民國(guó)教育部與高校關(guān)系之研究19121937

內(nèi)容概要

本書通過對(duì)大量文獻(xiàn)資料的整理，運(yùn)用歷史研究的方法，描述了民國(guó)教育部的沿革與組織架構(gòu)，論述了民國(guó)教育部對(duì)大學(xué)的主要管理職能和管理方式，比較系統(tǒng)地分析了當(dāng)時(shí)部校關(guān)系的實(shí)際狀況及其政治、學(xué)術(shù)、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的原因，客觀地評(píng)價(jià)了民國(guó)教育部的作用和局限，總結(jié)了民國(guó)時(shí)期部校關(guān)系的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為大學(xué)與政府關(guān)系的理論問題提供了一個(gè)翔實(shí)而生動(dòng)的歷史案例。

書籍目錄

緒論
　一、選題的意義及問題的提出
　二、研究現(xiàn)狀
　三、本文構(gòu)想
第一章　民國(guó)教育部的沿革與組織機(jī)構(gòu)
 第一節(jié)　民國(guó)教育部沿革
 第二節(jié)　民國(guó)教育部的機(jī)構(gòu)設(shè)置
第二章　教育部對(duì)大學(xué)的管理職能和管理手段
 第一節(jié)　高等教育立法概況
 第二節(jié)　高等教育方針與政策
 第三節(jié)　大學(xué)管理體制
 第四節(jié)　課程與教材管理
 第五節(jié)　教師管理
 第六節(jié)　學(xué)生管理
第三章　部校關(guān)系的實(shí)際狀況
 第一節(jié)　尊重與合作
 第二節(jié)　不作為與敷衍了事
 第三節(jié)　抵制與沖突
第四章部校關(guān)系狀況的原因分析
 第一節(jié)　政府權(quán)威的影響
 第二節(jié)　 “道高于勢(shì)”與“學(xué)術(shù)自由”結(jié)合的影響
 第三節(jié)　經(jīng)濟(jì)因素的影響
 第四節(jié)　軍事因素的影響
第五章　部樣關(guān)系之啟示
參考文獻(xiàn)
附錄
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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