衡水中學(xué)解碼

內(nèi)容概要

　　河北省衡水中學(xué)在中國高中教育這塊大地上，絕對是一片神奇之地。這不只在于它連續(xù)多年每年都有七八十名學(xué)生被清華北大錄取，也不只在于2012年再創(chuàng)新高、96名學(xué)生清華北大榜上有名；還在于它如此的眾說紛紜以及眾多的人對它的猜測與推斷。作者在2012年夏天，接到《中國教育報(bào)》周飛主任電話，說是衡水中學(xué)希望她能前去采訪，對其成功經(jīng)驗(yàn)給予總結(jié)與提升。作者陶繼新和張文貿(mào)與張文茂校長通過QQ，進(jìn)行了半個月的文字對話，對其精神內(nèi)涵才有了更深一層的理解?！短绽^新對話名校長系列：衡水中學(xué)解碼》便是他們對話的結(jié)晶。

作者簡介

　　陶繼新，山東教育社編審、原總編輯?，F(xiàn)任《創(chuàng)新教育》（報(bào)道版）執(zhí)行主編、中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會副會長、山東省作家協(xié)會會員?！吨袊逃龍?bào)·讀書周刊》2005年度十大推動讀書人物。著有《治校之道——20位名校長的智慧檔案》、《非常父母》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育講演錄》、《造就卓越學(xué)校——20所名校的成長檔案》、《名校解碼——陶繼新對話名校長》、《人生的亮點(diǎn)》、《灑落教苑的思索》、《面向未來的事業(yè)》、《教育先鋒者檔案》、《說“長”論“短”中美教育——陶繼新與黃思路的越洋對話》等。

書籍目錄

第一章 追求卓越臻于至善第一節(jié) 追求卓越是精神文化的靈魂第二節(jié) 精神特區(qū)是持續(xù)發(fā)展的沃土第二章 道盛德厚魅力無限第一節(jié) 慎德著善是前提第二節(jié) 學(xué)豐識遠(yuǎn)是基礎(chǔ)第三節(jié) 自主創(chuàng)新是動力第四節(jié) 獨(dú)立人格是源泉第三章 課程文化彰顯特色第一節(jié) 機(jī)制創(chuàng)新是保障第二節(jié) 課程文化是抓手第三節(jié) 資源開發(fā)是助力第四章 人文浸潤幸福生活第一節(jié) 幸福指數(shù)重在生活質(zhì)量第二節(jié) 快樂生活源自健康給力第三節(jié) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)凸顯人本情懷第五章 師德為本本立道生第一節(jié) 宏觀引領(lǐng)養(yǎng)育人格魅力第二節(jié) 活動滲透培育高尚師德第三節(jié) 榜樣示范傳遞精神圣火第六章 專業(yè)成長享受教育第一節(jié) 尊重文化促進(jìn)教師和諧發(fā)展第二節(jié) 激情文化創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)文化推動教師快速發(fā)展第四節(jié) 創(chuàng)新文化提升教師發(fā)展境界第七章 道德教育終身難忘第一節(jié) 抓好細(xì)節(jié) 事事皆能育人第二節(jié) 重視過程喚醒心靈自覺第三節(jié) 強(qiáng)化體驗(yàn)蕩起生命回響第四節(jié) 點(diǎn)燃激情引爆潛在能量第八章 環(huán)境育人春風(fēng)化雨第一節(jié) 讓每個空間都成為精神棲息地第二節(jié) 用校園環(huán)境漸染每位師生心靈第九章 開放創(chuàng)新和諧共榮第一節(jié) 與家庭牽手共同成長第二節(jié) 與社會攜手合作共贏第三節(jié) 與世界接軌融合并進(jìn)附錄一：在追求卓越中品味教育幸福——河北衡水中學(xué)師生快速發(fā)展解碼附錄二：年衡水中學(xué)高考成績與錄取情況跋

圖書封面

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