激勵(lì)小學(xué)生勤奮進(jìn)取的勵(lì)志故事

前言

　　勤奮進(jìn)取是每個(gè)成功的人必備的素質(zhì)，也是每個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。為了幫助大家進(jìn)一步培養(yǎng)勤奮進(jìn)取的品質(zhì)，我們特意編寫了這本《激勵(lì)小學(xué)生勤奮進(jìn)取的勵(lì)志故事》?！　”緯倪x取了古今中外近百篇小故事，這些故事從努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)等方面揭示了成功的真諦。其內(nèi)容豐富有趣而不枯燥，并且蘊(yùn)涵著深刻的道理，可以使小讀者們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。故事所配的精美插畫，緊扣故事內(nèi)容，將故事演繹得更加生動(dòng)、精彩。此外，編者還在每一篇故事的篇末設(shè)計(jì)了“勵(lì)志感悟”這一小欄目，將故事蘊(yùn)涵的道理傳遞給讀者，引發(fā)大家思考?！　∠嘈艔V大學(xué)生朋友會(huì)從故事中獲得啟示，從而樹立堅(jiān)定的信念，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生！

內(nèi)容概要

孩子快樂成長(zhǎng)是父母的希望，然而，成長(zhǎng)路上難免會(huì)遭遇挫折。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，他們能夠勇敢地接受挑戰(zhàn)、積極地解決問題，是父母最大的心愿。
《激勵(lì)小學(xué)生勤奮進(jìn)取的勵(lì)志故事》由紀(jì)江紅主編，正是從培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)意志、堅(jiān)定信念、樂觀性格等優(yōu)秀素質(zhì)出發(fā)，精選古今中外近百篇?jiǎng)?lì)志故事，從積極樂觀、勤奮進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、執(zhí)著堅(jiān)持等各方面揭示了成功的內(nèi)涵。在引導(dǎo)孩子徜徉生動(dòng)精彩的故事樂園的同時(shí)，更帶給他們潤(rùn)物細(xì)無聲的啟示，讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、積極、勇敢，在快樂閱讀中健康成長(zhǎng)。

書籍目錄

把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)
笨孩子的夢(mèng)想
不妨大膽一次
不屈服的海倫
不言放棄的人
彩色土豆泥
成功一定有方法
璀璨的珍珠
打開另一扇心窗
店小二的書法
斷臂的柔道冠軍
斷箭
鵝卵石和水
放飛的老鷹
分解大目標(biāo)
父親的教導(dǎo)
改聯(lián)立志
鋼玻璃杯的故事
關(guān)上誘惑的大門
哈佛實(shí)驗(yàn)
好好挺著
護(hù)堤小英雄
畫雞蛋的孩子
換只手舉高你的自信
簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做
絕境和奇跡
口吃也能成演說家
苦難不會(huì)持久
浪子回頭
牢記夢(mèng)想
練鋼琴
練劍
馬拉多納的童年
沒時(shí)間放棄
夢(mèng)想不可放棄
母親的下崗讓我改變
難以跨越的小山坡
你今天真美
農(nóng)夫的遺產(chǎn)
祈禱一塊面包
讓生命化蛹為蝶
如何應(yīng)付生活
神奇的陪練
生命的極致
10分鐘的學(xué)習(xí)
世界為你震動(dòng)嗎?
四毛錢的信心
四萬(wàn)次試驗(yàn)的收獲
天生我才必有用
鐵釘與夢(mèng)想
忘記昨天的失敗
“我不能”的葬禮
我要去埃及
瞎子的秘方
掀起布簾之后
小杰米的力量
心態(tài)和行為
心中的頑石
雪中立志
亞當(dāng)斯的選擇
一分鐘都不要浪費(fèi)
一個(gè)最忠實(shí)的球迷
一枚戒指
一只巴掌也能拍響
遺失的金表
永不放棄
永遠(yuǎn)的一課
永遠(yuǎn)都要坐前排
用你的心去跳舞
用上所有的力量
愿當(dāng)勤雜工的法拉第
魚竿與魚
摘一枚果子
真正的“煉金術(shù)”
真正的男子漢
只要信心不被打碎
煮沸的水與冷卻的鐵
抓住夢(mèng)想
最后一束康乃馨
坐在輪椅上的大師
做自己的圣人

章節(jié)摘錄

　　把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)　　有兩位病人同時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院，他們都是鼻子不舒服。在等待化驗(yàn)結(jié)果期間，甲說，如果他得的是癌癥，那么他立即去旅行，乙也同樣如此表示。很快，結(jié)果出來了，甲得的是鼻癌，乙長(zhǎng)的是鼻息肉?！　〖琢邢乱粡埜鎰e人生的計(jì)劃表后，便離開了醫(yī)院，而乙在病房里住了下來。甲的計(jì)劃表是：去一趟拉薩和敦煌，從攀枝花坐船一直到長(zhǎng)江口，在三亞以椰子樹為背景拍一張照片，登上天安門，寫一本書……凡此種種，共27條?！　∷谶@張生命的清單最后寫道：“我的一生有很多夢(mèng)想，有的實(shí)現(xiàn)了，有的由于種種原因沒有實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在屬于我的時(shí)間不多了，為了不遺憾地離開這個(gè)世界，我打算用生命的最后幾年去實(shí)現(xiàn)還剩下的這27個(gè)夢(mèng)?！薄　『芸?，甲踏上了去拉薩和敦煌的旅程。第二年，他又以驚人的毅力通過了成人高考。這期間，他登上過天安門，去過內(nèi)蒙古大草原，還在一戶牧民家里住了一個(gè)星期?，F(xiàn)在，這位朋友正在實(shí)現(xiàn)他出版一本書的夢(mèng)想?！　∮幸惶?，乙在報(bào)紙上看到甲寫的一篇散文，便打電話去問候甲。甲說：“要不是這場(chǎng)病，我的生命該是多么糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去實(shí)現(xiàn)自己想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我才體會(huì)到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧？”乙沒有回答。因?yàn)樗P(guān)于去拉薩和敦煌的夢(mèng)想，早已因患的不是癌癥而放到腦后去了。　　　　笨孩子的夢(mèng)想　　他是一位匈牙利木材商的兒子，由于天生呆笨，人們都叫他“木頭”。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有位國(guó)王給他頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗麑懙奈恼卤恢Z貝爾看上了。醒來后，他興奮極了。他很想把這個(gè)夢(mèng)告訴別人，只因怕人嘲笑，最后只把這件事告訴了媽媽?！　寢屨f：“孩子，你能做這樣的夢(mèng)，說明你要有出息了！我曾經(jīng)聽說，當(dāng)幸運(yùn)之神把美好的夢(mèng)想放在一個(gè)人的心中時(shí)，他是真心想幫助這個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的?！甭犃四赣H的話，男孩深受鼓勵(lì)，從此他真的喜歡上了寫作?！　　凹偃缥医?jīng)得起考驗(yàn)，那么幸運(yùn)之神會(huì)來幫助我的！”他懷著這份信念，開始了他的寫作生涯。三年過去了，幸運(yùn)之神沒有來；又是三年過去了，幸運(yùn)之神還是沒有來。就在他期盼聿運(yùn)之神前來幫助他的時(shí)候，希特勒的部隊(duì)來了。他作為猶太人，被送進(jìn)了集中營(yíng)。在那里，600萬(wàn)人失去了生命，而他活了下來?！　?965年，他寫了自己的第一部小說《無法選擇的命運(yùn)》。隨后，他又寫出一系列的作品。就在他不再關(guān)心幸運(yùn)之神是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把2002年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯?伊姆雷。他聽到后大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字?！　‘?dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)的感受時(shí)，他說：“沒有什么感受！我只是知道，當(dāng)你說‘我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎’時(shí)，即使幸運(yùn)之神沒有幫助你，你也會(huì)成功?！?/pre>




編輯推薦
　　《激勵(lì)小學(xué)生勤奮進(jìn)取的勵(lì)志故事》精心選取了古今中外近百篇小故事，這些故事從努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)等方面揭示了成功的真諦。其內(nèi)容豐富有趣而不枯燥，并且蘊(yùn)涵著深刻的道理，可以使小讀者們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。故事所配的精美插畫，緊扣故事內(nèi)容，將故事演繹得更加生動(dòng)、精彩。此外，編者還在每一篇故事的篇末設(shè)計(jì)了“勵(lì)志感悟”這一小欄目，將故事蘊(yùn)涵的道理傳遞給讀者，引發(fā)大家思考。　　我要帶著夢(mèng)想飛上藍(lán)天……雪中立志、永不放棄、抓住夢(mèng)想?！　「咦喑砷L(zhǎng)路上的奮進(jìn)樂章……　　堅(jiān)定孩子意志：勤奮、進(jìn)取、毅力……篇篇故事催人奮進(jìn)，激勵(lì)孩子走向成功；　　賦予孩子智慧：機(jī)智、聰慧、創(chuàng)新……化作股股智慧清泉，打造孩子的智慧人生；　　滋養(yǎng)孩子心靈：善良、真誠(chéng)、關(guān)愛……讓孩子的心靈沐浴愛的陽(yáng)光，在快樂閱讀中健康成長(zhǎng)。





圖書封面






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