出版時(shí)間:2007-3 出版社:福建教育 作者:余文森 頁(yè)數(shù):303 字?jǐn)?shù):242000
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內(nèi)容概要
本書(shū)是關(guān)于研究“教育博客”的專(zhuān)著,具體包括了:感悟教育博客的價(jià)值、讓教研在博客中煥發(fā)生命活力、教育博客的注冊(cè)與運(yùn)用、教育生命詩(shī)意棲居的家園、生活在體驗(yàn)之中、當(dāng)記錄成為一種習(xí)慣、引爆生命的精彩、教育博客“意味”的深韻等方面的內(nèi)容。
書(shū)籍目錄
成長(zhǎng)的律動(dòng)(代序)博客的世界 教育博客——校本教研的助推器 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng):基于博客的路徑選擇 感悟教育博客的價(jià)值 讓教研在博客中煥發(fā)生命活力 教育博客的注冊(cè)與運(yùn)用心靈的棲居 Bolg家園——?jiǎng)e有洞天 美麗的家園——我的教育博客 教育生命詩(shī)意棲居的家園 有朋自博客來(lái) 相約博客夢(mèng) 生活在體驗(yàn)之中永遠(yuǎn)的愛(ài)戀 博客情緣,美麗在線 當(dāng)記錄成為一種習(xí)慣 穿過(guò)記憶的流年——愛(ài)就愛(ài)了 博緣情深 博客,我心中的明月 在你眼中綻放 古典意象一:于中元晨曦致博客 古典意象二:博客銘成長(zhǎng)的筆畫(huà) 引爆生命的精彩 你給了我整片森林——我的教育博客之旅 飛翔的翅膀——我和教育博客的故事 我們成長(zhǎng)的田野 春種秋收快樂(lè)耕耘——我的博客故事 為成長(zhǎng)尋找一個(gè)新的支點(diǎn) 風(fēng)景這邊獨(dú)好——教育博客助我成長(zhǎng) 生命的積蓄 教育博客“意味”的深韻 教育博客能給教師什么 教育博客寫(xiě)什么 打造起飛的機(jī)場(chǎng)——我的博客與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 用心經(jīng)營(yíng)教育博客 優(yōu)秀教師博客的成長(zhǎng)成長(zhǎng)的見(jiàn)證 課堂教學(xué)網(wǎng)的發(fā)展歷程
章節(jié)摘錄
博客的世界 教育博客——校本教研的助推器 余文森 近年來(lái),信息技術(shù)的迅猛發(fā)展使“博客”在教育領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用,越來(lái)越多的教師將自己的教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、研究成果、生活感悟等上傳發(fā)表在博客上。他們以博客為載體開(kāi)展教學(xué)研討,共享教學(xué)資源,探討教育問(wèn)題。利用博客交流教育信息和共享資源已經(jīng)成為一種新的教育現(xiàn)象。博客運(yùn)用于教育教學(xué),有助于促進(jìn)教師自我反思、提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及教研文化的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。校本教研嚴(yán)教師自我反思”、 “同伴互助”、“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”等基本要素都可以在博客平臺(tái)上實(shí)現(xiàn),它行之有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?! ∫?、博客寫(xiě)作,促進(jìn)教師自我反思 對(duì)教師個(gè)體來(lái)說(shuō),寫(xiě)作既是一個(gè)思考的過(guò)程,又是一個(gè)心靈自我關(guān)照的過(guò)程?;诓┛推脚_(tái)書(shū)寫(xiě)自己的教育故事、教學(xué)反思、教案設(shè)計(jì)、生活感悟等,可以提高寫(xiě)作水平,進(jìn)行知識(shí)梳理,從而養(yǎng)成思考和反思的習(xí)慣,提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值?!?/pre>圖書(shū)封面
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