當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題與青少年成長(zhǎng)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)從社會(huì)變遷的角度，以社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)理論作為分析工具，觀察、描述、分析、解釋社會(huì)問(wèn)題與青少年成長(zhǎng)的關(guān)系，重點(diǎn)研究我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期間的各種社會(huì)問(wèn)題對(duì)教育環(huán)境（包括德育環(huán)境），尤其是對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的影響，探討在社會(huì)問(wèn)題環(huán)境中青少年成長(zhǎng)環(huán)境的變化，以及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育面臨的新現(xiàn)象與新問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

緒論
 一、研究方法
 二、研究過(guò)程
 三、本研究的背景性數(shù)據(jù)
第一章　社會(huì)問(wèn)題的理論
 第一節(jié)　社會(huì)問(wèn)題的概念、特征及其分類
 一、什么是社會(huì)問(wèn)題
 二、社會(huì)問(wèn)題的主要特征
 三、社會(huì)問(wèn)題的分類
 第二節(jié)　社會(huì)問(wèn)題的理論解釋
 一、結(jié)構(gòu)功能理論的解釋
 二、沖突理論的解釋
 三、互動(dòng)理論的解釋
 四、批判理論、女性主義和后現(xiàn)代理論的解釋
 五、其他社會(huì)學(xué)理論的解釋
 六、社會(huì)問(wèn)題理論解釋的多重視野與多維視角
第二章 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題與青少年成長(zhǎng)的環(huán)境
 第一節(jié) 當(dāng)代中國(guó)主要的社會(huì)問(wèn)題
 一、人口問(wèn)題
 二、失業(yè)與就業(yè)問(wèn)題
 三、貧困問(wèn)題
 四、腐敗問(wèn)題
　……
第三章　主報(bào)告（上）——青少年視野中的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題及其對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響
第四章　主報(bào)告（下）——青少年視野中的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題及其對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響
第五章　失業(yè)：青少年面對(duì)的新問(wèn)題
第六章　青少年視域中的貧困與貧富差距
第七章　反對(duì)與無(wú)奈之間（青少年對(duì)腐敗問(wèn)題的多元心態(tài)）
第八章　青少年視野中的婚姻家庭問(wèn)題
第九章　揮之不去的迷茫：青少年的多元信仰
第十章　意識(shí)的自覺(jué)與行動(dòng)的滯后——青少年與環(huán)境問(wèn)題
第十一章　青少年與“性”問(wèn)題
第十二章　毒品泛濫：青少年成長(zhǎng)的白色誘惑
第十三章　娛樂(lè)、生財(cái)還是違法？——青少年視眼中的賭博問(wèn)題
第十四章　社會(huì)問(wèn)題的遮蔽與消隱——基于社會(huì)問(wèn)題的學(xué)校德育思考
附錄一　學(xué)生問(wèn)卷
附錄二　家長(zhǎng)問(wèn)卷
附錄三　教師問(wèn)卷
附錄四　訪談提綱
后記

圖書(shū)封面

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