尼克爺爺講故事

內(nèi)容概要

　　世界因多元而精彩，孩子因差異而杰出！父母因懂得而智慧，教養(yǎng)因得法而成功！當(dāng)今世界最出色的兒童繪本作家、插畫家！因杰出的繪畫成就獲得1992年度英國(guó)圖書獎(jiǎng)(British Book Awards)！全球每15分鐘就有一本由他創(chuàng)作的繪本被買走！最受書商歡迎的繪本作家！他的繪本讓閱讀變得賞心悅目！　　他就是——尼克?巴特沃斯(Nick Butterworth)　　　　尼克爺爺?shù)墓适挛菘蔁狒[啦，快來認(rèn)識(shí)一下打個(gè)招呼吧！——在全球16個(gè)國(guó)家享有盛譽(yù)的Percy叔叔；　　夢(mèng)想成為一只大老虎的虎皮斑紋貓虎子；　　看起來愁容滿面的玩具熊阿布……　　現(xiàn)在，中國(guó)的孩子們也可以讀尼克爺爺?shù)墓适铝耍?！　　　　兒童文學(xué)專家朱自強(qiáng)、童書推廣人艾斯苔爾強(qiáng)力推薦——虎子！阿布！　　　　　《虎子》和《虎子和雪橇》　　一套承認(rèn)兒童天性的書　　一套肯定孩子特點(diǎn)的書　　　　《虎子》——童真　　虎子是誰(shuí)？哈哈，他是一只想當(dāng)大老虎的小貓咪！　　孩子們常常說我要做超人，我要當(dāng)解放軍，我就是小公主或者我來當(dāng)媽媽，而我們的虎子呢，他的夢(mèng)想是“像真正的老虎那樣兒”！他要像真正的老虎那樣兒叫；他要像真正的老虎那樣兒跳；為了有真正的老虎范兒，他寧愿不玩毛線團(tuán)；甚至，逃跑的時(shí)候，他也要像真正的老虎那樣兒……　　　　《虎子和雪橇》——好奇　　雪后，小刺猬藏了起來，不肯出窩；小雞們也躲在門后，失去了往日的活力；可是，我們的小虎子不會(huì)甘于寂寞更不會(huì)無所事事，即使是在這樣寒冷的冬日。他天生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，看似平淡無奇大雪覆蓋的田野卻正是適合他施展自己偉大創(chuàng)造力的舞臺(tái)。很快，虎子就制作出了一個(gè)像模像樣的雪橇。在他的帶領(lǐng)下，很多動(dòng)物都搭上了這個(gè)“雪地快車”，開始了一場(chǎng)轟轟烈烈，噼里啪啦，稀哩哐當(dāng)?shù)难┑卮罂駳g！最后，他們覺得相當(dāng)不過癮，因此他們喊出的口號(hào)是：讓我們?cè)賮硪淮伟桑　　　　稕]裝蒜，我高興》和《阿布有辦法》　　每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的！　　世界因多元而精彩，孩子因差異而杰出！　　　　《沒裝蒜，我高興》——溫暖　　講述的是關(guān)于“阿布”，一個(gè)本來只是看上去傷心而內(nèi)心卻根本不傷心而別的人卻理所當(dāng)然地以為他就是傷心的玩具北極熊的故事?！　‘?dāng)阿布被送到周先生玩具商店以后，他那看上去“真切”的悲痛欲絕的表情強(qiáng)烈震撼了其他所有玩具的愛的小心房。可憐的寶貝兒啊，他們從內(nèi)心發(fā)出了強(qiáng)大的愛的呼喚，然后他們化呼喚為力量，做出一個(gè)重大決定，為阿布進(jìn)行一次專場(chǎng)演出博阿布一笑。不得不說的是，過程很曲折，場(chǎng)面很混亂，阿布一度很無辜很尷尬……　　《阿布有辦法》——勇敢　　河馬麗麗被陌生人撿走了，就掛在了窗外的繩索上……　　“我們必須去救她！”阿布率先提出了倡議，可是麗麗被掛繩子上，而且是在樓下，而阿布和伙伴們是在高高的樓上，如果搞不好，麗麗就會(huì)掉下去，營(yíng)救隊(duì)員們也會(huì)很危險(xiǎn)，結(jié)果不堪設(shè)想?。「屓讼氩坏降氖?，半路上還竟然殺出了一只老貓，怎么辦呢？

作者簡(jiǎn)介

作者:(英國(guó))尼克?巴特沃斯(Nick Butterworth) 譯者:孫淇 艾斯苔爾尼克?巴特沃斯(Nick Butterworth)，小朋友都稱呼他為“親愛的尼克”。英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》、《父母養(yǎng)育》把他稱為“當(dāng)今世界上最杰出的圖畫書畫家之一”！英國(guó)《書商》顯示書商們特別喜歡尼克的繪本！作為尼克爺爺故事屋里的重要成員，Percy繪本系列全球銷量超過4,000,000冊(cè)，版權(quán)銷售到16個(gè)國(guó)家，還被搬上英國(guó)電視熒幕。每天平均15分鐘就會(huì)有孩子或父母購(gòu)買尼克爺爺?shù)睦L本！英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》評(píng)價(jià)說“畫面清新簡(jiǎn)潔，尼克讓閱讀變得賞心悅目！”而英國(guó)《觀察家》更是只用了兩個(gè)字就概括了尼克爺爺?shù)漠嬶L(fēng)——絢麗！尼克爺爺出生在一個(gè)熱愛閱讀的家庭，在他還是個(gè)小寶寶的時(shí)候，媽媽就給他朗讀故事書和圖畫書了。長(zhǎng)大后，尼克爺爺用自己的筆為小讀者帶來了很多膾炙人口的作品。尼克爺爺?shù)墓适聹剀啊嬶L(fēng)簡(jiǎn)潔，受到全世界孩子的喜愛，因?yàn)樗嬲私夂⒆拥奶煨浴Ｋ幸粋€(gè)幸福的家庭，兒子本和女兒阿曼達(dá)都是他的好朋友。尼克爺爺經(jīng)常開心地和孩子們一起畫畫，還把自己的繪畫心得告訴孩子們。創(chuàng)作出大量受歡迎作品的尼克爺爺經(jīng)常被人問到這樣一個(gè)問題：您的創(chuàng)作靈感從哪兒來的呢？他的回答很風(fēng)趣：和狗狗在公園里散步的時(shí)候，靈感“倏”地一下就從腦子里蹦出來了！

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

世界因多元而精彩！孩子因差異而杰出！——從教育角度看“阿布”正如兒童教育專家孫瑞雪所說的，“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們總希望他和別人一樣，于是，平庸就產(chǎn)生了。你的孩子不像其他孩子那樣喜歡表現(xiàn)，他喜歡在一旁觀察，但你希望他更活潑、更大膽，于是一個(gè)偉大的思想家消失了；你的孩子不像其他孩子那樣安靜聽話，他喜歡上跳下竄到處探索，但你希望他更加謹(jǐn)慎有禮，于是一個(gè)天才的科學(xué)家消失了……”每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，這是人類存在的最大價(jià)值，愛孩子，先要接受他（她）本來的樣子，無論是長(zhǎng)相、性格、稟賦，全然地接納就是一種最大的愛。孩子將順從自然的法則去實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)、自我創(chuàng)造，自然地成長(zhǎng)為那個(gè)獨(dú)一無二的自己，享受自己獨(dú)一無二的生命。正因?yàn)檫@種獨(dú)特性，正因?yàn)槿伺c人之間有差異，我們的世界才精彩。這是一套承認(rèn)孩子天性的書——從兒童心理學(xué)看“虎子”3～6歲，兒童身心發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)重要階段。這時(shí)候，他們的語(yǔ)言和行為動(dòng)作迅速發(fā)展，同時(shí)獨(dú)立性也逐漸增強(qiáng)，在心理上產(chǎn)生了解父母和成人世界活動(dòng)的需求，說得簡(jiǎn)單些就是他們也想當(dāng)大人。原蘇聯(lián)曾有研究表明，90％的孩子希望自己“快快長(zhǎng)大”，像大人一樣去開車、做飯……于是孩子們就在想象中去模仿，如用椅子當(dāng)汽車，比如在沙坑中烹飪美餐。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，兒童不是通過灌輸，而是通過行動(dòng)進(jìn)行自我成長(zhǎng)的。我們看到的小虎子就像一個(gè)無法讓自己停下來的小男孩，即使是在寒冷的白雪皚皚的冬季，他也無法遏制來自他內(nèi)心的召喚，第一是去行動(dòng)，第二是去行動(dòng)，第三還是去行動(dòng)。正如最后虎子喊出的口號(hào)是“讓我們?cè)賮硪淮伟伞?，男孩子熱愛行?dòng)的性格從這句話中一覽無遺。

名人推薦

感受不平常的快樂——兒童文學(xué)專家 朱自強(qiáng) 這是一套真正的兒童圖畫書！我們先來看看《虎子》吧，它幽默真實(shí)地為我們描繪了一幅兒童成長(zhǎng)的心理圖示?；⒆邮且恢换⑵ぐ呒y貓，有趣而耐人尋味的是，他想變成的不是父輩那樣的大貓，而是真正的大老虎！這個(gè)故事表現(xiàn)的正是幼兒渴望長(zhǎng)大的心理，具有明顯的兒童反兒童化的特征。在《虎子》的最后一頁(yè)，取消現(xiàn)實(shí)和幻想之間界限的藝術(shù)手法被運(yùn)用、發(fā)揮到了極致。經(jīng)過一天的跑跳、吼叫、撒歡、奔逃，困倦了的虎子終于回到了他的小床。這時(shí)，兩個(gè)虎子，現(xiàn)實(shí)中的小貓和愿望（幻想）里的猛虎同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)畫面之中。我想提醒讀者，對(duì)那個(gè)被損壞的小床（紙箱）給予關(guān)注：如果說，“小床”象征著被保護(hù)下的溫暖、安全的話，那么，成長(zhǎng)之后的虎子將失去這些，而走向廣闊卻充滿風(fēng)雨的生活。讀《虎子和雪橇》能感受到不平常的快樂！虎子遇見了一個(gè)“不平常的日子”，本來是一個(gè)讓他感到“好無聊”的日子。好在虎子不甘心，好在虎子即使一個(gè)人也不放棄要玩兒的愿望，所以，他才在大雪下發(fā)現(xiàn)了“一樣很不平常的東西”。于是，“不平常的快樂”開始了……虎子怎么就能把一個(gè)“好無聊”的不平常的日子，變成充滿了“不平常”的快樂的日子呢？答案可以在虎子的眼睛里找到：天真、好奇、充滿期待。朋友，讓我溫暖，讓我勇敢！——著名書評(píng)人 涂涂《沒裝蒜，我高興》是個(gè)溫暖的故事，故事的主題是友情。一遍遍重讀這個(gè)故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的東西，不過有一點(diǎn)是不變的，那就是來自于那么一群熱心腸的卻又冒冒失失的好朋友的溫暖與呵護(hù)。是的，不管阿布是不是真的曾經(jīng)不開心，最終讓他和玩具們?nèi)诤显谝黄鸬?，就是友情的溫暖。《阿布有辦法》是另一個(gè)講述“友情”的故事，但是歌頌的主題變成了：勇敢！當(dāng)我手捧這本書的時(shí)候，心情跟著阿布一起緊張、激動(dòng)和興奮。阿布的好朋友麗麗遇到了大麻煩，玩具店的伙伴們齊心合力把麗麗救了回來。奇跡！就連回到玩具店的小艾，玩具店老板周先生都被這個(gè)奇跡驚呆了！我們回味這個(gè)奇跡的時(shí)候，當(dāng)然可以想到很多很多，然而最動(dòng)人的是勇敢，特別是小老鼠嫣嫣從大貓眼前穿過的一瞬間。為什么我能這么勇敢？因?yàn)槲覀儯桥笥眩?/pre>




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