出版時間:1998-5 出版社:安徽教育 作者:盧嘉錫 頁數(shù):622 字?jǐn)?shù):466000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
中國科學(xué)院和中國工程院院士是國家設(shè)立的科學(xué)技術(shù)、工程技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)稱號,具有崇高的榮譽(yù)和學(xué)術(shù)上的權(quán)威性。在整整半個世紀(jì)的共和國建設(shè)中,這一優(yōu)秀的科學(xué)家群體創(chuàng)建了舉世矚目的功績!為此,新聞出版界的同仁幾十年來不惜筆墨,為昭示他們的愛國之心、報國之志、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,多方面進(jìn)行了報導(dǎo)、描述。然而,站在世紀(jì)之交,面對現(xiàn)代科技的一幕幕輝煌,我們深感出版界還有一項(xiàng)重要的工作要做,那就是不再局限于對科學(xué)家精神品質(zhì)的宣揚(yáng),而是著眼于更深的層次,考察中國杰出科學(xué)家得以建功立業(yè)的思維特征、智慧力量,讓科學(xué)家們開拓、創(chuàng)新的智慧源——思維方法走出深閨。于是,《院士思維》,一個立足于新視野的選題設(shè)想萌生了。
書籍目錄
路甬祥 序言前言王正國 智力互補(bǔ)教學(xué)相長王淦昌 大膽懷疑小心驗(yàn)證方成 觀測與理論并重尹文英 細(xì)致求精兼收并蓄石元春 實(shí)事創(chuàng)新求是葉叔華 引進(jìn)、創(chuàng)新綜合思維盧良恕 微觀分析綜合判斷呂 敏 發(fā)揮特長抓住問題把握關(guān)鍵朱兆良 踏上前人的階梯躍上自己的思路朱清時 唯實(shí)求真靈活執(zhí)著劉建康 整體把握系統(tǒng)思考劉新垣 專注與發(fā)散:思維之神的兩翼江元生 質(zhì)疑是研究之始超越是成功之本湯定元 研究課題:選準(zhǔn)切入點(diǎn)楊雄里 揚(yáng)長補(bǔ)短 由博而專楊福家 把爐子燒起來李慶逵 遵循自然規(guī)律堅(jiān)持辯證思維吳階平 實(shí)踐思考學(xué)習(xí)吳英愷 起點(diǎn)低,基礎(chǔ)廣定位高,學(xué)業(yè)精吳征鎰 為學(xué)無他,爭千秋勿爭一日吳孟超 經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移,觸類旁通積累資料,形成見解吳常信 繼承為了發(fā)展追求為了超越何祚庥 思路理清業(yè)自精功夫更在物理外鄒承魯 選擇研究課題的一些經(jīng)驗(yàn)體會沈允鋼 基礎(chǔ)研究實(shí)驗(yàn)觀察深入思考沈?qū)W礎(chǔ) 腳踏實(shí)地放眼新奇沈韞芬 課題目標(biāo)要高走在時代前列宋鴻釗 分析,思考實(shí)踐,總結(jié)張鐘華 方法類推相互驗(yàn)證張香桐 抓住機(jī)遇縝密思考陳子元 選準(zhǔn)方向步步深入陳可冀 繼承發(fā)展推陳出新陳宜張 善于發(fā)現(xiàn)問題 由已知通往未知陳榮悌 經(jīng)驗(yàn)規(guī)律重于理論推測……編后
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載