《教育學(xué)原理》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集

內(nèi)容概要

　　本《文科考研輔導(dǎo)叢書》具備所據(jù)教材權(quán)威、覆蓋面廣、試題成熟、重點(diǎn)突出、考點(diǎn)明晰的特點(diǎn)，能為廣大考生梳理教材、把握重點(diǎn)難點(diǎn)節(jié)省寶貴的時(shí)間和精力，可以取得事半功倍的效果。各分冊(cè)既詳略得當(dāng)又有所側(cè)重，也為研究生復(fù)試提供了良好的借鑒。 　　本叢書的哲學(xué)與政治公共課部分以當(dāng)前流行最廣的各分支教材為基礎(chǔ)，并參考了各分支的其他主要幾種教材，力求試題的成熟精到和答案的權(quán)威準(zhǔn)確。 　　本叢書不僅適用于研究生入學(xué)考試，還廣泛適用于本科生自測(cè)、專升本考試、自學(xué)考試、在職考試的廣大考生，并可為高校教師編制相關(guān)考題提供參考，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。

書籍目錄

第一部分 教育學(xué)概述　第一章 教育學(xué)的研究對(duì)象　第二章 教育學(xué)的研究任務(wù)　第三章 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展　習(xí)題第二部分 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展　第一章 教育的概念　第二章 教育的結(jié)構(gòu)與功能　第三章 我國(guó)關(guān)于教育本質(zhì)問題的主要觀點(diǎn)　第四章 關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)　第五章 教育的發(fā)展　習(xí)題第三部分 教育與社會(huì)發(fā)展　第一章 關(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論　第二章 教育的社會(huì)制約性　第三章 教育的社會(huì)功能　第四章 當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求與挑戰(zhàn)　習(xí)題第四部分 教育與人的發(fā)展　第一章 人的身心發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)教育的制約　第二章 人的身心發(fā)展的主要影響因素　第三章 學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用　習(xí)題第五部分 教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)　第一章 教育目的　第二章 培養(yǎng)目標(biāo)　習(xí)題第六部分 教育制度　第一章 教育制度的概念　第二章 學(xué)校教育制度　第三章 現(xiàn)代教育制度改革　習(xí)題第七部分 課程　第一章 課程與課程理論　第二章 課程類型　第三章 課程編制　第四章 課程改革　習(xí)題第八部分 教學(xué)　第一章 教學(xué)概述　第二章 教學(xué)理論及主要流派　第三章 教學(xué)過程　第四章 教學(xué)模式　第五章 教學(xué)原則　第六章 教學(xué)組織形式　第七章 中小學(xué)常用的教學(xué)方法　第八章 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)　第九章 教學(xué)評(píng)價(jià)及其改革　習(xí)題第九部分 德育　第一章 德育概述　第二章 我國(guó)學(xué)校德育的基本內(nèi)容　第三章 德育過程　第四章 德育原則　第五章 德育方法　第六章 德育途徑　第七章 德育模式　習(xí)題第十部分 教師與學(xué)生　第一章 教師　第二章 學(xué)生　第三章 師生關(guān)系　習(xí)題附 錄　2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)基礎(chǔ)

圖書封面

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