每類分啟蒙篇、提高篇、比賽篇三冊。每冊安排20課時。本套教材的特點是以分課時講授的形式編排，內(nèi)容由淺入深，循序漸進，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學(xué)進度，布置課后練習(xí)等。

內(nèi)容概要

隨著棋類教學(xué)活動的廣泛開展，特別需要一套適合少兒循序漸進、快速提高的教材。安徽科學(xué)技術(shù)出版社針對少兒棋類教材的現(xiàn)狀，組織我們編寫了這套既能使少兒學(xué)好棋、下好棋，又能增強少兒智力、激發(fā)少兒遠大志向的棋類教材。先期出版象棋、圍棋兩類。每類分啟蒙篇、提高篇、比賽篇三冊。每冊安排20課時，包括課文、練習(xí)、總復(fù)習(xí)及解答。本套教材的特點是以分課時講授的形式編排，內(nèi)容循序漸進，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學(xué)進度，布置課后練習(xí)等。

書籍目錄

第1課  棋盤、棋子和下棋基本規(guī)則第2課  氣——棋子的生存條件第3課  叫吃與提子第4課  禁人點——沒有氣的地方第5課  打劫、打二還一第6課  活棋與死棋第7課  真眼與假眼第8課  做眼與點眼第9課  雙活第10課  直三、曲三、直四、曲四第11課  丁四、刀五、花五、板六、葡萄六第12課  二路叫吃與雙叫吃第13課  抱吃與門吃第14課  征第15課  征子路線第16課  征吃練習(xí)第17課  枷第18課  枷吃練習(xí)第19課  撲、倒撲和雙倒撲第20課  撲吃練習(xí)和倒撲練習(xí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)習(xí)題答案

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《少兒圍棋啟蒙篇》為少兒棋類冠軍課堂系列之一。

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