閩臺(tái)地方史研究

出版時(shí)間:2008-7  出版社:福建教育  作者:汪毅夫  頁數(shù):311  
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前言

20年前,作者從研究臺(tái)灣近代文學(xué)開始,進(jìn)而研究臺(tái)灣文化、閩臺(tái)文化、閩臺(tái)社會(huì),并把它作為自己重點(diǎn)研究的領(lǐng)域,執(zhí)著地開墾拓荒、精耕細(xì)作,因而總能發(fā)現(xiàn)前人未曾發(fā)現(xiàn)過的史料,描述前人未曾描述過的歷史細(xì)節(jié),提出前人未曾提出過的看法。本書是作者從政十年來發(fā)表的第四部學(xué)術(shù)著作,就憑這一點(diǎn),便足以讓許多專業(yè)研究人員感到汗顏。本書第一部分,作者進(jìn)行了以往比較少涉及的“閩臺(tái)婦女史研究”,研究了前人未曾涉及的許多習(xí)俗,對(duì)典妻、冥婚、溺女、赤腳婢、奶丫頭、童養(yǎng)媳等等都做了深入的探討。作者把溺嬰與童養(yǎng)媳聯(lián)系起來研究,發(fā)現(xiàn)童養(yǎng)婚雖是一種陋習(xí),但它卻挽救了一部分女嬰的性命,使她們?cè)诔錾鷷r(shí)免遭被溺死的厄運(yùn)。作者在研究福建童養(yǎng)婚俗以及溺女問題時(shí),已經(jīng)附帶提及臺(tái)灣的類似現(xiàn)象。

內(nèi)容概要

本書是作者研究閩臺(tái)文化、閩臺(tái)社會(huì)的新成果,內(nèi)容包含閩臺(tái)婦女史研究、臺(tái)灣文學(xué)史研究和閩臺(tái)地方史研究。由于作者長(zhǎng)期堅(jiān)持在這一領(lǐng)域開墾拓荒、精耕細(xì)作,因此總能發(fā)現(xiàn)前人未曾發(fā)現(xiàn)過的史料,描述前人未曾描述過的歷史細(xì)節(jié),提出前人未曾提出過的看法。    作者通過對(duì)閩臺(tái)各種史料的發(fā)掘,研究了前人未曾涉及的許多民間習(xí)俗,如對(duì)典妻、冥婚、溺女、赤腳婢、奶丫頭、童養(yǎng)媳等等都做了深入的探討;并不斷充實(shí)臺(tái)灣文學(xué)、文人與大陸的交流、聯(lián)系的史實(shí),用以論證作者長(zhǎng)期堅(jiān)持的“日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣與大陸的文化交流從來不曾隔絕”的觀點(diǎn);進(jìn)而參閱臺(tái)灣的相關(guān)檔案史料,說明兩岸檔案史料口可以互相印證、互相補(bǔ)存……

作者簡(jiǎn)介

汪毅夫,男,1950年3月生,臺(tái)灣省臺(tái)南市人。
1969~1974年,插隊(duì)務(wù)農(nóng);1974~1978年,當(dāng)郵件搬運(yùn)工和郵遞員;1978~1982年,就讀于福建師范大學(xué)中文系。1994年破格晉升為研究員。1995年享受國務(wù)院特殊津貼。學(xué)術(shù)著作有《中國文化與閩臺(tái)社會(huì)》、《閩臺(tái)區(qū)域社會(huì)研究》、《閩臺(tái)緣與閩南風(fēng)》等10余種、200余萬字:曾獲省級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。
歷任福建社會(huì)科學(xué)院研究員,福建師范大學(xué)文學(xué)院和社會(huì)歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,廈門大學(xué)臺(tái)灣研究中心兼職研究員?,F(xiàn)任中國人民大學(xué)人類學(xué)研究所兼職教授。

書籍目錄

序(陳孔立)閩臺(tái)婦女史論稿 清代福建的溺女之風(fēng)與童養(yǎng)婚俗 清代福建救濟(jì)女嬰的育嬰堂及其同類設(shè)施 赤腳婢、奶丫頭及其他——從晚清詩文看閩臺(tái)兩地的錮婢之風(fēng) 性別壓迫:“典賣其妻”及其他——閩臺(tái)兩地的部分證言、證物和案例 從閩南方言俗語看閩臺(tái)婚姻舊俗——《閩南話漳腔辭典》札記 閩臺(tái)冥婚舊俗之研究臺(tái)灣文學(xué)史講義 文學(xué)的周邊文化關(guān)系——談臺(tái)灣文學(xué)史研究的幾個(gè)問題 語言的轉(zhuǎn)換與文學(xué)的進(jìn)程——關(guān)于臺(tái)灣現(xiàn)代文學(xué)的一種解說 《臺(tái)灣詩報(bào)》與現(xiàn)代時(shí)段的臺(tái)灣舊文學(xué)——兼談史料解讀的三重取向 臺(tái)灣文學(xué)研究:選題與史料的查考和使用——以《詩畸》為中心的討論 《臺(tái)海擊缽吟集》史實(shí)叢談——兼談臺(tái)灣文學(xué)古籍研究的學(xué)術(shù)分工 從《臺(tái)灣詩薈》(1924~1925)看海峽兩岸舊文學(xué)的交流閩臺(tái)地方史叢談 國共合作、閩臺(tái)合作與新舊文學(xué)共同進(jìn)步——寫給永安抗戰(zhàn)紀(jì)念館的學(xué)術(shù)報(bào)告 1944~1945:渝閩兩地臺(tái)胞與收復(fù)臺(tái)灣的準(zhǔn)備工作 從檔案看國民黨臺(tái)灣黨部創(chuàng)建時(shí)期(1940~1945)的若干史實(shí)——兼談海峽兩岸檔案信息資源的整合 閩臺(tái)地方史研究三題 1934~1937:福建的“新生活運(yùn)動(dòng)” 學(xué)術(shù)短論七種 主要參考文獻(xiàn) 作者后記

章節(jié)摘錄

某些臺(tái)灣現(xiàn)代文學(xué)作品的創(chuàng)作過程其實(shí)是一個(gè)語言轉(zhuǎn)換的過程、一個(gè)亦創(chuàng)亦譯的過程。如賴和作品的從文言初稿到國語(白話)夾雜方言的定稿,呂赫若作品的從方言腹稿到日語或國語(白話)文稿。與此相應(yīng),臺(tái)灣現(xiàn)代作家的創(chuàng)作用語其實(shí)可以稱為創(chuàng)、譯用語,它涉及文言、國語(白話)、日語和方言。茲談?wù)撆_(tái)灣現(xiàn)代作家創(chuàng)、譯用語的若干問題。(一)臺(tái)灣現(xiàn)代文學(xué)乃從倡言“反對(duì)文言文,提倡白話文”起步,又在日據(jù)當(dāng)局強(qiáng)制阻限漢語的重壓之下艱難地進(jìn)步。然而,作為古代漢語書面語、作為中國文學(xué)傳統(tǒng)的寫作用語,文言在日據(jù)時(shí)期始終是臺(tái)灣作家主要的寫作用語之一。我在上文已經(jīng)談到,在臺(tái)灣現(xiàn)代文學(xué)起步以后、臺(tái)灣光復(fù)以前,“反對(duì)文言文,提倡白話文”只是部分地得到部分臺(tái)灣現(xiàn)代作家的響應(yīng)。我們看到的事實(shí)是,部分臺(tái)灣現(xiàn)代作家接近和接受了國語(白話),但罕有用文言寫作的臺(tái)灣現(xiàn)代作家放松或放棄了文言。用文言寫作的臺(tái)灣現(xiàn)代作家“提倡做詩,組織詩社以期保持漢文于一線”,他們使用方言、寫作舊詩、結(jié)社聯(lián)吟,用意乃在“特藉是為讀書識(shí)字之楔子”。這是臺(tái)灣現(xiàn)代作家主觀方面的原因。從客觀情況看,日據(jù)當(dāng)局政策調(diào)整過程中留下的空白也使得用文言寫作的臺(tái)灣作家有了乘隙活動(dòng)的余地。

后記

寫完本書的全部文稿,時(shí)在2008年正月廿日午夜。望著窗外的夜色,愉悅而略感疲憊。我出生于1950年正月廿日(3月8日)。1969年3月8日(19歲生日)啟程奔赴“古田會(huì)址”所在的福建上杭縣古田鄉(xiāng)插隊(duì)落戶,此后是近十年的務(wù)農(nóng)、務(wù)工的勞作日子,近十年的讀書、教書的校園生活,整整十年的看書、寫書的學(xué)者生涯,整整十年的親民、為民的官員履歷。2008年正月初六日,我到京履新,供職于臺(tái)灣民主自治同盟中央委員會(huì)機(jī)關(guān)。農(nóng)民的吃苦、工人的耐勞、學(xué)生的謙遜、教師的淡泊、學(xué)者的認(rèn)真、官員的負(fù)責(zé)在我的品行操守方面留下了烙印般深刻的影響。我愿是一個(gè)認(rèn)本分、守本分的人,一個(gè)吃苦耐勞、謙遜淡泊、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。本書所收《文學(xué)的周邊文化關(guān)系》和《語言的轉(zhuǎn)換與文學(xué)的進(jìn)程》曾收入拙著《閩臺(tái)區(qū)域社會(huì)研究》(鷺江出版社2004年版),收入本書乃是為了較全面地體現(xiàn)我近年來在臺(tái)灣文學(xué)研究和教學(xué)方面的狀況;所收《1934-1937:福建的新生活運(yùn)動(dòng)》一文,是從小女汪思涵的《1934-1937年間新生活運(yùn)動(dòng)與基督教》(載《中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究》2007年第6期)受到啟發(fā)和教益而寫的。我雖自愧弗如遠(yuǎn)甚,還是交稿獻(xiàn)拙。本書蒙吾師陳孔立教授賜序,心中感念!陳孔立教授的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)方法對(duì)我有深刻的影響。我愿勉力追隨吾師,推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步、推動(dòng)海峽兩岸和平統(tǒng)一進(jìn)程。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   美國漢學(xué)家艾爾曼(Benjamin A. Elman)曾說過,“目前優(yōu)秀的漢學(xué)家,往往將社會(huì)科學(xué)方法與文獻(xiàn)學(xué)功底相結(jié)合,執(zhí)于一偏的學(xué)者都難有大的成就?!蓖粝壬倪@本書(以及他的其它著作)就將這兩方面有機(jī)結(jié)合了起來,既有鮮見、扎實(shí)的材料,又有宏觀的視野,很棒!
  •   延續(xù)前幾本的風(fēng)格。好書。精裝。
  •   這本書主要是古籍文獻(xiàn)的整理,若是想看到作者觀點(diǎn)和論斷的就不要選擇了。
  •   暑假的時(shí)候整理藏書,發(fā)現(xiàn)自己竟然買齊了汪毅夫先生的全部著作,手中一一摩挲著這13本書,不禁回憶起五年來學(xué)習(xí)汪老師著作的經(jīng)歷。 第一次買汪先生的書,是在2004年的春天,正讀大二。因?yàn)檎闹蓦x廈門很近,所以自己周末時(shí)常坐著閩南快運(yùn)去廈門逛一天。當(dāng)時(shí)大中路上有一家專營臺(tái)版書的書店,我就是在那里看到了汪先生的《臺(tái)灣近代詩人在福建》。那陣子自己還沒有開始做兼職導(dǎo)游,手頭銀子不多,要花60塊錢買本書確實(shí)要下一點(diǎn)決心。但是因?yàn)榉饷婧芄艠?,題材我也很喜歡,也沒猶豫多久,就決定買下了。 此后,自己又陸續(xù)買了汪先生的《閩臺(tái)區(qū)域社會(huì)研究》、《閩臺(tái)緣與閩南風(fēng)》等書。這些書因?yàn)閷W(xué)術(shù)性比較強(qiáng),印量都不大,所以購買時(shí)經(jīng)常費(fèi)一點(diǎn)周折。但是這世上的事就只怕有心人,書城買不到就到網(wǎng)上書店買,網(wǎng)上書店買不到就逛舊書攤淘,五年下來居然買齊了,自己也頗有成就感。 不僅買齊了,13本書我每一本、每一頁都讀過,有些篇章還做了筆記。為什么我那么喜歡讀汪先生的書呢?原因有兩點(diǎn)。首先,是汪先生精于考證,常從一些冷僻的史料中發(fā)掘、論證出許多新穎的結(jié)論。作為對(duì)中國文化與閩臺(tái)關(guān)系感興趣的讀者,讀汪老師的書,可以增長(zhǎng)見識(shí)。其次,汪先生在書中經(jīng)常綜合運(yùn)用文學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)的方法,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行分析、闡述自己的觀點(diǎn)。這對(duì)于我們這樣在高度精細(xì)化分科教育體制下成長(zhǎng)起來的文科學(xué)子特別有教育意義,讀他...的書,學(xué)習(xí)他的方法,可以拓寬我們的學(xué)術(shù)視野。其實(shí)在汪先生的書中,有些內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng),自己第一遍讀的時(shí)候未必能讀懂。但是過一段時(shí)間讀,卻又有不一樣的收獲,常讀常新。讀汪先生的書,也見證了自己的成長(zhǎng)。 通過自己的經(jīng)歷,我可以負(fù)責(zé)地說,任何一位社會(huì)科學(xué)愛好者特別人文學(xué)科的初學(xué)者,讀汪毅夫先生的書都會(huì)受益匪淺的。也祈愿汪先生能筆耕不輟,造福后學(xué)。 寫于2009年教師節(jié) 閱讀更多 ›
 

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