品德測(cè)評(píng)的理論與方法

內(nèi)容概要

《品德測(cè)評(píng)的理論與方法》一書，對(duì)古今中外品德測(cè)評(píng)研究與成果作了較全面的挖掘，并根據(jù)當(dāng)前品德測(cè)評(píng)中的難點(diǎn)，從浩繁的古今中外文獻(xiàn)中提取有關(guān)的思想方法，充分體現(xiàn)了古為今用、洋為中用、開發(fā)中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)、為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的研究作風(fēng)；全書在系統(tǒng)深入分析當(dāng)前品德測(cè)評(píng)現(xiàn)狀與問題的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立概念、建構(gòu)理論、抓住難點(diǎn)與關(guān)鍵、提出對(duì)策，并潛心進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)。這使全書的內(nèi)容，不但觀點(diǎn)新穎、脈絡(luò)清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且充分體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的研究功底；書中對(duì)最為敏感的量化問題與最為棘的諸多難點(diǎn)，均作了深刻提示與獨(dú)到論述，對(duì)品德測(cè)評(píng)指標(biāo)的制定，提出了頗具特色的目標(biāo)庫(kù)理論與方法，所建構(gòu)的OSL與FRC兩種品德測(cè)評(píng)方法，雖然是針對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的，但其中的原理與方法，對(duì)企業(yè)人員素質(zhì)的測(cè)評(píng)與開發(fā)，均有啟示與借鑒之處。

作者簡(jiǎn)介

肖鳴政博士，江西泰和人。1957年出生，民進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)支部主任委員；中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。
    主要研究領(lǐng)域：人力資源開發(fā)與管理、教育管理。
    主要著作：《品德測(cè)評(píng)的理論與方法》；《國(guó)家公務(wù)員考評(píng)》；《工作分析的理論與方法》；《人

書籍目錄

理論篇  第一章	緒論  第二章	品德測(cè)評(píng)的可能性及其量化問題  第三章	品德測(cè)評(píng)的必要分析  第四章	品德測(cè)評(píng)的實(shí)質(zhì)與分析歷史篇  第五章	中國(guó)古代品德測(cè)評(píng)的思想分析與啟示  第六章	中國(guó)學(xué)校與社會(huì)教育中品德測(cè)評(píng)歷史分析及其啟示  第七章	美國(guó)等西歐國(guó)家品德測(cè)評(píng)方法的分析與啟示  第八章	原蘇聯(lián)等東歐國(guó)家品德測(cè)評(píng)方法分析與啟示  第九章	日本等亞洲國(guó)家品德測(cè)評(píng)的方法分析與啟示現(xiàn)狀篇  第十章	近年來國(guó)內(nèi)品德測(cè)評(píng)方法改革實(shí)踐概述  第十一章 目前學(xué)生品德測(cè)評(píng)的改革及其基本模式  第十二章 目前學(xué)校品德測(cè)評(píng)改革實(shí)踐中存在的幾個(gè)問題思考篇  第十三章 學(xué)生品德測(cè)評(píng)研究的難點(diǎn)與對(duì)策  第十四章 品德測(cè)評(píng)的技術(shù)問題與對(duì)策實(shí)驗(yàn)篇  第十五章 學(xué)生品德測(cè)評(píng)問題研究新探索  第十六章 品德測(cè)評(píng)目標(biāo)庫(kù)的建構(gòu)與應(yīng)用  第十七章 OSL品德測(cè)評(píng)法及其應(yīng)用  第十八章 FRC品德測(cè)評(píng)法及其應(yīng)用  第十九章 操作評(píng)語(yǔ)方法的問題與改進(jìn)  第二十章 總結(jié)與展望  附錄主要參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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