小學(xué)教育學(xué)

內(nèi)容概要

　　《教育學(xué)叢書》將從以下三方面作出努力：一是加強(qiáng)“叢書”的理論深度。特別強(qiáng)調(diào)以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，同時(shí)，借鑒并吸收相關(guān)學(xué)科如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的成果以豐富自己的理論基礎(chǔ)；在著重概括我國(guó)長(zhǎng)期以來的教改實(shí)踐尤其是改革開放以來教育經(jīng)驗(yàn)和成果的同時(shí)，注意大膽吸收和借鑒人類社會(huì)的一切優(yōu)秀教育成果，努力探索各級(jí)各類教育工作的規(guī)律，力求寫出一定的新意和時(shí)代特點(diǎn)。二是加強(qiáng)“叢書”的實(shí)用性。理論的闡述力圖密切聯(lián)系當(dāng)前教改實(shí)踐中的問題，包括教育觀點(diǎn)問題和實(shí)際應(yīng)用問題。三是要求行文深入淺出，以適合廣大教育工作者閱讀。通過以上三個(gè)方面體現(xiàn)理論性、實(shí)踐性和可讀性的統(tǒng)一，為提高廣大教育工作者的理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力服務(wù)。根據(jù)《教育學(xué)叢書》的出版宗旨，該“叢書”在結(jié)構(gòu)上分為兩個(gè)層次，第一層次為總論部分，即“教育學(xué)原理”卷，第二層次為分論部分，包括各級(jí)各類教育學(xué)，即“幼兒教育學(xué)”卷，“小學(xué)教育學(xué)”卷，“中學(xué)教育”卷等共為10卷。整套“叢書”實(shí)現(xiàn)了一般和特殊、共性與個(gè)性的結(jié)合。“叢書”中屬分論的9卷，分別根據(jù)各自特殊的研究對(duì)象，探討各自的特殊規(guī)律，以指導(dǎo)不同領(lǐng)域的教育實(shí)踐。它體現(xiàn)了教育學(xué)隨著教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)教育對(duì)象研究的不斷深入，出現(xiàn)不斷分化的發(fā)展趨勢(shì)，也適應(yīng)了我國(guó)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷擴(kuò)大的需要?？傉摼砗头终摳骶砻芮邢嚓P(guān)，前者以后者為基礎(chǔ)，從特殊上升為一般，后者以前者的指導(dǎo)，寓共性于個(gè)性之中。

書籍目錄

緒論第一章 小學(xué)教育概論第二章 小學(xué)教育的目標(biāo)與組成部分第三章 小學(xué)生第四章 小學(xué)教師第五章 小學(xué)的課程設(shè)置第六章 小學(xué)教學(xué)過程第七章 小學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo)第八章 小學(xué)教學(xué)基本原理第九章 小學(xué)教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)模式第十章 小學(xué)教學(xué)藝術(shù)第十一章 小學(xué)各科教學(xué)概述（上）第十二章 小學(xué)各科教學(xué)概述（中）第十三章 小學(xué)各科教學(xué)概述（下）第十四章 小學(xué)復(fù)式教學(xué)第十五章 小學(xué)課外活動(dòng)第十六章 小學(xué)班主任工作第十七章 小學(xué)教育評(píng)價(jià)第十八章 學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)第十九章 小學(xué)學(xué)校管理第二十章 小學(xué)教育改革實(shí)驗(yàn)后記

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