語文活動式教學

內(nèi)容概要

　　《語文“活動式”教學》主要包括語文“活動式”教學基本原理、語文“活動式”教學活動要略、語文“活動式”教學模式簡說、語文“活動式”教學模式簡說、語文“活動式”教學實驗總結(jié)、語文“活動式”教學實驗評價等內(nèi)容。

書籍目錄

不言放棄默默生長（代自序）一、語文“活動式”教學基本原理基本內(nèi)涵個性特征生成依托實踐價值測評守則二、語文“活動式”教學活動要略課內(nèi)教學活動要略內(nèi)外銜接活動要略課外拓展活動要略三、語文“活動式”教學實施策略建構(gòu)的策略調(diào)控的策略拓展的策略四、語文“活動式”教學模式簡說技能操作類教學模式情感發(fā)展類教學模式問題解決類教學模式五、語文“活動式”教學實驗總結(jié)重過程重個案重發(fā)展六、語文“活動式”教學實驗評價過程·關(guān)系·創(chuàng)造——語文“活動式”教學實驗研究（陳菊先）可喜的探索與發(fā)展——讀肖家蕓《語文“活動式”教學》（蔡澄清）語文“活動式”教學漫議（商友敬）附一：已發(fā)教案、實錄選《講講實事求是》教學實錄外國散文兩篇《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》教學實錄（鄧燕華）《長亭送別》教學實錄從百草園到三味書屋網(wǎng)絡(luò)教學《抄檢大觀園》教學實錄及教學反思（嚴景東）附二：已發(fā)文章或光盤列目附三：主要子課題聯(lián)系人附四：主要參考文獻

圖書封面

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