自然與自由

內(nèi)容概要

《自然與自由:盧梭與現(xiàn)代性教育困境》立足于教育哲學(xué)的辯證立場，對盧梭教育文本進(jìn)行了細(xì)致而深刻的扒梳與解釋，揭示盧梭教育文本的內(nèi)在邏輯與其中所蘊(yùn)含的教育問題。觀照當(dāng)代教育，《自然與自由:盧梭與現(xiàn)代性教育困境》呈現(xiàn)了盧梭對教育的現(xiàn)代性問題思考的魅力，突出了這樣一種思考在現(xiàn)今教育理念中的困境，表達(dá)了教育思考的艱辛與責(zé)任。書中重點分析了盧梭重要文本《論人類不平等的起源與基礎(chǔ)》、《社會契約論》與《愛彌兒》中所包含的教育意蘊(yùn)，批判了現(xiàn)代性教育危機(jī)中人的精神的異化，提出了追尋美好教育的思想理路：良好判斷力的培養(yǎng)。《自然與自由:盧梭與現(xiàn)代性教育困境》通過展示現(xiàn)代性教育困境來思考盧梭及其現(xiàn)代教育問題，避免了以往認(rèn)識和理解的“或此或彼”之缺陷，力圖全面地表達(dá)盧梭及其教育問題的復(fù)雜性。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    自然與自由 PDF格式下載

---