小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙系列

內(nèi)容概要

　　《三字經(jīng)》是一部中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物，與《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物?！度纸?jīng)》三字一句,短小精悍，瑯瑯上口，內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，內(nèi)容豐富生動(dòng)又言簡(jiǎn)意賅。自南宋以來(lái)，《三字經(jīng)》已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，被歷代中國(guó)人奉為經(jīng)典并流傳至今。

書(shū)籍目錄

第一章 好好學(xué)習(xí)，天天向上
不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)后悔　
子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？
　
學(xué)習(xí)與磨練成就人才　
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。
　
多多了解天文知識(shí)　
曰黃道，日所躔，曰赤道，當(dāng)中權(quán)。
　
學(xué)習(xí)歷史，成為博學(xué)之人
讀史者，考實(shí)錄，通古今，若親目。
　
通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)效社會(huì)
幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民。
　
學(xué)習(xí)會(huì)讓你得到好名聲　
揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后。
　
樹(shù)立目標(biāo)，并且加倍努力　
唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕，爾幼學(xué)，勉而致。
什么都想學(xué)，可能什么都學(xué)不好　
若廣學(xué)，懼其繁，但略說(shuō)，能知原。
　
好老師是學(xué)習(xí)榜樣　
為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
　
學(xué)習(xí)從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始　
為學(xué)者，必有初，《小學(xué)》終，至“四書(shū)”。
　
學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地積累　
一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。
　
花心思才能學(xué)習(xí)好　
口而誦 ，心而惟，朝于斯，夕于斯。
　
成為德智體全面發(fā)展的孩子　
禮樂(lè)射，御書(shū)數(shù)，古六藝，今不具。
第二章 讀書(shū)學(xué)習(xí)，以古人為榜樣
要學(xué)習(xí)古人的勤奮精神　
昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)。
　
聰明的孩子也要勤奮　
瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱(chēng)奇，爾幼學(xué)，當(dāng)效之。
　
勤勞的付出才有豐厚的回報(bào)　
勤有功，戲無(wú)益，戒之哉，宜勉力。
　
謙虛能讓我們學(xué)到更多　
趙中令，讀《魯論》，彼既仕，學(xué)且勤。
　
好孩子要有上進(jìn)心　
犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人？
　
學(xué)習(xí)贏得別人的尊重　
蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。
　
學(xué)習(xí)要主動(dòng)，不要讓別人催促　
頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。
　
條件再差也不放棄學(xué)習(xí)　
如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。
　
貧困的環(huán)境中，更要努力學(xué)習(xí)　
如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。
何時(shí)學(xué)習(xí)都不算晚　
蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書(shū)籍。
　
學(xué)習(xí)要趁早　
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。
　
女孩子不要落后于男孩子　
蔡文姬，能辨琴，謝道韞，能詠吟。
　
要有爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏膶W(xué)習(xí)精神　
彼女子，且聰敏，爾男子，當(dāng)自警。
　
不要因一點(diǎn)失敗就泄氣　
若梁灝，八十二，對(duì)大廷，魁多士。
第三章 做一個(gè)有愛(ài)心的孩子
兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)友愛(ài)　
父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭。
　
從小就培養(yǎng)禮讓之心　
融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。
　
朋友之間要相互愛(ài)護(hù)　
長(zhǎng)幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。
　
孝順是第一美德　
首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文。
　
孝敬父母是我們的本分　
香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
　
尊敬愛(ài)戴我們的長(zhǎng)輩　
高曾祖，父而身，身而子，子而孫。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。
　
感謝媽媽對(duì)我們的教育　
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。
　
父母和老師的嚴(yán)格是為我們好　
養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。
　
不要隨便對(duì)人發(fā)脾氣　
曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具。
　
愛(ài)惜每一粒糧食　
稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?，此六谷，人所食?br />　
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木　
地所生，有草木，此植物，遍水陸。
　
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物　
有蟲(chóng)魚(yú)，有鳥(niǎo)獸，此動(dòng)物，能飛走。
第四章 知識(shí)豐富，人人把我夸
一年有四個(gè)季節(jié)　
曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮。
　
四個(gè)方向你分得清楚嗎？　
曰南北，曰西東，此四方，應(yīng)乎中。
　
認(rèn)識(shí)一下祖國(guó)的位置和氣候　
赤道下，溫暖極，我中華，在東北。
　
我國(guó)的四大河流　
曰江河，曰淮濟(jì)，此四瀆，水之紀(jì)。
“五岳”是哪五座山？　
曰岱華，嵩恒衡，此五岳，山之名。
　
你會(huì)彈奏什么樂(lè)器呢？　
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。
　
我國(guó)第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》　/
曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌，號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。
　
三皇開(kāi)篇　8
自羲農(nóng)，至黃帝，號(hào)三皇，居上世。
　
堯禹盛世　
唐有虞，號(hào)二帝，相揖遜，稱(chēng)盛世。
　
夏朝與商朝　
湯伐夏，國(guó)號(hào)商，六百載，至紂亡。
　
春秋戰(zhàn)國(guó)　
始春秋，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出。
　
秦漢爭(zhēng)霸　
嬴秦氏，始兼并，傳二世，楚漢爭(zhēng)。
　
三國(guó)鼎立　
魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄兩晉。
　
隋唐盛世　
唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。
　
大宋王朝　
炎宋興，受周禪，十八傳，南北混。
　
元朝崛起　
遼與金，皆稱(chēng)帝，元滅金，絕宋世。
　
建立明朝　
太祖興，國(guó)大明，號(hào)洪武，都金陵。
　
闖王進(jìn)京　
權(quán)閹肆，寇如林，至李闖，神器焚。
　
康乾盛世　
由康雍，歷乾嘉，民安富，治績(jī)夸。

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):1.不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)后悔子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。譯文：為人子女如果不用心學(xué)習(xí)，這是不對(duì)的。小時(shí)候不肯用功學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，還能有什么作為呢？童語(yǔ)講國(guó)學(xué)小朋友們，你們是不是經(jīng)常羨慕大人呢？他們好像無(wú)所不知。其實(shí)這是他們從小就用功讀書(shū)的結(jié)果。我們現(xiàn)在年紀(jì)小，如果不肯好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也不會(huì)成為一個(gè)有用的人，等到那個(gè)時(shí)候肯定會(huì)后悔，為什么我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)呢？為了不讓自己將來(lái)因無(wú)知而感到羞愧，我們現(xiàn)在就抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！……

編輯推薦

《小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙系列:三字經(jīng)》編輯推薦：中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典濃縮了中華文化之精髓，其思想結(jié)晶成為了傳之千古的智慧，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典無(wú)疑會(huì)讓孩子受益無(wú)窮。但是國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深，孩子們讀不懂，也就慢慢失去了興趣?！缎W(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙系列》用最淺顯的童語(yǔ)來(lái)解讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，挖掘古代圣賢的智慧結(jié)晶對(duì)現(xiàn)代孩子的啟示，再配合貼近主題的名人小故事，使孩子們?cè)诳鞓?lè)閱讀中理解透徹，學(xué)以致用！《小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙系列》選取了多幅彩色插圖，與文字緊密結(jié)合，符合小讀者的閱讀喜好?！缎W(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙系列》共10冊(cè)，單本單號(hào)，形式靈活。內(nèi)文選取大字號(hào)，原文加注拼音，排版生動(dòng)活潑，更適合低幼讀者閱讀。本商品為分冊(cè)《小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙系列:三字經(jīng)》。

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