英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)

前言

　　英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)，是世界上除漢語(yǔ)以外使用人數(shù)最多、地域最廣的一種語(yǔ)言。有資料表明，科技的進(jìn)步、商貿(mào)的發(fā)展、通信的便利已經(jīng)使英語(yǔ)成為無(wú)論在東方還是在西方國(guó)家里都暢通無(wú)阻的交際工具。全世界每五個(gè)人中至少就有一個(gè)人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。一個(gè)能說(shuō)英語(yǔ)的旅行者無(wú)處不會(huì)遇到可以與之交流的居民：有以英語(yǔ)為母語(yǔ)的英、美、加、澳等國(guó)家的居民，有以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言或第二語(yǔ)言的國(guó)家的居民。　　如前所述，在科技和商業(yè)交往中，英語(yǔ)已經(jīng)成為全世界的通用語(yǔ)了。英語(yǔ)在不同時(shí)期、不同國(guó)家的使用中，演變成帶有各國(guó)民族特色的語(yǔ)言，比如在英語(yǔ)的大范疇里就可細(xì)分為美國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)、英國(guó)英語(yǔ)、加拿大英語(yǔ)、愛(ài)爾蘭英語(yǔ)、新西蘭英語(yǔ)、蘇格蘭英語(yǔ)、南非英語(yǔ)、贊比亞英語(yǔ)等。這種狀況是歷史造成的。不僅國(guó)家與國(guó)家之間的英語(yǔ)有差異，而且同一國(guó)家內(nèi)部的英語(yǔ)也存在不同之處。即使一個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)、不同社會(huì)團(tuán)體里的人們說(shuō)起話來(lái)也會(huì)帶有不同的口音，并習(xí)慣性地使用不同的用語(yǔ)和表達(dá)法。這種種不同中最明顯、最突出的就是發(fā)音（或稱語(yǔ)音）。當(dāng)然，這種發(fā)音上的不同使我們可以輕易地把英國(guó)人和美國(guó)人區(qū)別開(kāi)來(lái)，使我們不會(huì)把美國(guó)南方人和紐約人混淆起來(lái)。　　后記　　語(yǔ)言是一種工具，人們使用語(yǔ)言進(jìn)行交流。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的交往日益頻繁，語(yǔ)言則成為互相交往的重要工具?！　≌Z(yǔ)言是由語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯三部分組成的。語(yǔ)音是根本的，首要的。語(yǔ)法和詞匯都是通過(guò)語(yǔ)音得到體現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)好發(fā)音是十分重要的。只有學(xué)好發(fā)音，才能聽(tīng)懂人家說(shuō)話，也才能讓別人聽(tīng)懂自己的話；只有學(xué)好發(fā)音，才能把所學(xué)的語(yǔ)言材料以正確的形式在腦子里儲(chǔ)存下來(lái)，以正確的形式使它重現(xiàn)，從而加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受，有效地掌握語(yǔ)法和詞匯，提高實(shí)際使用的能力。　　本書(shū)是一本針對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者的入門書(shū)。我國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)由于受到種種因素的限制，較注重語(yǔ)法，而語(yǔ)音部分較為薄弱，因此本書(shū)也可用于提高及校正英語(yǔ)發(fā)音。

內(nèi)容概要

　　《英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)》包括了第一課 英語(yǔ)字母和國(guó)際音標(biāo)、第二課 元音、第三課 輔音、第四課 音節(jié)和音調(diào)、第五課 多音節(jié)詞拼讀和重音、第六課 連讀和短文。《英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)》是一本針對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者的入門書(shū)。我國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)由于受到種種因素的限制，較注重語(yǔ)法，而語(yǔ)音部分較為薄弱，因此《英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)》也可用于提高及校正英語(yǔ)發(fā)音。

書(shū)籍目錄

第一課 英語(yǔ)字母和國(guó)際音標(biāo)第二課 元音第三課 輔音第四課 音節(jié)和音調(diào)第五課 多音節(jié)詞拼讀和重音第六課 連讀和短文附錄一 英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)變化表附錄二 常用拼讀規(guī)則表

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo) PDF格式下載

---