大眾傳媒的價值影響與青少年德育

內(nèi)容概要

　　所謂“德育之重”指的是德育的分量之重（德育的重要）。德育的重要幾乎是毋庸置疑的。原因可以從社會發(fā)展、個人發(fā)展和教育的性質(zhì)三大主要的方面加以說明。
從人類社會發(fā)展的角度言，任何社會的生活品質(zhì)都要有道德和道德教育機(jī)制加以保證，現(xiàn)代社會更是如此。因為現(xiàn)代社會既然給予我們前所未有的自由，當(dāng)然也需要我們“配得上”這些前所未有的自由。

書籍目錄

應(yīng)對大眾傳媒對青少年價值影響的若干觀念問題
大眾傳媒的價值影響與青少年德育專題研究
　青少年品德發(fā)展與接受大眾傳媒影響的特點
　　導(dǎo)言：研究視角和研究思路
　　一、青少年的需要與媒體選擇
　　二、青少年道德發(fā)展和媒體選擇
　　三、青少年品德發(fā)展與接受傳媒影響的特點
　報紙雜志對青少年的價值影響分析
　　一、報紙雜志的一般特點
　　二、青少年接觸報紙雜志的狀況
　　三、報紙雜志對青少年價值影響的狀況及原因分析
　　四、結(jié)語與建議
　電視對青少年的價值影響及其教育功能的實現(xiàn)
　　一、青少年接觸電視傳媒的現(xiàn)狀調(diào)查
　　二、電視影響青少年成長的理論探討
　　三、電視教育功能的實現(xiàn)
　網(wǎng)絡(luò)傳媒對青少年的價值影響及其對策
　　一、青少年接觸網(wǎng)絡(luò)傳媒的現(xiàn)狀
　　二、網(wǎng)絡(luò)傳媒對青少年成長的影響
　　三、面對網(wǎng)絡(luò)傳媒影響的調(diào)控戰(zhàn)略和教育對策
　大眾傳媒影響的社會調(diào)控戰(zhàn)略和學(xué)校德育對策
　　一、大眾傳媒影響的社會調(diào)控策略
　　二、面對大眾傳媒影響的學(xué)校德育對策
大眾傳媒的價值影響與青少年德育研究調(diào)查報告
　調(diào)查背景及目的
　調(diào)查內(nèi)容與方法
　調(diào)查結(jié)果
　　一、青少年接觸大眾傳媒情況調(diào)查結(jié)果
　　二、教師接觸大眾傳媒情況調(diào)查結(jié)果
　　三、家長接觸大眾傳媒情況調(diào)查結(jié)果
　主要結(jié)論與分析
　　一、青少年接觸三大主要傳媒的總體情況
　　二、青少年對大眾傳媒的信任度、接受度、認(rèn)同度
　　三、青少年對大眾傳媒的期待
　　四、大眾傳媒對不同地區(qū)的青少年價值觀影響的差異
　　五、大眾傳媒對不同性別青少年的價值影響差異分析
　　六、大眾傳媒對不同年級和不同學(xué)校類型青少年的
　價值觀影響差異分析
　　七、教師對大眾傳媒價值影響的認(rèn)識和期待
　　八、家長對大眾傳媒價值影響的認(rèn)識和期待
　附錄一 青少年接觸大眾傳媒狀況調(diào)查問卷
　　學(xué)生問卷
　　教師問卷
　　家長問卷
　附錄二 訪談提綱
　附錄三 關(guān)于本調(diào)查報告的說明
主要參考文獻(xiàn)
后記
　　　　

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無

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