楊紅櫻作品珍藏版

出版時間:2012-5  出版社:明天  作者:楊紅櫻  頁數(shù):231  字數(shù):90000  
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內(nèi)容概要

  《瞧這些老師》中,作者以詼諧而靈動的筆墨為我們描繪了小學校園中的諸多老師形象。他們的教育理念、教育方式各不相同:有的嚴肅刻板,雖摯愛孩子,卻始終不能贏得孩子的真心與信任,有的溫柔美麗,有雙會發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的眼睛、一顆理解孩子的心,有的特立獨行,秉持新銳的教育理念,成為孩子們童年的守護者與引路人……借助個個活潑快樂的故事,《瞧這些老師》的作者引導讀者們審視當下的教育現(xiàn)狀,并再次表達了這樣的教育理念:教育者應該尊重孩子的天性、教育應該把人性關(guān)懷放在首位。

作者簡介

楊紅櫻,四川省作家協(xié)會副主席,曾做過小學老師、童書編輯和兒童刊物主編。
19歲開始發(fā)表兒童文學作品,現(xiàn)已出版童話、兒童小說50余種。已成為暢銷品牌圖書的系列有:《楊紅櫻童話系列》《楊紅櫻校園小說系列》《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記系列》。其作品總銷量超過3000萬冊。
曾獲中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎提名獎、中華優(yōu)秀出版獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。
作品被譯成英、法、德、韓等多種語言在全球出版發(fā)行。
在作品中堅持“教育應該把人性關(guān)懷放在首位”的理念,在中小學校產(chǎn)生了廣泛的影響,多次被少年兒童評為“心中最喜愛”的作家。

書籍目錄

馬小跳的班主任
馬小跳的科學老師
馬小跳的女校長
馬小跳的美術(shù)老師

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:       每天下午放學,從學校走回家的那段時光,是馬小跳最幸福的時光。這時候,他天馬行空,自由自在,沒有路曼曼在旁邊管著他,也沒有秦老師那雙比孫悟空的火眼金睛還厲害的眼睛盯著他,他可以跳著走,倒著走,學漂亮的女郎走貓步,學胖男人走鴨子步……他還可以在街上看各種各樣的車,看各種各樣的人。前些日子,他喜歡在十字路口看一個指揮交通的女警察,他十分驚訝世界上居然有這么漂亮的女警察,她指揮交通的動作,簡直就是優(yōu)美的舞蹈動作。馬小跳被這個漂亮的女警察吸引住了,一連好多天,他天天都去十字路口看那個女警察。 當然,在放學的路上吸引馬小跳的,不僅僅是漂亮的女警察,還有一個專門幫別人寫字的老頭兒。每天下午,馬小跳路過一條小巷的巷口時,都能見到那個老頭兒。他在一棵大樹下擺了一張方桌子,就坐在那里幫人家寫字。 那個寫字的老頭兒很瘦,瘦得兩個臉腮都凹進去了。他把自己打扮得古里古怪的,像電視劇里的賬房先生:頭戴一頂瓜皮帽,鼻尖上架一副小圓眼鏡,身穿一襲黑色的、有古錢幣花紋的長衫。 找老頭兒寫字的人很少,所以很多時候他坐在那里沒事干。他發(fā)現(xiàn)馬小跳在看他,就向馬小跳招手。 “過來過來,把你的作業(yè)本拿出來,我看看你的字寫得好不好?!?馬小跳的字寫得不好,歪歪扭扭,像螞蟻爬似的,他不好意思拿出來。 “我的字寫得不好?!?“那肯定是你們老師的字寫得就不好,所以沒有把你教好。” “我們秦老師的字寫得很好的,不信,我拿給你看?!?馬小跳決不允許這個寫字的老頭兒小瞧秦老師。

編輯推薦

  展示大量珍貴照片,走近故事背后的楊紅櫻!  一本魔法書,記錄童年的歡樂與委屈。一座文字橋,通向童心世界!

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用戶評論 (總計138條)

 
 

  •   有的嚴肅刻板,雖摯愛孩子,卻始終不能贏得孩子的真心與信任,有的溫柔美麗,有雙會發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的眼睛、一顆理解孩子的心,有的特立獨行,秉持新銳的教育理念,成為孩子們童年的守護者與引路人……
  •   孩子好喜歡 楊紅櫻作品珍藏版----瞧,這些老師
  •   剛買回來,孩子就愛不釋手,馬小跳系列的書,孩子基本上都看完了,希望楊紅櫻老師加快創(chuàng)作,孩子們期待
  •   孩子一直在看楊紅櫻老師的作品,我也很喜歡。
  •   楊紅櫻老師的作品非常切合現(xiàn)代孩子的心理和口味,我女兒非常喜歡看,我看了一下,確實不錯。
  •   朋友的孩子從四年級開始讀笑貓日記,一本沒落。楊紅櫻的作品小孩子喜歡。
  •   楊紅櫻:瞧,這些老師。小學生愛看
  •   楊紅櫻作品系列我孩子都很愛看,一直愛不惜手
  •   本來孩子讓買淘氣包馬小跳,我沒找著,就買了此套共四本,起初她不看說肯定沒有馬小跳好看,結(jié)果有天晚上實在沒事可做就看了,竟然一口氣讀完一本才睡,之后說可好看了,說只要是楊紅櫻的都買吧,我都看,呵呵。
  •   這本書非常好,孩子最喜歡看楊紅櫻的作品。
  •   孩子非常喜歡楊紅櫻的作品
  •   楊紅櫻系列的書已經(jīng)給孩子買了很多了,她的書從孩子的角度出發(fā)很有童趣,孩子很喜歡
  •   女兒今年8歲,收到書后很高興,也很喜歡,不錯的書,語言幽默,流暢,很符合孩子們的心理,會繼續(xù)關(guān)注楊紅櫻的書!
  •   還沒看,不過孩子一看書名就喜歡,現(xiàn)在正在看楊紅櫻的另一本書,孩子說很喜歡該作者的書,說以后想看些,不這一下買了玫套.等孩子把那本看完了就可以看這套了.紙質(zhì),印刷,排版都很漂亮.是孩子喜歡的風格.書很厚.不錯.內(nèi)容很好,適合孩子.
  •   楊紅櫻的書一直是孩子的最愛
  •   兒孑非常喜歡楊紅櫻的書,內(nèi)容適合孩子!就是有一本被壓皺了,其他都好!
  •   非常好,孩子愛看,我也愛看,支持楊紅櫻
  •   楊紅櫻的書,我們已經(jīng)買了很多,孩子都喜歡看。
  •   楊紅櫻的書我們家孩子特癡迷,她今年三年級,我覺得收益頗豐
  •   孩子喜歡看楊紅櫻的書
  •   書肯定是正版,內(nèi)容不錯,紙張質(zhì)量都不錯。楊紅櫻的書寫的都很精彩,寫出了孩子的真實思想,對家長也有幫助。
  •   書籍印刷很精美,是正版。楊紅櫻寫的書很經(jīng)典,孩子非常喜歡。
  •   三年級,孩子喜歡得不得了,看得不想放下,一整套都買了,孩子超愛楊紅櫻的書
  •   我的孩子9歲,女孩。已看過《瞧,那些俏丫頭》,很喜歡。
  •   楊紅櫻的作品女兒一直很喜歡,這本也不錯,女兒一個小時就看完了。希望能看到楊紅櫻更多更好的做品。
  •   楊紅櫻的作品女兒都喜歡
  •   楊紅櫻系列的書,買了很多,有些內(nèi)容有重復的,
  •   看來這本書讓孩子對老師更加理解了,能更好的學習更多的知識了
  •   很好,孩子喜歡,孩子可是楊老師的忠實讀者
  •   孩子把書讀了幾遍,并經(jīng)常和自己的老師對比,對孩子在學校如何處理和老師、同學的關(guān)系非常有幫助,讓孩子喜歡上閱讀吧,對學習興趣會大大提高。
  •   是一本老師的合集,孩子喜歡
  •   女兒一直是楊紅櫻的忠實讀者,每套她都很喜歡
  •   寫出了不同老師的不同教育方法
  •   楊紅櫻的這一系列書寫得都很生動,連我都很喜歡讀
  •   楊紅櫻迷,她的書幾乎都買了,看了。
  •   書里的主人公寶貝都能說上名字,楊紅櫻的很多書都買了,寶貝喜歡。
  •   買了一系列楊紅櫻的書籍,很適合小朋友閱讀,學習,很有啟發(fā)
  •   楊紅櫻的書一向喜歡,很贊
  •   兒子很喜歡楊紅櫻的書,我一次買了30多本.
  •   女兒非常喜歡,她說她們班同學都是楊紅櫻迷。
  •   是給兒子買的。楊紅櫻寫的書真的很好看。兒子學校同學都喜歡看。這本書兒子很喜歡看。也寫的很好。
  •   女兒很喜歡楊紅櫻的書,這次又買了好幾本,真是百看不厭
  •   丫頭太喜歡楊紅櫻的書籍,已經(jīng)購買好多本,超好,
  •   第一次買楊紅櫻的書
  •   女兒很喜歡,一直都愛看楊紅櫻的書...
  •   楊紅櫻的書依舊好看
  •   中午時,收到了給孩子定的書,照例放在門口的鞋柜上。孩子放學回到家一眼就看到了,他歡呼著把書抱在懷里,親吻了一下,然后對我說,“媽媽,謝謝你送我的禮物?!彼恢卑阉退臅斪鞫Y物一樣珍惜,一樣喜愛。之后的事情我不用看就知道,他坐到窗臺上,一邊看書一邊發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。
  •   孩子很喜歡楊阿姨的作品,買了全套
  •   能吸引孩子的書應該就是好書吧
  •   是朋友的孩子自己選的,應該都喜歡
  •   孩子一口氣讀完的,應該不錯。
  •   很快就看完了,繼續(xù)要求買同系列的書,孩子喜歡閱讀很好。
  •   孩子一口氣讀完該系列,非常喜歡
  •   校園系統(tǒng)值得孩子看,和校園生活很貼近
  •   孩子非常喜歡看,還喜歡看馬小跳
  •   很形象的寫出了現(xiàn)在老師們與同學們學校里、生活中發(fā)生的一些非常有意思的故事。
  •   這是給孩子買的,他最喜歡看沈石溪寫的關(guān)于動物的小說了,因為寫的很真實。書的包裝也很精美,比書店也便宜了不少,當當網(wǎng)真的是一個對于喜歡看書的人來說是最好的平臺。
  •   適合小學三年級孩子閱讀的好書!
  •   這本書真挺不錯的,想當初應該多買幾本這個系列
  •   書不錯,孩子很喜歡,有時候,孩子看著就自個笑了起來。
  •   孩子喜歡,吃飯還在看,還咯咯笑出聲來。
  •   是孩子喜愛的書
  •   買了一系列的 內(nèi)容很值得孩子去理解體會 孩子很喜歡
  •   最適合當今的學生與老師,好好欣賞吧,其中有許多值得我們學習和借鑒的地方。
  •   我兒子很喜歡看楊老師的書,內(nèi)容豐富,很適合小學生的。
  •   這本書很好,灰常好。它介紹了各種各樣的老師。讓學生更加了解老師。
  •   這些老師太可愛了,希望我的老師也能這樣哦
  •   我只能用這個字來形容我此時的心情。我相當這樣的老師,我理想的老師。雖然只是一些片段,我也喜歡。
  •   我的女兒說她想這樣的老師。
  •   每個老師的特點都很明顯,很生活。
  •   好看,每位老師都很有趣。
  •   突出了每位老師的性格
  •   女兒剛上一年級,讓她認識不一樣的老師。
  •   送貨很快,書也很好,孩子喜歡
  •   非常有意思的書,好書,孩子超喜歡。
  •   孩子很喜歡看的書,昨天下的訂單今天就到了,很快。
  •   在這里,你會看到學校生活里的各種趣事,孩子喜歡
  •   孩子超喜歡!值!以后還來!
  •   孩子很喜歡,反復翻看;書得質(zhì)量也不錯,物流也快的。
  •   孩子一拿到手,一個晚上就看完了
  •   孩子很喜歡讀,文字生動有趣,印得也不錯
  •   孩子很喜歡,很適合孩子。
  •   孩子看了,覺得很有意思,要我把另外的幾本買回來。
  •   孩子要求買的 還不錯,他喜歡就可以了
  •   謝謝,孩子喜歡看。值得擁有。
  •   還行吧,給孩子的。
  •   書還不錯!寫活了小跳們,孩子愛看。
  •   挺好的,孩子一口氣看完了!
  •   孩子們自己選的書,已經(jīng)買過許多本了。非常好。
  •   到貨很快,孩子喜歡
  •   正版書,支持正版!孩子們很喜歡!
  •   孩子很喜歡,于是把全套都買回來了
  •   孩子非常喜歡!內(nèi)容精彩,講述了一個小男孩成長的經(jīng)歷。
  •   孩子喜歡的書,好看
  •   之前買過一套,孩子喜歡,但搞丟了一本。這次把丟的補上。
  •   孩子很喜歡,二天看完一本
  •   給孩子買的,她挺喜歡的
  •   適合五六年級的孩子看,文筆還行,印刷沒的說,正版,美中不足是字號偏大字數(shù)較少,孩子一下午就看完了,老覺得是不是租書看是不是更劃算呢。
  •   三年級孩子很喜歡。買了全套
  •   書質(zhì)量非常好,絕對正品,孩子很喜歡!等孩子讀完了,讓小家伙來寫讀后感吧,
 

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