出版時間:2011-6 出版社:安徽科學(xué)技術(shù)出版社 作者:馬德高 主編
內(nèi)容概要
什么是新生代教輔?她的理念應(yīng)當是全新的一一符合素質(zhì)教育的要求,滿足新課程改革的需要;她倡導(dǎo)的方法應(yīng)當是全新的——以先進的學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),富有鮮明的時代特色;她確定的思路應(yīng)當是全新的——既適于同學(xué)們自主探究,又適于伙伴間合作學(xué)習(xí),以構(gòu)建知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的體系;她立足的基點應(yīng)當是全新的——從關(guān)心人的發(fā)展的角度出發(fā),注重同學(xué)們素質(zhì)的全面提高……這一切,在《全易通》里都得到了充分的體現(xiàn)。
書籍目錄
第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
1.1 導(dǎo)數(shù)
知識探究
探究點1 平均變化卒
探究點2 瞬時速度
探究點3 導(dǎo)數(shù)的概念
探究點4 導(dǎo)數(shù)的幾何意義
能力探究
題型1 求平均變化率
題型2 求瞬時速度
題型3 求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
題型4 導(dǎo)數(shù)的幾何意義及其應(yīng)用
探究應(yīng)用
1.2 導(dǎo)數(shù)的運算
知識探究
探究點1 幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
豢究點2 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式
探究點3 導(dǎo)數(shù)的四則運算法則
探究點4 復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
能力探究
題型1 導(dǎo)數(shù)四則運算法則的應(yīng)用
題型2 復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
題型3 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
探究應(yīng)用
1.3 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
1.3.1 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性
知識探究
探究點函數(shù)的單調(diào)性與其
導(dǎo)數(shù)的關(guān)系
能力探究
題型1 利用導(dǎo)數(shù)判斷或證明函數(shù)的單調(diào)性
題型2 利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
題型3 由單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍
題型4 利用導(dǎo)數(shù)證明不等式
探究應(yīng)用
1.3.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
知識探究
探究點1 函數(shù)極值的概念
探究點2 函數(shù)極值的求法
……
第二章 推理與證明
第三章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)
圖書封面
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