漫話語文

內(nèi)容概要

語文就是用來與人交流的工具?！罢Z”是語言，用嘴巴說話；“文”是文字，用書寫工具說話。諸葛亮戰(zhàn)群儒，氣死周喻，罵死王朗，功在語言；毛澤東自稱用文房四寶打敗蔣介石百萬大軍，功在文字?？梢妼W習語言文字是很有些用處的。其實，就是陳景潤、華羅庚寫學術論文，也離不開語文。    拯救語言文字靠誰？家庭靠不住，社會靠不住，最可靠的應當是學校，應當是中國的語文教育。當然有關的政策法令也很重要，那是另外的話題。    張西海同志身處語文教育的基層，嘗盡語文教育的甘苦，他目睹語文教育的危機，懷著對語文教育的極大憂慮，從語文教學的目的、方法，從聽、說、讀、寫，從教、學、用各個側(cè)面，以豐富的語文教學經(jīng)驗，以嬉笑怒罵皆成文章的風格，寫成了《漫話語文》。     《漫話語文》不可能教會你說話，但《漫話語文》對語文的教與學肯定有益。

書籍目錄

學會說話（代序）語文是什么語文的現(xiàn)狀拯救語文熱愛讀書背功漫說也說“挖掘教材”如果讓語文教師去放牛我有一本小字典誰在說話寫人的文章說理的文章狀物的文章寫事的文章日記關于評課關于說課關于聽課成為作家的必要缺點筆耕生孩子與出書關于人的修辭比喻擬人夸張為什么要讀書如何讀書中國讀書小史文章生平文章的外在成因文章的妙用

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