思想道德素質(zhì)教育指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　提高青少年素質(zhì)是21世紀(jì)教育改革的重任。要提高青少年的素質(zhì)，就要充分發(fā)展青少年的個性，喚起他們的主體意識，發(fā)揮他們的積極主動性，有針對性地對他們進(jìn)行全方位的培養(yǎng)?！肚嗌倌晁刭|(zhì)教育活動指導(dǎo)大系：思想道德素質(zhì)教育指導(dǎo)（理財篇）》針對以上需要，結(jié)合國家對青少年素質(zhì)教育的要求，參考大量的資料、案例和相關(guān)著作，選取了一些經(jīng)典事例編寫了《青少年素質(zhì)教育活動指導(dǎo)大系：思想道德素質(zhì)教育指導(dǎo)（理財篇）》，力求把各項素質(zhì)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為普及性讀本，并滲透于青少年日常生活中。這些系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，將提高我國青少年的國際競爭力，使青少年更有擔(dān)當(dāng)重任的能力。

書籍目錄

第一章 養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣一、浪費可恥二、節(jié)約用紙三、節(jié)約用水四、節(jié)約用電五、節(jié)約糧食第二章 節(jié)約生活每一天一、這也是浪費二、出行與購物中的節(jié)約三、外出就餐中的節(jié)約四、家庭生活中的節(jié)約五、節(jié)約是美德更是責(zé)任第三章 理財面面觀一、從小開始的理財教育二、西方的未成年人理財教育三、亞洲的未成年人理財教育四、猶太人的未成年人理財教育第四章 財富之源一、錢是什么二、錢與財富三、錢是從天上掉下來的嗎四、錢能干什么五、錢能用不完嗎第五章 消費的樂趣與選擇一、欲望與需求二、怎樣滿足自己的需求三、琳瑯滿目的商品四、節(jié)制欲望追求修養(yǎng)第六章 創(chuàng)造財富一、自立自強(qiáng)二、付出與報酬三、自己動手四、快樂的假日五、勞動創(chuàng)造財富第七章 合理利用財富一、看標(biāo)簽二、貨比三家三、永遠(yuǎn)只買對的四、積少成多五、讓錢做更多的事

章節(jié)摘錄

　　“這么熱鬧我也來說兩句。我是'嗜好'。相信大家都有嗜好吧。比方說，顧默默喜歡看書，他媽媽喜歡聽音樂，他爸爸喜歡足球。我們嗜好對需求的影響電是功不可沒的呢。愛看書的顧默默最多的欲望就是買書，他的需求當(dāng)然也就是買書了；他媽媽的需求自然是參加音樂會了，他爸爸最多的需求自然就是看球賽了?！睕]想到，我們家里人的特點他還都挺清楚。顧默默心里暗想?！艾F(xiàn)在生活水平高了，人們不僅僅要滿足基本的生理需求，更要滿足種種心理與社會需求，越來越多的人愿意為自己的嗜好埋單了。嗜好對需求的影響也就越來越大了。你們看現(xiàn)在的KTV、臺球廳、運動場館，各種音樂會、演唱會，各種各樣利用人們嗜好來賺錢的場所正大行其道呢。”這小子本事還真不小，說得頭頭是道的，顧默默有點不服氣，“我來補(bǔ)充一點?！彼泵屜日f道，“關(guān)于嗜好這一點，最明顯的該說是各種各樣的媒體傳介了。因為人們的嗜好不同的原因，廣告就利用這一點來吸引人們對自己產(chǎn)品的需求。比方說有的生產(chǎn)薯片的廠家就請大家喜歡的歌星做廣告和代言人，大家就會因為喜歡那個歌星而去買那個牌子的薯片，這樣對他們薯片的需求不就高了嘛。”說完，他洋洋得意地看了看“嗜好”?！　∑鋵?，他說的這些也都是顯而易見的道理，相信同學(xué)們也早就注意到了。顧默默喜歡看書，他的欲望是買書，他的需求自然也就是買書了；而有的同學(xué)喜歡追星，把周杰倫視為自己的偶像，這些同學(xué)的欲望就是聽他的歌，看他的電影和演唱會，于是他們的需求自然也就是買他的CD、VCD、DVD，演唱會的門票以及他代言的品牌食品或服裝了；還有的同學(xué)喜歡足球，他們的欲望就是有一個球星簽名的足球，于是他們的需求就會是看各種各樣的球賽……很多同學(xué)都有這樣或那樣的嗜好，這些嗜好都對我們的欲望以及需求有著很大的影響，我們自己也要對自己的嗜好有正確的認(rèn)識，不能為了不健康的嗜好產(chǎn)生不健康的需求。比如，有的同學(xué)喜歡電腦游戲，他們的欲望就是和別人在游戲中激烈對決，因此他們的需求就是網(wǎng)吧里的消費。可是如果這種欲望和需求沒有節(jié)制，就會使自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，丟失了自己，影響自己的學(xué)業(yè)，還會對自己的心理和身體健康不利。因此，我們一定要建立起積極向上的良好愛好或嗜好，這樣，嗜好在影響需求的過程中才會發(fā)揮自己的積極作用。　　……

編輯推薦

　　素質(zhì)教育作為一種教育思想，以育人為本。實施素質(zhì)教育是社會發(fā)展的需要，是面對21世紀(jì)高新科技挑戰(zhàn)的必然要求，是國家教育改革的必然選擇?！　　肚嗌倌晁刭|(zhì)教育活動指導(dǎo)大系：思想道德素質(zhì)教育指導(dǎo)（理財篇）》的編寫，旨在提高青少年的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的能力和個性，促進(jìn)青少年身心健康的發(fā)展。

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