出版時(shí)間:2012-3 出版社:福建教育出版社 作者:邵永紅 頁(yè)數(shù):48
內(nèi)容概要
這些課前一分鐘心理訓(xùn)練的特點(diǎn):(1)生動(dòng)有趣。訓(xùn)練輕松而有趣味,深受學(xué)生歡迎。(2)效果明顯。實(shí)踐證明,這些訓(xùn)練很有效果,既可提高課堂教學(xué)的效率,又可提高學(xué)生的心理素質(zhì),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生各方面的積極心理品質(zhì)很有幫助,具有很好的效果。(3)用時(shí)較少。每一個(gè)訓(xùn)練基本上只用時(shí)1—2分鐘,便于教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中實(shí)施。
書(shū)籍目錄
一、艱察力訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目1火眼金睛 訓(xùn)練項(xiàng)目2有模有樣
訓(xùn)練項(xiàng)目3過(guò)目不忘 訓(xùn)練項(xiàng)目4一目了然
訓(xùn)練項(xiàng)目5一覽無(wú)遺 訓(xùn)練項(xiàng)目6天眼
訓(xùn)練項(xiàng)目7獨(dú)具慧眼 訓(xùn)練項(xiàng)目8眼觀六路
訓(xùn)練項(xiàng)目9眼力大比拼 訓(xùn)練項(xiàng)目10暗藏玄機(jī)
二、注意力訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目1五官科 訓(xùn)練項(xiàng)目2掌聲響起
訓(xùn)練項(xiàng)目3請(qǐng)舉手 訓(xùn)練項(xiàng)目4耳聽(tīng)八方
訓(xùn)練項(xiàng)目5指手劃腳 訓(xùn)練項(xiàng)目6挑不同
訓(xùn)練項(xiàng)目7照相 訓(xùn)練項(xiàng)目8異掌同聲
訓(xùn)練項(xiàng)目9口不對(duì)心 訓(xùn)練項(xiàng)目10猜猜我是誰(shuí)
三、記憶力訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目1大食客 訓(xùn)練項(xiàng)目2心中有你
訓(xùn)練項(xiàng)目3開(kāi)倒車(chē) 訓(xùn)練項(xiàng)目4詞語(yǔ)串串燒
訓(xùn)練項(xiàng)目5諧音趣記 訓(xùn)練項(xiàng)目6爛筆頭
訓(xùn)練項(xiàng)目7過(guò)電影 訓(xùn)練項(xiàng)目8速記王
訓(xùn)練項(xiàng)目9曇花一現(xiàn) 訓(xùn)練項(xiàng)目10歷歷在目
四、想象力訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目1奇思妙想 訓(xùn)練項(xiàng)目2數(shù)字有形
訓(xùn)練項(xiàng)目3讀文構(gòu)圖 訓(xùn)練項(xiàng)目4科學(xué)幻想
訓(xùn)練項(xiàng)目5云的遐想 訓(xùn)練項(xiàng)目6一物多用
訓(xùn)練項(xiàng)目7續(xù)編故事 訓(xùn)練項(xiàng)目8有趣的“0”
……
五、思維訓(xùn)練
六、意志力訓(xùn)練
七、改變習(xí)慣訓(xùn)練
八、自我認(rèn)識(shí)訓(xùn)練
九、人際關(guān)系訓(xùn)練
十、學(xué)會(huì)感恩
十一、手指游戲
十二、放松訓(xùn)練
參考答案
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖:
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《課前一分鐘心理訓(xùn)練》由福建教育出版社出版。
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