我是夏殼殼

內(nèi)容概要

　　本書是彭懿所著的一部兒童文學(xué)作品。 《歡迎光臨魔法池塘》講述：我叫夏殼殼，今年十歲，男孩。
離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)車站名叫魔法池塘站。這天，當(dāng)我在站牌下哼起“小水精乖乖，把門開開”的兒歌時(shí)，它后面的玫瑰叢突然打開了一條隧道。我爬進(jìn)去一看，里面真的藏著一個(gè)魔法池塘。一個(gè)千年水精撲過來，懇求我說：“主人，求求你了，五百年前，一個(gè)名叫蝴蝶魚的小女孩被沒牙女巫塞進(jìn)涂鴉世界里去了，請(qǐng)你把她救回來……”
他還告訴我，進(jìn)入那個(gè)涂鴉世界的咒語是：123，321，1234567。 我能進(jìn)入涂鴉世界嗎？
我能夠打敗沒牙女巫和她的鯊魚鳥，救出那個(gè)小女孩嗎？

作者簡介

彭懿 1958年出生于東北沈陽。
曾先后攻讀復(fù)旦大學(xué)昆蟲學(xué)專業(yè)、日本東京學(xué)藝大學(xué)國語教育專業(yè)及上海師范大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，文學(xué)博士。
他身兼多職，既是學(xué)者，又是作家、翻譯家和攝影家。不僅出版過《世界圖畫書：閱讀與經(jīng)典》、《世界兒童文學(xué)：閱讀與經(jīng)典》等學(xué)術(shù)著作，出版過《我撿到一條噴火龍》等幻想小說，翻譯過《晴天有時(shí)下豬》等日本童話，還出版過攝影集《背相機(jī)的旅人》。
現(xiàn)任職于浙江師范大學(xué)兒童文化研究院。

書籍目錄

開頭的故事：你從來沒有聽到過的一個(gè)民間童話
1.殼殼，你在魔法池塘車站等我好嗎
2.嫁不出去的虎姑婆
3.老師，你罰我寫三百遍“我再也不寫嫁不出去的虎姑婆”行嗎
4.歡迎光臨魔法池塘
5.千年水精說是我把他從五百年的沉睡中喚醒了
6.有一個(gè)人走出了魔法池塘，而且這個(gè)人只有四個(gè)腳指頭
7.我們校長說虎姑婆請(qǐng)假去魔法世界旅行去了
8.沒牙女巫是我們的代課老師
9.我就是沒牙女巫，你逃不掉了
10.有一只水母接住了我
11.我媽媽！我媽媽！我媽媽！我媽媽就是四個(gè)腳指頭
12.月光下的蝴蝶魚
13.有一只鯊魚鳥偷聽到了我的計(jì)劃
14.“砰”的一聲，我又回來了
15.我緊挨著蝴蝶魚的媽媽坐在秋千上
16.為了蝴蝶魚，我要再去一次笛里笛里
17.蝴蝶魚和媽媽，還有那一大群蝴蝶魚飛走了
18.這一本書的尾聲，下一本書的開頭
關(guān)于《歡迎光臨魔法池塘》的自問自答

章節(jié)摘錄

　　1.殼殼，你在魔法池塘車站等我好嗎？　　我叫夏殼殼，十歲，上小學(xué)四年級(jí)。　　我有兩個(gè)死心塌地的死黨，一個(gè)叫水果果，一個(gè)叫任遠(yuǎn)遠(yuǎn)。水果果有一個(gè)怪里怪氣的綽號(hào)叫“跳蚤一世”，任遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一個(gè)怪里怪氣的綽號(hào)叫“海妖三顆牙”?！　∥沂撬麄儍蓚€(gè)人的偶像。他們瘋狂地崇拜我，就像食人魚瘋狂地崇拜食人妖一樣（我這個(gè)比喻不一定準(zhǔn)確，但很勁爆，是不是）。你要問他們?yōu)槭裁磿?huì)瘋狂地崇拜我，我告訴你吧，不是因?yàn)槲议L得帥，也不是因?yàn)槲抑巧踢^人，而是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)嫁給了怪物王子的奶奶，我身上還流淌著四分之一的怪物血。　　我們是同班同學(xué)，上學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了不少比童話還要童話的事情?！　∵@個(gè)暑假，我們?nèi)齻€(gè)人沒有像往常那樣天天粘在一起。跳蚤一世因?yàn)樯蠈W(xué)期兩門主課都沒及格，所以一放假，就被他媽媽押送到一家全托式（我記不清了，也可能不叫全托式，叫什么寄宿制……）暑期補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化學(xué)習(xí)去了。海妖三顆牙更慘，因?yàn)樗?jīng)常炫耀自己曾經(jīng)變成過一只戴牙套的癩蛤蟆，被懷疑是腦子出了毛病，結(jié)果暑假第二天，就被他爸爸媽媽流放到了一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的海島，他舅舅一個(gè)人在那個(gè)小海島上守?zé)羲Ｓ盟麐寢尩脑拋碚f，就是“讓溫柔的海風(fēng)，來慢慢吹干我兒子那進(jìn)了水的大腦吧”。我呢，我整個(gè)暑假都是在鄉(xiāng)下的奶奶家度過的。對(duì)，就是在這個(gè)暑假里，我見到了我那怪物王子爺爺，見到了花妖漿果和山魈王……不過，開學(xué)已經(jīng)三天了，我還沒有和他們兩個(gè)人分享我的故事，我大概永遠(yuǎn)也不會(huì)告訴他們了，因?yàn)檫@是屬于我一個(gè)人的秘密?！　∫粋€(gè)暑假過去了，我們好像都長大了不少?！　∥艺f的不僅僅是身高，還包括心智。特別是我，你想，一個(gè)人在短短的十幾天里經(jīng)歷了那么多愛恨交織的事情，能不成熟起來嗎？　　要說有例外，跳蚤一世算是一個(gè)?！　∷瓷先]有什么顯著的變化，還是呆頭呆腦的。人不但沒長高，給我的感覺反而更加矮了?！　∧懵?，他說起話來是不是比暑假前更像小孩了：　　“殼殼，明天早上七點(diǎn)一刻，你在魔法池塘站站牌左邊的第三個(gè)窨井蓋等我好不好？咱們一起來上學(xué)。不過，你可要記住，千萬不要踩在窨井蓋上面啊。要是踩住了，就不會(huì)有一條綠鱷魚沖出來咬我的書包了！”　　什么亂七八糟的，你一定聽不懂他在說什么吧？　　可昨天下午放學(xué)的時(shí)候，他把我拉到一邊，就是這樣神秘兮兮地叮囑我的?！　∥耶?dāng)然聽得懂他在說什么?！　∵@幾天，他天天就像整個(gè)暑假?zèng)]吃到過一條小魚的大鯊魚一樣，饑餓地追著我給我講故事，我逃都逃不掉。這個(gè)故事第一遍聽的時(shí)候，確實(shí)挺好笑：“一個(gè)名叫約翰派克羅門麥肯席的小男孩走路去上學(xué)，從窨井里鉆出一條鱷魚，一口咬住了他的書包，他好不容易才甩掉了它。鱷魚害得他遲到了j可當(dāng)他跟老師解釋說他在路上遇到了_一條鱷魚的時(shí)候，老師卻不相信這附近有鱷魚，說他說謊，還罰他下課后寫三百遍‘我不可以說有鱷魚的謊’……”可問題是，再好笑的故事讓你在短短的三天之內(nèi)重復(fù)聽上三百遍，你會(huì)不會(huì)發(fā)瘋？我納悶，班上一共有三十八條小魚，人人都愛聽故事，可他為什么偏偏要追著我不放呢？昨天我實(shí)在是無路可逃了，最后只好逃進(jìn)了廁所里?？晌覄傟P(guān)上門，隔壁就傳來了敲隔板的聲音：“殼殼，讓我再講給你聽一遍好嗎？我實(shí)在是太喜歡這本名叫《遲到大王》的圖畫書了……”　　我苦苦地哀求他：“果果，求求你了，你不能去講給別的同學(xué)聽嗎？”　　“不！”他一口回絕。　　“為什么？”我已經(jīng)到了極限。再聽一遍，我的腦子就要像果醬一樣炸掉了?！　　耙?yàn)椋以谒麄兊难劾锸且粋€(gè)怪胎?！薄　∷穆曇粢幌伦拥土讼氯??！　∧阏f，我還能說什么呢？在這個(gè)學(xué)校里，我是這個(gè)大腦天生發(fā)育有些問題的男孩唯一的一個(gè)朋友。倒不是我有一顆善良的心，不是，因?yàn)槲以趧e人的眼里也是一個(gè)怪胎。對(duì)，我們是一對(duì)怪胎。要不然，海妖三顆牙能給他起一個(gè)綽號(hào)叫“大腦比跳蚤還小·一世”（“跳蚤一世”是略稱），給我起一個(gè)綽號(hào)叫“大腦比指甲蓋還小·一世”嗎！　　“我只想講給你一個(gè)人聽，只有你肯聽我講。”　　我哭了，不知道是因?yàn)楸凰男湃胃袆?dòng)了，還是覺得羞愧，反正我是鼻子一酸流出了兩行熱淚。我只好用雙手抱住快要炸。掉了的腦袋，苦苦地哀求他道：“果果，求求你了，再把這個(gè)故事給我講一遍吧！”　　講吧，講吧，只要你快樂。　　于是，他就快樂地把那個(gè)故事給我講了一遍?！　?duì)了對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)，過了一個(gè)暑假，跳蚤一世也不是一點(diǎn)變化都沒有，一個(gè)小小的奇跡，就是他不再結(jié)巴了。　　這不，今天一大早，我就站到了魔法池塘站的站牌下邊?！　∥乙豢幢恚燃s定時(shí)間整整早到了十五分鐘?！　∥壹揖嚯x我們學(xué)校很近，公共汽車只有一站路，所以我從來不坐車，都是走著去，走路也只有七分鐘。跳蚤一世家要遠(yuǎn)一點(diǎn)，公共汽車有六站路，今天為了和我一起去上學(xué)，他要特意提早一個(gè)站，在魔法池塘站下車?！　∧銜?huì)不會(huì)覺得“魔法池塘”這個(gè)站名夠詭異？是，讓人充滿了想象空間，以為這里一定有一個(gè)天藍(lán)色的池塘，一到夜晚，就會(huì)有女巫或是精靈什么的爬上岸來……其實(shí)，你是白白浪費(fèi)你的腦細(xì)胞了，一個(gè)美麗的謊言。這只不過是一個(gè)地名而已，不要說魔法池塘了，就連一個(gè)普通的池塘也沒有啊。　　……

編輯推薦

　　繼“我是夏殼殼”三部長篇系列幻想小說之《戴牙套的青蛙王子》、《爸爸變成甲蟲飛走了》和《小河花妖》之后，彭懿老師又推出了這本由其自寫自畫的，該系列的第四部作品《歡迎光臨魔法池塘》。這部系列幻想小說的主角夏殼殼是一個(gè)十歲的四年級(jí)小學(xué)生，這個(gè)系列作品的潛在讀者也被設(shè)定為該年齡段的孩子。

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