0-6歲兒童智力與潛能開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

本書詳細(xì)介紹了你的孩子在成長(zhǎng)的各個(gè)階段所能取得的進(jìn)步，并討論了兒童對(duì)周圍環(huán)境的感知能力的發(fā)展，從而使你充滿信心，更好地幫助孩子發(fā)揮潛能。本書所提供的游戲不僅有趣，同時(shí)對(duì)你的孩子而言也富于挑戰(zhàn)性。你需要充分理解這些游戲的目的，這有助于你更好地鼓勵(lì)孩子去獲得成就感。 　　本書從實(shí)際角度看待為人父母所遇到的問(wèn)題，同時(shí)提供了許多有益的建議。孩子在最初的歲月中，為適應(yīng)周圍環(huán)境和日后的學(xué)校生活，需要培養(yǎng)技能、建立自信，本書所提供的有效方法將會(huì)幫助你享受這個(gè)過(guò)程中的樂(lè)趣。

作者簡(jiǎn)介

多羅西·恩南（Dorothy Einon）博士是倫敦大學(xué)心理學(xué)講師，對(duì)兒童教育素有研究，曾在紐約哥倫比亞大學(xué)從事心理學(xué)研究，并曾從事日本、加拿大等不同文化背景的兒童心理學(xué)的教學(xué)和研究工作。此外，還曾擔(dān)任玩具公司顧問(wèn)，并經(jīng)常參加電臺(tái)、電視臺(tái)相關(guān)節(jié)目錄制。

書籍目錄

引言?? 　成長(zhǎng)中的寶寶? 1 學(xué)會(huì)活動(dòng) 　學(xué)習(xí)站立的轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 　寶寶是怎樣成長(zhǎng)的? 　給不好動(dòng)的寶寶安排活動(dòng)? 　學(xué)習(xí)爬行的轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 　給會(huì)坐且好動(dòng)的寶寶安排活動(dòng)? 　有助體格發(fā)展的玩具? 2 從站立到跳躍 　從站立到跳躍的轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 　安全玩耍的環(huán)境? 　活動(dòng)的重要性 　適于好動(dòng)的嬰幼兒的游戲? 　從兩三歲到學(xué)齡兒童?? 　適合兩三歲孩子的游戲? 　適合稍大孩子的活動(dòng)? 3 培養(yǎng)感覺(jué)能力? 　感覺(jué)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 　孩子能看到什么? 　擺設(shè)展示? 　傾聽(tīng)聲音? 　幫助孩子傾聽(tīng)? 　嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)? 　去感覺(jué)? 4 提高手眼協(xié)調(diào)性? 　手眼協(xié)調(diào)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：最初9個(gè)月? 　手眼協(xié)調(diào)技能：12個(gè)月至學(xué)齡? 　以手為工具? 　手真的有用? 　手腕與扭轉(zhuǎn)? 　訓(xùn)練手的活動(dòng)? 　用雙手完成的游戲? 　用紙和卡片做游戲　??? 　拼裝游戲及其他? 5 培養(yǎng)創(chuàng)造性 　創(chuàng)造性技能的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 　孩子怎樣學(xué)畫畫 　可以辨認(rèn)的圖畫? 　準(zhǔn)備繪畫及模型用具? 　畫圖和畫畫? 　橡皮泥和黏土 　粘貼和固定? 6 人物與客觀事物? 　與人物關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 　認(rèn)識(shí)客觀物質(zhì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 　學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)? 　好相處還是難相處? 　學(xué)習(xí)有關(guān)客觀物質(zhì)的知識(shí)? 　躲藏和尋找?? 　愛(ài)與學(xué)習(xí)? 　收集、綜合與發(fā)現(xiàn)? 7 開(kāi)發(fā)智能? 　智能發(fā)展進(jìn)程? 　與外界聯(lián)系的進(jìn)程? 　孩子怎樣學(xué)習(xí)? 　注意力和記憶力? 　孩子如何思考? 　有助記憶的游戲? 　做動(dòng)作的兒歌? 　幫助孩子學(xué)習(xí)? 　概念的形成? 8 培養(yǎng)空間感? 　學(xué)習(xí)空間技能的進(jìn)程? 　男孩和女孩的游戲? 　嬉鬧? 　戲水? 　“搭建工程” 　演奏音樂(lè)? 　戶外活動(dòng)? 　室內(nèi)活動(dòng)? 9 學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言 　交流的進(jìn)程? 　學(xué)習(xí)說(shuō)話的進(jìn)程? 　和寶寶對(duì)話? 　早期語(yǔ)言? 　從單詞到句子? 　和父母說(shuō)話　和小朋友說(shuō)話? 　寶寶的游戲? 　布娃娃和玩具熊? 　詞語(yǔ)、詞語(yǔ)、詞語(yǔ)? 　談話游戲? 　畫、錄像帶和會(huì)說(shuō)話的玩具? 10 培養(yǎng)自我意識(shí) 　自我意識(shí)的發(fā)展階段? 　了解我? 　裝扮和模仿? 　關(guān)心別人? 　真實(shí)的人　想像的人? 　裝扮游戲? 　可怕的事發(fā)生了? 11 學(xué)習(xí)社交 　交際能力的進(jìn)程? 　交朋友 　手足? 　男孩和女孩? 　聚會(huì)和海濱的游戲? 　風(fēng)雨無(wú)阻? 12 成為一個(gè)獨(dú)立的人 　學(xué)會(huì)獨(dú)立的進(jìn)程? 　獨(dú)自面對(duì)? 　穿衣服? 　邊幫忙邊學(xué)? 　烹調(diào)　? 　園藝? 13 為上學(xué)做準(zhǔn)備的步驟? 　在教室? 　自然與科學(xué)? 　寫的準(zhǔn)備? 　閱讀的準(zhǔn)備1? 　閱讀的準(zhǔn)備2? 　學(xué)數(shù)學(xué)的準(zhǔn)備? 　致謝

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