出版時間:2005-5 出版社:安徽科學(xué)技術(shù)出版社 作者:科斯特 頁數(shù):168 字數(shù):268000
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內(nèi)容概要
閱讀能力在英語技能中占有重要位置,也是大多數(shù)英語測試重點考查的語言運用能力。因此,如何更好地提高閱讀能力和閱讀水平,成為英語學(xué)習(xí)者和英語教育工作者不斷思考和實踐的課題。新的英語課程標準對閱讀能力也提出了更新、更高的要求。 我國英語教學(xué)歷來重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。但是,由于傳統(tǒng)的英語課堂教學(xué)過多地承擔了詞匯、語法等語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)任務(wù),師生大量的時間和精力被用于知識點的傳授、掌握、復(fù)習(xí)和操練上,造成以語篇能力、思維能力和閱讀技巧等為核心的閱讀能力訓(xùn)練不足,學(xué)生的閱讀能力并沒有得到實質(zhì)的提高。從英語考試的結(jié)果看,學(xué)生經(jīng)常在閱讀理解和完形填空等題中失分過多。 閱讀訓(xùn)練的方式有很多種,但從快速提高學(xué)生英語閱讀能力并在英語測試中取得理想的成績的角度來看,快速閱讀配以難度和題量適中的練習(xí)不失為一種好方法。安徽科學(xué)技術(shù)出版社出版的《指南針英語》就是這樣一套很好的英語閱讀技能訓(xùn)練叢書。這套叢書是由國外經(jīng)驗豐富的英語教學(xué)專家專為亞洲國家英語學(xué)習(xí)者編寫的。叢書選材精當、體裁和題材廣泛、語言地道、練習(xí)設(shè)計科學(xué)、難度把握適中,與我見到的許多英語閱讀訓(xùn)練類圖書相比,質(zhì)量可屬上乘。相信對我國中小學(xué)閱讀教學(xué)有很好的輔助作用。
作者簡介
Ken Methold,畢業(yè)于倫敦大學(xué)教育學(xué)院,曾任朗文香港公司的英語教學(xué)圖書顧問,編著了250多種英語教材和圖書,其中《新綜合英語》、《戈戈學(xué)英語》、Bingo等在中國使用很廣泛。
書籍目錄
Part One UNIT 1 聰明的藥片 UNIT 2 釣魚 UNIT 3 請問誰打的電話? UNIT 4 一些有用的建議 UNIT 5 去雜貨店買東西 UNIT 6 省錢 UNIT 7 有關(guān)學(xué)校旅行的會議 UNIT 8 挑剔的丈夫 UNIT 9 火災(zāi) UNIT 10 阿列克斯、雪莉和大衛(wèi) UNIT 11 灰頭發(fā) UNIT 12 新鞋子 UNIT 13 查利·卓別林 UNIT 14 澆花園 UNIT 15 在保齡球道 UNIT 16 巴西隊 UNIT 17 向北走 UNIT 18 中學(xué)生的印度尼西亞之旅 UNIT 19 看電影 UNIT 20 回顧《卡薩布蘭卡》 UNIT 21 新工作 UNIT 22 來自印度尼西亞的電子郵件 UNIT 23 失物招領(lǐng) UNIT 24 女王的生日 UNIT 25 一級方程式(賽車)英雄 UNIT 16 發(fā)往印度尼西亞的電子郵件 UNIT 27 糟糕的拼寫 UNIT 28 待售房產(chǎn) UNIT 29 滴水的龍頭 UNIT 30 倒霉的一天 UNIT 31 合乘一輛出租車 UNIT 32 冬季奧運會 UNIT 33 更多有用的建議 UNIT 34 弗洛倫斯·南丁格爾 UNIT 35 管道工的賬單 UNIT 36 烏龜與冰淇淋 UNIT 37 壞了的汽車 UNIT 38 緊張的出租車司機 UNIT 39 壞了的割草機 UNIT 40 圣誕禮物Part Two練習(xí)答案
章節(jié)摘錄
Anton wished that he could be smarter. One day, he decided to tr tobecome smarter. H stopped watching television and playing sports. He started readm more books.When there was a test atschool, he thought that hemight get a better score, buthe was disappointed when hestill had the lowest score inthe class. He wanted to be assmart as Jack. Jack alwaysgot the highest score in theclass. Jack was smart, but hewas not very nice to the other children. He teased Anton almost everyday. One day Jack came up to Anton. "Hey, Anton!" he said. "I can helpyou become smarter. You just need some of these tablets. Theyre calledsmart tablets. Ill sell them to you. Theyre only one dollar each and ifyou take one every day, you will soon be a lot smarter." Anton thought about this. He wanted to be smarter, so he boughtsome tablets from Jack. They were expensive and he had to give Jackhis lunch money every day. A few days later they took a test at school, and Anton got the lowestscore again. He went to Jack and complained. Jack told him that it tooksome time for the tablets to work. Anton bought some more tablets, buthe still got the lowest score on the next test. He found Jack and complained. "These tablets are no good!" he said."I think youre tricking me!"
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