重申保衛(wèi)童年

內(nèi)容概要

《重申保衛(wèi)童年》主要內(nèi)容：在福建教育出版社出版了《保衛(wèi)童年》一書，“保衛(wèi)章年”成了一時的熱門話題。其實人們并沒有看懂他們的全景式的對話。人們斷章取義習慣了，摘取一些對自己有用的言詞，但畢竟這個話題是非常正面的，人們熱衷于談?wù)摫Ｐl(wèi)童年，到后來固然沒有出現(xiàn)令人欣喜的結(jié)果，也還是因為這個話題始終是一個進行中呼吁，是一種對生命的愛的提倡，是要孜孜不倦地去做的。今天我們重申“保衛(wèi)童年”，林張二位的方論仍是主體，同樣也是重要的觀察總結(jié)，但細品之，首倡“保衛(wèi)童年”者，憂心仲仲的心情躍然紙上，“童年”的現(xiàn)狀堪憂，“保衛(wèi)者”的無力感與之形成一種共生的現(xiàn)象，“保衛(wèi)者”自問我們有能力保衛(wèi)嗎？我們傾盡全力能做的在現(xiàn)實面前往往是不堪一擊?！氨Ｐl(wèi)者”的懷疑和憂慮，反映出這個時代的頑固稟性，它無視童年的諸多特征，一味地以成人的標準來要求孩子做什么，不該做什么，它只有“生硬的舉措”，而沒有任何的“商量”。所以，當我們?yōu)檫@個話題組織文章時，已經(jīng)知道會在這些成人的文字中看見什么，為此，我們收集了幾則屬于“童年”原生態(tài)的“現(xiàn)場”式的文字，看看孩子們自己在想什么和說什么，以及做些什么。也許成年人的擔心難免沉重，而孩子在自己的世界里，有他們特有的輕松和無奈，卻沒有附加的深重的評論，發(fā)生就發(fā)生了，孩子們就是這樣慢慢長大。

圖書封面

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