普通話水平測(cè)試

內(nèi)容概要

　　《普通話水平測(cè)試（PSC）的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)闡釋》一書(shū)研究綜觀，社會(huì)學(xué)意義，普通話習(xí)得特點(diǎn)，被試社會(huì)特征，測(cè)試員的社會(huì)特征。主要闡釋了普通話水平測(cè)試對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及其他社會(huì)生活所具有的重大意義，尤其“被試社會(huì)特征與PSC”一章更有獨(dú)到工夫，闡釋了被試影響測(cè)試的五個(gè)因子：性別，年齡，成長(zhǎng)背景，受教育程度，語(yǔ)言態(tài)度。從多視角分析了各個(gè)因子，用大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明了各因子制約下的測(cè)試結(jié)果，定量分析和定性分析互補(bǔ)互動(dòng)。

作者簡(jiǎn)介

　　李海英女，1970年出生。吉林省長(zhǎng)春市人。現(xiàn)為魯東大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)院副教授。主要研究方向?yàn)樾揶o學(xué)、社會(huì)晤言學(xué)，曾于《修辭學(xué)習(xí)》、《語(yǔ)文建設(shè)》等多種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)研究論文。

書(shū)籍目錄

序第一章　普通話水平測(cè)試研究綜觀第一節(jié)　PSC的醞釀和實(shí)施一　普通話的推廣和PSC的醞釀二　“推普”的發(fā)展和PSC制度的實(shí)施第二節(jié)　PSC的研究視角一　PSC本體理論建設(shè)二　PSC的實(shí)踐研究三　PSC參與主體研究第二章　從PSC的性質(zhì)觀其社會(huì)語(yǔ)言學(xué)意義第一節(jié)　PSC是國(guó)家語(yǔ)言規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容一　什么是語(yǔ)言規(guī)劃二　推廣普通話是國(guó)家語(yǔ)言規(guī)劃的重要內(nèi)容三　PSC是“推普”鏈條上的重要一環(huán)，是語(yǔ)言規(guī)劃的重要內(nèi)容四　認(rèn)識(shí)PSC語(yǔ)言規(guī)劃性質(zhì)的意義第二節(jié)　PSC是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的語(yǔ)言測(cè)試一　標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)及其功能二　普通話在我國(guó)具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的地位三　PSC應(yīng)注意區(qū)分普通話的各種語(yǔ)體和變體第三節(jié)　PSC是交際能力的測(cè)試一　什么是交際能力二　PSC是對(duì)“交際能力”的測(cè)查第三章　普通話習(xí)得的特點(diǎn)第一節(jié)　普通話習(xí)得與母方言習(xí)得比較一　普通話習(xí)得與母方言習(xí)得的共性二　普通話習(xí)得與母方言習(xí)得的差異三　普通話習(xí)得中的語(yǔ)言遷移現(xiàn)象第二節(jié)　普通話習(xí)得中的中介語(yǔ)現(xiàn)象一　語(yǔ)言習(xí)得中的中介語(yǔ)現(xiàn)象二　普通話習(xí)得中介語(yǔ)研究概況三　普通話中介語(yǔ)四　普通話中介語(yǔ)研究的意義第三節(jié)　普通話習(xí)得與第二語(yǔ)言習(xí)得略比一　普通話習(xí)得與二語(yǔ)習(xí)得的共性二　普通話習(xí)得與二語(yǔ)習(xí)得的差異三　二語(yǔ)習(xí)得對(duì)普通話習(xí)得的借鑒意義第四章　被試社會(huì)特征與PSC第一節(jié)　被試性別與PSC一　語(yǔ)言使用的性別差異與社會(huì)語(yǔ)言學(xué)對(duì)語(yǔ)言性別差異的研究二　PSC中的性別差異三　形成PSC性別差異的原因第二節(jié)　被試年齡與PSC一　年齡與語(yǔ)言二　年齡與PSC三　產(chǎn)生PSC“代差”的原因　第三節(jié)　被試成長(zhǎng)背景與PSC一　理論依據(jù)二　PSC被試成績(jī)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析　三　社會(huì)網(wǎng)絡(luò)特征差異及影響PSC的原因第四節(jié)　被試受教育程度與PSC一　受教育程度是語(yǔ)言調(diào)查研究的主要社會(huì)變量二　PSC被試的學(xué)歷構(gòu)成　三　按被試受教育程度統(tǒng)計(jì)的PSC數(shù)據(jù)四　受教育程度與PSC的關(guān)系第五節(jié)　被試的語(yǔ)言態(tài)度與PSC一　什么是語(yǔ)言態(tài)度二　語(yǔ)言態(tài)度研究的意義三　PSC顯示出的語(yǔ)言態(tài)度差異　四　PSC被試的普通話價(jià)值取向　第五章　測(cè)試員社會(huì)特征與PSC第一節(jié)　PSC測(cè)試員概論一　現(xiàn)行PSC測(cè)試員資格標(biāo)準(zhǔn)二　PSC測(cè)試員實(shí)際人員組成 三　測(cè)試員的類型四　測(cè)試員應(yīng)具備的素質(zhì)第二節(jié)　PSC測(cè)試員的測(cè)試能力及其差異一　什么是PSC測(cè)試員的測(cè)試能力二　語(yǔ)言感知能力的構(gòu)成三　語(yǔ)言感知能力的差異類型四　測(cè)試技巧第三節(jié)　測(cè)試員社會(huì)特征對(duì)測(cè)試能力的作用一　測(cè)試員測(cè)試能力的差異表現(xiàn)二　測(cè)試能力差異的成因分析三　測(cè)試員的測(cè)試觀和語(yǔ)言審美取向參考文獻(xiàn)后記

圖書(shū)封面

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