美麗的德育在課堂

內容概要

一直以來，如何對孩子進行合理的教育是一個永遠的話題。    本書主要就“欣賞型德育”的教學觀、在課堂中實施“欣賞型德育”的基本結構、策略、原則、評價等問題作了較為系統的闡述。    本書提倡了一種既要避免強制灌輸、又要堅持正面價值教育的可操作的德育方案。這個過程其實是對學習主體道德自主建構的幫助過程，是學生價值觀念的轉化過程，形成一個“價值引導與自主建構的統一”，非常適用于現代教育事業(yè)。

書籍目錄

叢書總序前言第一章 現代學校德育面臨的困惑　一、價值引導與自主建構的悖離　二、主渠道作用的缺失第二章 欣賞型德育——學校德育的新路　一、欣賞型德育的內涵　二、欣賞型德育的美學基礎　三、欣賞型德育的哲學基礎　四、欣賞型德育的心理學基礎第三章 欣賞型德育的教學模式　一、關于欣賞型德育教學模式的解讀　二、教學中實施欣賞型德育的原則　三、欣賞型德育的基本課堂結構　四、欣賞型德育中的教學觀　五、教學中欣賞型德育的實施策略　六、欣賞型德育課堂的評價第四章 各學科實施欣賞型德育的策略　一、語文課教學中實施欣賞型德育的策略　二、數學課教學中實施欣賞型德育的策略　三、英語課教學中實施欣賞型德育的策略　四、政治課教學中實施欣賞型德育的策略　五、歷史課教學中實施欣賞型德育的策略　六、地理課教學中實施欣賞型德育的策略　七、物理課教學中實施欣賞型德育的策略　八、化學課教學中實施欣賞型德育的策略　九、生物課教學中實施欣賞型德育的策略　十、音樂課教學中實施欣賞型德育的策略　十一、美術課教學中實施欣賞型德育的策略　十二、體育課教學中實施欣賞型德育的策略第五章 模式的實踐與效果　一、模式在教學中的實踐　二、模式運用帶來的變化第六章 欣賞型德育課堂教學設計精選　一、《人類面臨嚴重的環(huán)境問題》教學設計　二、《中國民族主義的進一步發(fā)展》教學設計　三、“‘校園的風景’作文講評”教學設計　四、《黃金分割與“O.618”》教學設計　五、《燈光與影子》教學設計　六、《解讀癌癥》教學設計　七、《金剛石、石墨和C60》教學設計第七章 欣賞型德育課堂教學實錄精選　一、《誠信，讓老百姓吃得更放心》課堂教學實錄　二、《存款儲蓄利國利民》課堂教學實錄　三、《要善于想象和聯想》課堂教學實錄　四、《愛護植被，綠化祖國》課堂教學實錄　五、《水——生命之源》課堂教學實錄　六、“愛與關懷”第八章 欣賞型德育教學論文精選　一、課堂因“你”境更高　二、給學生一雙審美的眼睛　三、試述中學英語教學中德育元素的審美化改造　四、物理教學中德育呈現形式的審美化改造　五、談“欣賞型德育課堂教學”中可欣賞性道德情境的創(chuàng)設　六、“欣賞型德育的教學模式”伴我進步附錄后記

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