語文活動(dòng)式教學(xué)

內(nèi)容概要

　　《語文“活動(dòng)式”教學(xué)》主要包括語文“活動(dòng)式”教學(xué)基本原理、語文“活動(dòng)式”教學(xué)活動(dòng)要略、語文“活動(dòng)式”教學(xué)模式簡(jiǎn)說、語文“活動(dòng)式”教學(xué)模式簡(jiǎn)說、語文“活動(dòng)式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)、語文“活動(dòng)式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

書籍目錄

不言放棄默默生長(zhǎng)（代自序）一、語文“活動(dòng)式”教學(xué)基本原理基本內(nèi)涵個(gè)性特征生成依托實(shí)踐價(jià)值測(cè)評(píng)守則二、語文“活動(dòng)式”教學(xué)活動(dòng)要略課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)要略內(nèi)外銜接活動(dòng)要略課外拓展活動(dòng)要略三、語文“活動(dòng)式”教學(xué)實(shí)施策略建構(gòu)的策略調(diào)控的策略拓展的策略四、語文“活動(dòng)式”教學(xué)模式簡(jiǎn)說技能操作類教學(xué)模式情感發(fā)展類教學(xué)模式問題解決類教學(xué)模式五、語文“活動(dòng)式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)重過程重個(gè)案重發(fā)展六、語文“活動(dòng)式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)過程·關(guān)系·創(chuàng)造——語文“活動(dòng)式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究（陳菊先）可喜的探索與發(fā)展——讀肖家蕓《語文“活動(dòng)式”教學(xué)》（蔡澄清）語文“活動(dòng)式”教學(xué)漫議（商友敬）附一：已發(fā)教案、實(shí)錄選《講講實(shí)事求是》教學(xué)實(shí)錄外國(guó)散文兩篇《在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話》教學(xué)實(shí)錄（鄧燕華）《長(zhǎng)亭送別》教學(xué)實(shí)錄從百草園到三味書屋網(wǎng)絡(luò)教學(xué)《抄檢大觀園》教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思（嚴(yán)景東）附二：已發(fā)文章或光盤列目附三：主要子課題聯(lián)系人附四：主要參考文獻(xiàn)

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