創(chuàng)造的動(dòng)力叢書第三卷——科學(xué)精神卷

出版時(shí)間:2001-2  出版社:安徽教育出版社  作者:張相輪,林德宏  頁(yè)數(shù):326  字?jǐn)?shù):225000  

內(nèi)容概要

知識(shí)為體,方法為魂。   方法是創(chuàng)造知識(shí)的知識(shí),是創(chuàng)造財(cái)富的財(cái)富。創(chuàng)造某種知識(shí)的方法,是那種知識(shí)的真諦。   科學(xué)研究是創(chuàng)新的活動(dòng),所以科學(xué)研究的方法是創(chuàng)新的方法??茖W(xué)的創(chuàng)新,常常伴隨著方法的創(chuàng)新;方法的創(chuàng)造,常常是知識(shí)創(chuàng)新的關(guān)鍵。   沒有創(chuàng)新的方法,就沒有人所創(chuàng)造的一切。人類的一切創(chuàng)新,都是一定方法的實(shí)現(xiàn)。   創(chuàng)造需要勇氣,也需要方法。   科學(xué)創(chuàng)新需要科學(xué)方法。沒有唯一的萬能的方法,好像這種方法是一種神丹妙藥,有了這種方法,科學(xué)創(chuàng)造就一定能成功。但不能因此說科學(xué)創(chuàng)新不需要方法。我們需要進(jìn)行科學(xué)方法論的研究,使科學(xué)研究更有效地進(jìn)行。   科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),既有一定的規(guī)范性,又在不斷地超越已有的規(guī)范。       科學(xué)創(chuàng)新方法既是描述性原則,又是規(guī)范性原則。所謂描述性原則,指它是對(duì)科學(xué)家實(shí)際的科學(xué)研究活動(dòng)的描述,它要解決的是“曾經(jīng)怎樣”的問題,即記述科學(xué)家是曾經(jīng)怎樣進(jìn)行科學(xué)研究的;所謂規(guī)范性原則,是指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的規(guī)則,從理論上探討“應(yīng)當(dāng)怎樣”的問題。

書籍目錄

1  莫測(cè)高深的《周易》——中國(guó)古代的有機(jī)整體論2 《黃帝內(nèi)經(jīng)》與中醫(yī)學(xué)方法——中國(guó)古代醫(yī)學(xué)的辯證思維和一體化方法3 墨學(xué)是怎樣衰落的——中國(guó)古代的科學(xué)觀察與描述4 墓碑上的永恒——?dú)W幾里德的邏輯和公理化方法5 工匠傳統(tǒng)與科學(xué)創(chuàng)造——火藥西傳的啟示6 煉金術(shù)的得與失——科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)問題7 大自然是創(chuàng)造的母親——達(dá)·芬奇的科學(xué)方法8 腳踏實(shí)地的科學(xué)探險(xiǎn)——哥侖布與鄭和9 大自然喜歡簡(jiǎn)潔——最小作用量原理的方法論意義10 征服戰(zhàn)神馬爾斯的戰(zhàn)斗——開普勒定律的發(fā)現(xiàn)11 近代科學(xué)方法的奠基者——伽利略的研究方法12 究竟是誰發(fā)現(xiàn)了氧?——從波義耳列拉瓦錫13 東方哲學(xué)的啟示——萊布尼茲的科學(xué)方法14 用想像彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足——法拉第的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路15 追求數(shù)學(xué)美導(dǎo)致的重大發(fā)現(xiàn)——麥克斯韋是怎樣創(chuàng)立電磁場(chǎng)理論的?16 不期而至的發(fā)現(xiàn)——善于捕捉機(jī)遇的彭加勒17 科學(xué)發(fā)現(xiàn)離不開技術(shù)——細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立18 精神“反?!迸c科學(xué)創(chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)造者的思維特征19 揭開心理世界的神秘感——實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展20 探測(cè)太陽(yáng)上的物質(zhì)——本生和基爾霍夫發(fā)明光譜分析法21 實(shí)驗(yàn)的藝術(shù)——巴斯德的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法22 環(huán)境與進(jìn)化——達(dá)爾文的科學(xué)考察與科學(xué)創(chuàng)造23 縝思與巧做的結(jié)合——巴甫洛夫的生理實(shí)驗(yàn)24 一寸光陰一寸金——柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法25 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與定量分析的結(jié)合——孟德爾的碗豆雜交研究……

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