醫(yī)學(xué)化學(xué)

出版時(shí)間:2008-9  出版社:安徽科學(xué)技術(shù)出版社  作者:宋海南 編  頁(yè)數(shù):176  字?jǐn)?shù):279000  

內(nèi)容概要

本書根據(jù)解決醫(yī)學(xué)問(wèn)題的需要進(jìn)行優(yōu)化重組,改變了原來(lái)以化學(xué)二級(jí)學(xué)科體系劃分教學(xué)內(nèi)容的狀況,建立新的醫(yī)學(xué)化學(xué)體系。
以問(wèn)題為導(dǎo)向,進(jìn)行案例教學(xué)。每節(jié)先以案例開(kāi)始,進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,然后介紹滿足臨床需要的化學(xué)基本知識(shí)和技能,最后引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析案例,解決案例所提出的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。書中共選擇了21個(gè)典型案例。所選用的案例特點(diǎn)是:與臨床聯(lián)系緊密、新穎生動(dòng)。全書圖文并茂,生動(dòng)活潑,易于學(xué)生接受,有獨(dú)到之處。教學(xué)內(nèi)容中間安排有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)及臨床鏈接。并以節(jié)為知識(shí)單元,安排了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)小結(jié)、學(xué)習(xí)方法參考及目標(biāo)檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程采取真實(shí)拍攝,便于學(xué)生模仿。
本書是醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)各專業(yè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)化學(xué)的教材。

書籍目錄

第一章  緒論
[實(shí)驗(yàn)一] 玻璃儀器的洗滌、干燥及常見(jiàn)洗液的配制
[實(shí)驗(yàn)二] 藥用氯化鈉的制備
第二章 液體療法中的化學(xué)
第一節(jié) 液體療法中常用溶液的濃度
[實(shí)驗(yàn)三] 溶液的配制與稀釋
第二節(jié) 血漿中的滲透壓
第三節(jié) 酸堿平衡
[實(shí)驗(yàn)四] 滴定技術(shù)及準(zhǔn)確濃度溶液的配制
第三章 碳——生命化學(xué)的基石
第一節(jié) 碳的性質(zhì)
第二節(jié) 有機(jī)化合物的分類和命名
第三節(jié) 有機(jī)化合物的反應(yīng)類型
第四節(jié) 有機(jī)化合物分子中的電子效應(yīng)
第四章 有機(jī)分子的三維結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 同分異構(gòu)體
第二節(jié) 旋光異構(gòu)體(對(duì)映異構(gòu))
第五章 有機(jī)化合物分類
第一節(jié) 醇及其相關(guān)化合物
[實(shí)驗(yàn)五] 無(wú)水乙醇的制備及醇的重要性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 醛和酮
第三節(jié) 羧酸和取代羧酸
第四節(jié) 胺和酰胺
第五節(jié) 天然芳香族化合物
[實(shí)驗(yàn)六] 從茶葉中提取咖啡因
第六節(jié) 糖
[實(shí)驗(yàn)七] 平面鏡的制作
第七節(jié) 油脂和類脂化合物
第六章 血液的化學(xué)性質(zhì)
第一節(jié) 膠體溶液和高分子化合物溶液
[實(shí)驗(yàn)八] 膠體溶液和高分子化合物溶液
第二節(jié) 血液中的緩沖系及緩沖作用
[實(shí)驗(yàn)九] 緩沖溶液的配制和性質(zhì)
第七章 常用化學(xué)消毒劑
第一節(jié) 表面活性劑
第二節(jié) 醫(yī)院常用化學(xué)消毒、滅菌、防腐劑及使用
[實(shí)驗(yàn)十] 阿司匹林的制備
附錄
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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