高考議論文和議論性散文全程訓(xùn)練

內(nèi)容概要

寫作是語文綜合能力的體現(xiàn)，所以，作文始終在高考語文試卷中占有較高的比例。近年來，這一比例在不少地方的高考試卷中又有所加大，有的甚至占到幾近一半的分?jǐn)?shù)，如福建省2007年的高考語文試卷中作文題就占70分。    作文難教、難學(xué)是語文教學(xué)長期存在的問題。特級教師林秋人經(jīng)過多年實踐，摸索出了一套行之有效的方法。運用這套方法，林老師所輔導(dǎo)的許多學(xué)生的作文成績在高考中都上了一個大臺階。這些方法由一系列的“套路”組成，也就是先分步、分項訓(xùn)練，把幾個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)掌握牢固后，把各分項的技能練純熟后，再進行適當(dāng)?shù)木C合訓(xùn)練，寫起作文來便會有感覺，甚至得心應(yīng)手。這套方法對作文水平特別高的同學(xué)不一定很管用，但對于作文水平一般或較差的同學(xué)就特別好用。    寫好作文需要靈感，但要寫好作文更需要積累和訓(xùn)練，林秋人老師的這套訓(xùn)練方法特點在于可操作性特別強。如何寫好作文的道理大家都知道了不少，而把道理化為可操作性的方法、步驟的卻很少見，本書在這方面可以為同學(xué)們提供相當(dāng)大的幫助。

作者簡介

林秋人，中學(xué)語文特級老師。在福州十一中任教三十多年。高考作文輔導(dǎo)卓有成效。編寫了一批高質(zhì)量的教學(xué)輔導(dǎo)讀物。有多篇教學(xué)論文以及散文、報告文學(xué)、短篇小說在正式刊物發(fā)表，有的獲全國、省、市獎勵。

書籍目錄

第一章　審題與立意　第一節(jié)  話題作文的審題立意　第二節(jié)  給材料議論文和議論性散文的審題立意　第三節(jié)  命題、半命題議論文和議論性散文的審題立意　練習(xí)一第二章　結(jié)構(gòu)與提綱　第一節(jié)  議論文和議論性散文結(jié)構(gòu)和提綱知識提要　第二節(jié)  議論文和議論性散文篇章結(jié)構(gòu)的幾種主要模式及其提綱　練習(xí)二第三章　論點與分論點　第一節(jié)  論點知識提要　第二節(jié)  如何用有文采的語言來表達論點　練習(xí)三第四章　論據(jù)和論證　第一節(jié)  論據(jù)的編寫　第二節(jié)  用好論據(jù)論證論點，使文章更深刻而有文采　練習(xí)四第五章　題目、開頭與結(jié)尾　第一節(jié)  擬題的技巧　第二節(jié)  開篇的寫法　第三節(jié)  結(jié)尾的寫法　練習(xí)五綜合訓(xùn)練寫作、修改與潤色參考答案附錄一　名言警句和詩句集錦附錄二　美言妙句集錦附錄三　事例論據(jù)集錦

編輯推薦

　　《高考議論文和議論性散文全程訓(xùn)練》寫好作文需要靈感，但要寫好作文更需要積累和訓(xùn)練，林秋人老師的這套訓(xùn)練方法特點在于可操作性特別強。如何寫好作文的道理大家都知道了不少，而把道理化為可操作性的方法、步驟的卻很少見，本書在這方面可以為同學(xué)們提供相當(dāng)大的幫助。

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