語文課堂

內(nèi)容概要

全國著名特級教師盛新鳳老師是“和美語文”的倡導(dǎo)者和踐行者，在全國有眾多粉絲，遍布大江南北。盛新鳳老師幾乎在全國大中城市開設(shè)過講座和進(jìn)行授課過。本書是作者最為看中的一本書，集作者從教20余年的經(jīng)驗(yàn)積累和探索于此。既有對作者自己所持理論的詳細(xì)闡述，更有對自己理論指導(dǎo)下的語文教學(xué)案例的入微剖析。在闡述和美語文理論和操作要素的時候，盛新鳳老師所舉的課例絕大多數(shù)是作者本人在全國各地公開課中非常成功非常有影響的課例，很適合讀者學(xué)習(xí)和借鑒。

作者簡介

盛新鳳   全國著名特級教師，中學(xué)高級教師，《中國小學(xué)語文教學(xué)論壇》等雜志封面人物，浙江省首屆高訪學(xué)者，2007中國小語年度人物侯選人，湖州市第四屆政協(xié)委員，曾獲得省教壇新秀、省優(yōu)秀教師、省教改之星金獎等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號和獎項(xiàng)。省閱讀教學(xué)觀摩活動一等獎獲得者。

書籍目錄

第一章  語文教學(xué)中的“和”與“美”  第一節(jié)  “和美”的源頭在哪里？  第二節(jié)  和美語文之“和”  第三節(jié)  和美語文之“美”第二章  和美語文的優(yōu)課觀——雅俗共賞  第一節(jié)  和美語文閱讀教學(xué)形態(tài)之“亦雅亦俗”式  第二節(jié)  和美語文閱讀教學(xué)形態(tài)之“雅俗融通”式  第三節(jié)  和美語文閱讀教學(xué)的其他形態(tài)第三章  和美語文的學(xué)習(xí)觀——顯隱結(jié)合  第一節(jié)  掀起你的蓋頭來——揭開內(nèi)隱學(xué)習(xí)的神秘面紗  第二節(jié)  豐富內(nèi)隱學(xué)習(xí)方式，拓展語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域  第三節(jié)  亦顯亦隱，各司其職第四章  和美語文的師生觀——主客相生  第一節(jié)  師生關(guān)系概說  第二節(jié)  和美語文師生關(guān)系形態(tài)之“亦主亦賓”式  第三節(jié)  和美語文師生關(guān)系形態(tài)之“教學(xué)相長”式第五章  和美語文的性質(zhì)觀——言意相諧  第一節(jié)  言、意的概念和范疇  第二節(jié)  言、意互轉(zhuǎn)的機(jī)理  第三節(jié)  言象意的全方位審視第六章  和美語文的程序觀——點(diǎn)線圓合  第一節(jié)  尋點(diǎn)的視界  第二節(jié)  拉線的策略  第三節(jié)  畫圓的藝術(shù)第七章  和美語文的課堂境界  第一節(jié)  讓課堂“美不勝收”  第二節(jié)  讓課堂“韻味無窮”  第三節(jié)  讓課堂“百感交集”第八章  和美語文的課例詮釋  第一節(jié)  寫人記事文章的導(dǎo)學(xué)  第二節(jié)  寫景狀物文章的導(dǎo)學(xué)  第三節(jié)  詩詞、民間故事的導(dǎo)學(xué)第九章  和美語文課堂面面觀  第一節(jié)  和美語文案例設(shè)計(jì)集錦  第二節(jié)  和美語文板書設(shè)計(jì)集錦  第三節(jié)  和美語文課堂教學(xué)評價(jià)第十章  和美語文與有效教學(xué)  第一節(jié)  教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性——“三論”融通  第二節(jié)  課堂實(shí)施的有效性——“講練”融通  第三節(jié)  媒體運(yùn)用的有效性——“技”“道”融通余墨

圖書封面

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