0-3歲孩子心智開發(fā)小百科

前言

　　致希望自己孩子健康發(fā)育成長的父母們　　這是一個育兒難的時代。早期教育、天才教育越來越盛行，不過，也有人指出存在有不少弊害。每當發(fā)生各種不幸事件時，總有人說問題出在嬰幼兒時期的育兒不當。初為父母的人該怎樣對待幼小的孩子？又該怎樣培育孩子呢？這本書將科學育兒的基本觀點和具體方法奉獻給面臨這一重大課題的父母們。　　第一章介紹了有關嬰幼兒大腦發(fā)育的最新科學進展。第二章根據(jù)大腦發(fā)育機制提出開發(fā)心智的要領。第三、四章介紹了開發(fā)心智的具體方法。第五章對社會關注的開發(fā)嬰幼兒心智的問題加以思考并提出了解決方法。讀者無須拘泥順序，從自己感興趣的讀就行了。育兒方法因父母的人生觀和價值觀而異，本書介紹的觀點和方法并非絕對正確。請靈活地利用這本書，使您家的育兒生活更加快樂、充實！

內容概要

　　《0-3歲孩子心智開發(fā)小百科（修訂版）》是一個育兒難的時代。早期教育、天才教育越來越盛行，不過，也有人指出存在有不少弊害。每當發(fā)生各種不幸事件時，總有人說問題出在嬰幼兒時期的育兒不當。初為父母的人該怎樣對待幼小的孩子？又該怎樣培育孩子呢？《0-3歲孩子心智開發(fā)小百科（修訂版）》將科學育兒的基本觀點和具體方法奉獻給面臨這一重大課題的父母們。第一章介紹了有關嬰幼兒大腦發(fā)育的最新科學進展。第二章根據(jù)大腦發(fā)育機制提出開發(fā)心智的要領。第三、四章介紹了開發(fā)心智的具體方法。第五章對社會關注的開發(fā)嬰幼兒心智的問題加以思考并提出了解決方法。讀者無須拘泥順序，從自己感興趣的讀就行了。育兒方法因父母的人生觀和價值觀而異，《0-3歲孩子心智開發(fā)小百科（修訂版）》介紹的觀點和方法并非絕對正確。請靈活地利用《0-3歲孩子心智開發(fā)小百科（修訂版）》，使您家的育兒生活更加快樂、充實！

書籍目錄

第1章 嬰幼兒心智發(fā)展的基礎事實腦在胚胎期開始形成，出生后仍繼續(xù)發(fā)育人類腦的形成和發(fā)育龐大面積的大腦皮質和人腦的特征腦的結構和功能分區(qū)了解外界的重要感受器各種感覺的結構和發(fā)育決定做出行動的腦的最高司令部額葉聯(lián)絡區(qū)決定腦的功能神經(jīng)回路的結構重要的是接受環(huán)境的刺激神經(jīng)回路的發(fā)達什么時候是培養(yǎng)能力的最佳時期？臨界期（感受性期）綜合各種水平的信息智能和知性功能不同的兩個腦左腦和右腦雞窩里不能生鳳凰嗎？智能和性格的遺傳最新科學也不能解答的難題心在哪里？腦的結構確實不同男人的腦和女人的腦第2章 開發(fā)嬰幼兒心智的基本要領發(fā)育期營養(yǎng)不足對腦有致命影響給予腦充分的營養(yǎng)對人的智力的基礎“感受力”在形成給予孩子充分的肌膚接觸語言能力的發(fā)展與每日的體驗有密切關系回應孩子的訴求讓孩子用身體和聲音一起記住話語向孩子說話時多用姿勢、手勢調整為與月齡相稱的良好生活節(jié)律調整生活節(jié)律培育孩子的專注力、抑制力和對人體貼讓孩子大量活動身體和做游戲不要事事包辦代替，好好承擔父母守望的責任鼓勵孩子的積極性重復是為了準備下一次的飛躍不要為孩子成長“停滯”著急令人頭痛的調皮行為也另有含義尊重孩子的好奇心多與大自然接觸，能使大腦活躍多讓孩子在戶外游戲離開父母和走向往會的第一步多讓孩子和小伙伴玩教養(yǎng)難在于孩子還不會說話正確的稱贊和責備方法父親并不是代替母親父親的作用與人交往以培育社會性讓孩子體驗豐富的人際關系難帶和易帶的孩子是天生的嗎？要了解自己孩子的個性父母能理解孩子，將使育兒更加快樂仔細觀察孩子第3章 開發(fā)嬰幼兒心智的具體方法第4章 提高智力、培育各種感覺的親子互動游戲第5章 常見嬰幼兒心智開發(fā)問題后記

圖書封面

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