國(guó)際視野

內(nèi)容概要

　　《國(guó)際視野：本土行動(dòng)》為建設(shè)我國(guó)的教育理論體系作出了貢獻(xiàn)。第一輯十本專著放到我面前的時(shí)候，真是感慨萬千，興奮不已?；叵?979年中國(guó)教育學(xué)會(huì)剛剛成立的時(shí)候，全國(guó)從事教育理論工作研究的只有四百多人。為了繁榮教育科學(xué)，當(dāng)時(shí)我們呼呼恢復(fù)中央教科所、建立中國(guó)教育學(xué)會(huì)，得到鄧小平同志的批準(zhǔn)。今天中國(guó)教育學(xué)會(huì)的會(huì)員已經(jīng)發(fā)展到八十多萬人，全國(guó)博士授權(quán)點(diǎn)已有幾十個(gè)，一批中青年教育理論工作者已經(jīng)成為教育科研的骨干。《國(guó)際視野：本土行動(dòng)》就是他們展示在我們面前的成果。怎不令人興奮！　　改革開入以來，我國(guó)教育有了空前的發(fā)展，教育改革不斷深入。教育實(shí)踐呼喚著教育理論的指導(dǎo)。教育科學(xué)也有了很大的發(fā)展。但是，我們不能不看到，教育理論還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育改革的需要。我們還需要努力，一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，另一方面要吸收外國(guó)先進(jìn)的理論和經(jīng)驗(yàn)，但重要的是要深入我國(guó)的教育實(shí)際，總結(jié)我們自己的經(jīng)驗(yàn)，形成有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育理論體系。

書籍目錄

自序第一篇 比較教育學(xué)科建設(shè)作為比較教育學(xué)一般邏輯起點(diǎn)的國(guó)際教育略論美國(guó)比較教育中的后現(xiàn)代范式特征試論外來教育理論的規(guī)范化和本土化康德爾比較教育方法論述評(píng)教育人種志與比較教育學(xué)研究方法的進(jìn)展我國(guó)比較教育研究中借鑒問題的反思——從后殖民理論角度出發(fā)第二篇 西方現(xiàn)代教育理論美國(guó)改造主義教育研究“學(xué)會(huì)生存”與“學(xué)會(huì)關(guān)心”后現(xiàn)代主義與當(dāng)代教育思潮引論試析西方教育理論中的女性主義思潮國(guó)際理解教育研究論后殖民主義視野下的教育思想第三篇 高等教育比較研究美國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示國(guó)外以大學(xué)為依托建立高科技開發(fā)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)及啟示科學(xué)公園美國(guó)高校終身教職后評(píng)估制度的興起、內(nèi)涵及其評(píng)價(jià)美國(guó)高校教育捐贈(zèng)制度探析21世紀(jì)初國(guó)際高等教育研究發(fā)展的動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)第四篇 基礎(chǔ)教育比較研究第五篇 教師教育比較研究第六篇 國(guó)際教育交流與合作

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    國(guó)際視野 PDF格式下載

---