兒童心理與成才教育600問(wèn)

內(nèi)容概要

這是一本獻(xiàn)給孩子家長(zhǎng)的書(shū)。    研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，包括智力在內(nèi)的個(gè)性特征的發(fā)展都有最佳時(shí)期。這個(gè)最佳時(shí)期非常重要，它對(duì)人的一生智力與人格的發(fā)展都起著決定性的作用，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。抓住與兒童早期智力開(kāi)發(fā)和人格塑造關(guān)系密切的家庭教育，就是抓住了兒童發(fā)展的最佳時(shí)期。因此，有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，如果家庭教育得法，大多數(shù)孩子都會(huì)成為非凡的人才。反之，倘若家庭教育不好，那么，稟賦再好的孩子也難以有好的結(jié)局。    我們相信，只要家長(zhǎng)通讀一遍本書(shū)，他就會(huì)在育兒方面多一份自覺(jué)，少一份盲目；多一份科學(xué)，少一份愚昧；多一份成功，少一份失誤；多一份信心，少一份失望。這樣，他就跨入了成功家長(zhǎng)的行列。當(dāng)然，家長(zhǎng)也可以面對(duì)困惑時(shí)按目錄搜尋資料。當(dāng)做解決問(wèn)題的參考。

作者簡(jiǎn)介

黃石衛(wèi)，安徽教育學(xué)院教育系心理學(xué)教授。1963年考入北京師范大學(xué)心理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)心理學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后主要在高校從事心理學(xué)教學(xué)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表《中小學(xué)心理健康教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考》、《中小學(xué)素質(zhì)教育與主要心理素質(zhì)培養(yǎng)》等數(shù)十篇論文，并出版了《校長(zhǎng)心理健康與調(diào)

書(shū)籍目錄

先天與遺傳  如何開(kāi)發(fā)新生兒的視力？  如何增進(jìn)新生兒的聽(tīng)力？  為什么要促使嬰幼兒左右半腦既各司其職，又協(xié)同合作？  “貴人語(yǔ)遲”有沒(méi)有道理？  胎兒灑精綜合征是怎樣發(fā)生的？  什么母親容易生出先天愚型孩子？  染色體變異與幼兒殘障有何關(guān)系？  如何避免生出苯丙酮尿癥的孩子？  如何讓苯丙酮尿癥的孩子不癡呆？  幼兒心理遲鈍是如何發(fā)生的？  天才是遺傳的嗎？  為何有的雙胞胎長(zhǎng)是得相似，有的卻相差甚遠(yuǎn)？  如何初步判斷寶寶是否超常？  早慧兒童就是超常兒童嗎？  怎樣有效減少兒童的遺傳缺陷與遺傳疾??？  為何早期教育不能“揠苗助長(zhǎng)”？  父母說(shuō)話的聲音也遺傳嗎？  母親的體重會(huì)影響兒童嗎？  兒童孤獨(dú)癥與先天遺傳因素有關(guān)嗎？  母親的營(yíng)養(yǎng)對(duì)胎兒有何影響？  為何智商相同的兒童有文理偏愛(ài)？  文化程度低的父母也能培養(yǎng)出聰明的孩子嗎？  孩子智力的高低與父母的生育年齡有關(guān)嗎？  父母感情及親子關(guān)系是否影響孩子的身高？早期教育智力開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)指導(dǎo)個(gè)性培養(yǎng)家庭教育性教育心理健康與測(cè)試

圖書(shū)封面

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