課余談原子

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)新概念課外讀物科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)話集：課余談原子》幫助中學(xué)生從科學(xué)史角度更好地理解課本。鮮活的課題研究范例，將給中學(xué)生啟示和幫助?！吨袑W(xué)新概念課外讀物科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)話集：課余談原子》從始至終都關(guān)心這樣的問(wèn)題：除了對(duì)付考試外，數(shù)理化還有啥用？科學(xué)家如何探究原子和原子結(jié)構(gòu)，是《中學(xué)新概念課外讀物科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)話集：課余談原子》這一分冊(cè)的內(nèi)容。從中學(xué)生可以明白：科學(xué)不僅僅是一堆事實(shí)和理論，更是一種探索我們所存在的這個(gè)世界的方式。

書(shū)籍目錄

引子  科學(xué)的力量第一部分  電子的發(fā)現(xiàn)第1天對(duì)話  電子真的存在嗎？第2天對(duì)話  陰極射線是一種光嗎？第3天對(duì)話  為什么說(shuō)電子比原子還?。康?天對(duì)話  能測(cè)出一個(gè)電子所帶的電荷嗎？第二部分  道爾頓的原子論第1天對(duì)話  化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是什么？第2天對(duì)話  原子學(xué)說(shuō)是如何建立的？第3天對(duì)話  能稱出一個(gè)原子的質(zhì)量嗎？第三部分 放射性的發(fā)現(xiàn)第1天對(duì)話  X射線是如何發(fā)現(xiàn)的？第2天對(duì)話  誰(shuí)拍攝了第一張X光照片？第3天對(duì)話  天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是一種偶然嗎？第4天對(duì)話  鐳的故事第5天對(duì)話  鐳會(huì)變?yōu)槠渌貑?？第四部? 原子核的發(fā)現(xiàn)第1天對(duì)話  挑戰(zhàn)老師！第2天對(duì)話  盧瑟福為什么要堅(jiān)持自己的原子模型？第3天對(duì)話  原子核可直接看到嗎？附錄  每天對(duì)話對(duì)應(yīng)的中學(xué)課本內(nèi)容后記

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