阿利的紅斗篷
出版時間：2009-1 出版社：明天出版社 作者：狄波拉
Tag標簽：無
內容概要
阿利的斗篷很舊了他需要一件新斗篷，阿利決定自己來做這件新斗蓬…… 一本經(jīng)典圖畫書，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知識性的圖畫書。本書以牧羊人阿利為主角，以非常簡潔的圖文告訴孩子從剪羊毛到制衣服的過程。最后還有圖文對照表，來解釋每一件工具的名稱和它的用途。仔細看，每頁圖畫中還暗示孩子更多的訊息，每讀一次都可能有不同的發(fā)現(xiàn)！
作者簡介
作者：（美國）湯米?狄波拉 譯者：張劍鳴湯米?狄波拉（Tomiede Paola），1934年出生于美國康乃狄克州，1956年畢業(yè)于布雷克美術學校，開始投入創(chuàng)作圖畫書的行列。經(jīng)過六年的時間，才真正得到出版社的賞識，有機會為自己和其他作家畫插圖。三十五歲時，狄波拉從加州美術工藝學院拿到了碩士學位。次年，他又在朗山學院得到相當于博士的學位。在藝術學院執(zhí)教數(shù)年后，狄波拉最終還是決心放棄教職，專心奉獻于兒童文學。現(xiàn)在，湯米?狄波拉已經(jīng)是美國最重要的兒童圖畫書作家之一。除了他自寫自畫的創(chuàng)作之外，他還為一百多本書畫過插圖。他的作品常有他以自己的家庭為背景，從自己真情實感的角度出發(fā)，描寫家人之間的濃密親情，真切而令人感動。以這本《樓上的外婆和樓下的外婆》為例，就是他自己的親身經(jīng)歷——狄波拉的家庭是早年到美國尋求發(fā)展的愛爾蘭移民，小的時候，他的曾外公外婆都還健在。從小他就很喜歡在假日的時候，到住在附近的外婆家玩。狄波拉最喜歡和曾外婆在一起，聽她講那些古老的愛爾蘭故事。狄波拉的另一本最受歡迎的作品《先左腳，后右腳》也是描述他和中風的外公之間的動人故事。為什么狄波拉常在故事中提及老人生病和死亡呢?對于這一點，狄波拉曾經(jīng)表示：大人往往以為孩子脆弱得像花一樣，其實三到七歲的孩子有一種自然生成的勇氣，是值得培養(yǎng)和鼓勵的，因此他從不避諱在自己的圖畫書中表現(xiàn)生離死別。湯米?狄波拉的書中，還有很多是取材于民俗故事。來自歐洲、意大利的最多，但是南美的、印第安人的、亞洲的也都有。對他來說，整個世界都是他取材的對象，可是他最偏愛的還是人與人之間最樸素、真摯的情感。他的畫風非常特殊，可以用“簡單人方”四個字來形容。簡單是說他定型的線條很簡單，而他的色塊很大方，顏色也很明亮，但搭配卻十分講究，即便是飽和度很高的色彩，也讓人看了很平和，一點都不刺眼。狄波拉的作品曾榮獲美國凱迪克等多項大獎，而狄波拉本人也在1990年獲得安徒生獎的提名。
章節(jié)摘錄
插圖：
編輯推薦
阿利的斗篷很舊了他需要一件新斗篷，阿利決定自己來做這件新斗蓬……《阿利的紅斗篷》是一本經(jīng)典圖畫書，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知識性的圖畫書。
名人推薦
紅斗篷是怎樣“煉”成的如果你是一個牧羊人，需要一件抵御風寒的斗篷，你會怎么辦？——賣掉羊，然后用賣羊的錢買一件斗篷。我猜想，很多“現(xiàn)代人”都會這么回答，這是得到斗篷最簡單又最直接的方式。不過，牧羊少年阿利卻不打算賣掉自己的羊，他要自己來做一件斗篷。因此，從春天到冬天，從剪羊毛到紡紗織布，經(jīng)過一年的努力，阿利終于有了一件新的紅斗篷?？纯窗⒗┥闲露放窈蟮臐M足神態(tài)，好似威嚴而富足的國王一樣，他一定在想：“現(xiàn)在人們不會再說可憐的阿利了，而是說：“幸福的阿利！”這是一本知識性的圖畫書。畫家用簡潔的語言，講述了從羊毛變成斗篷中剪、梳、紡、織、縫的全過程，讓孩子們了解到普通物品也要經(jīng)過如此多的工序，才得以“煉”成，孩子們獲得了衣物制作的基本知識。再推想，我們身邊還有很多物品不都要經(jīng)過這樣復雜的生產(chǎn)過程嗎？筆、床、紙張、大米、自行車……或許，大人們還會有疑問：在社會分工日益細化的今天，孩子需要了解這些知識嗎？我想，魯賓遜在被沖到荒島前，他大概不會想到，從種稻谷到造獨木船，都要事必躬親吧。更何況，這本圖畫書帶給孩子的信息是多方面的，不能僅僅從知識方面來理解它的內涵。例如，辛勤勞動后的快樂；鍥而不舍的精神；利用自然資源改變自己的生活。最重要的是，這本書能讓孩子感受到人類的偉大創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力推動了文明不斷發(fā)展。詩人金波有一首兒童詩《不應當只記得》，和這本圖畫書想要表達的意思頗相似：不應當只記得，牛奶是從奶瓶里倒出來的。還應當知道，牛奶是從奶牛身上擠出來的牛從大草原上走來，草原很遼闊，很遙遠。不應當只記得蘋果是從奶奶的菜籃子里取出來的。還應當知道蘋果是從樹上摘下來的蘋果樹長在土地上，土地很黑很肥，泥土里還有人們的汗水。……同質樸簡單的故事一樣，這本書的畫面也令人喜愛。湯米?狄波拉，這位著名的圖畫書作家（他在四歲時就宣布要當畫家，以后又獲得了凱迪克獎和紐伯瑞獎），其操控畫面的能力特別強。圖畫以跨頁為主，適合表現(xiàn)大的勞作場面。在這樣的畫幅中，畫家再以鉛筆勾繪出生動的臉部表情和手部線條，用得體而淡雅的色彩渲染出農莊四季的物候變化，使故事角色個個鮮活逼真。尤其值得注意的是畫面的細節(jié)（這些細節(jié)往往由識字不多的孩子先發(fā)現(xiàn)）。你注意看看，那只一直忙得不亦樂乎的小老鼠，那只時而幫助阿利、時而又和阿利作對的黑臉羊，還有阿利表情的變化，都帶給讀者莫大的“發(fā)現(xiàn)”喜悅。最有趣的是，當阿利高興地穿上新斗篷時，沒想到黑臉羊已經(jīng)偷偷把斗篷啃出了幾個“鋸齒”——看來，明年人們又會說“可憐的阿利”了，明年阿利又得做新斗篷了?！趿郑ū本煼洞髮W兒童文學博士、兒童閱讀推廣人）
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評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計107條)
- 不得不說：信誼的書就是好！我不是托，肺腑之言。又是一本寶寶愛不釋手的書，大概幾天吧，就會復述了，講的還挺好的。和大家一起分享一下吧：一般我會買幾本書，看完一本再給她看另外一本的，我會提前給她說一下書名和書里面的大概內容（跟伊建莉老師學習的），讓她先感興趣，再拿出書給她看的。例如：我會把自己的一件咖啡色的斗篷拿出來，給她看，讓她知道是什么，再大概給她說說斗篷的制作過程，最后給她看書，帶著她讀，她就很容易理解了！這本書，可以讓寶寶感知羊毛最后是怎么樣變成一件衣服的！在阿力做衣服的時候，我把“爺爺一定有辦法”里面的句子穿插進去講“用剪刀咔哧的剪，再用針飛快的縫進縫出”這樣用復習了那本書的內容。
- 放羊的阿利沒有把自己的羊群賣掉去買自己盼望已久的斗篷，而是通過自己的雙手，耐心、認真地為自己制作了一件漂亮的紅斗篷。很能教育孩子自己動手、豐衣足食，創(chuàng)造美好生活。
- 阿利用羊毛為自己織了一件斗篷。從可憐的阿利到幸福的阿利，很溫暖
- 本書通過阿利制作斗篷的過程，告訴孩子們衣服是怎么制作出來的，簡單而有趣。書中還把小羊和小老鼠畫的十分擬人可愛，連我都喜歡上了這本書。
- 我讓孩子自己找感覺?。嘿I斗篷可以將羊賣了？可以穿著舊斗篷？還是自己想辦法像阿利一樣織呢？孩子的答案讓我滿意！
- 阿利動手制作紅斗篷的過程感動了媽媽和寶寶！
- 很喜歡這個類型的數(shù)，就像《趕牛車的人》一樣，向我們描繪了一個自給自足的生活畫面。第一可以讓孩子知道一件斗篷的制作過程，第二也可以告訴孩子，不是所有的東西都需要用金錢來買。自己動手也可以得到需要的東西。
- 紅斗篷教會孩子獨立，自己的事情自己做，還有就是按順序做一件事情，不錯的繪本！
- 一件斗篷是這么來的，讓孩子浮躁心安靜下來，好書！
- 阿力的紅斗篷我已收到，孩子很喜歡。
- 這本書，我更傾向于放入科普類，很形象告訴小朋友羊毛如何變成斗篷的！
- 女兒了解了從羊毛到斗篷的變化過程
- 讓孩子知道如何制作的紅斗篷
- 通過自己的努力，在冬天穿上自己做的紅斗篷。
- 女兒喜歡紅斗篷，喜歡看它的制作過程。很棒。
- 畫面很美，讓孩子在閱讀中體會斗篷是怎樣做成的，有教育意義。
- 信誼的圖畫書不錯，買的一些都很好。這本開本比較小。不明白圖畫書為什么不能做的一樣大，這樣在書架上也好擺啊。
- 女兒先看了動畫片，很喜歡，要求買書回來看，簡單的文字，生動的畫面，描述了從羊毛到斗蓬的過程，簡單易懂，其中小羊的表情，給故事增加了不少喜感。
- 看完了這本書，孩子就明白了，制作一件衣服需要哪些工序，特別是書中的細節(jié)，我們看不到，可孩子卻看得津津有味。雖然字不多，畫面簡潔，但教給孩子的知識與情感可不缺。
- 經(jīng)典繪本,讓生活在城市里的孩子也能見識一下斗蓬是怎么做出來的.
- 孩子看了圖畫書，知道了衣服的來歷。建議與鼴鼠的褲子一起買，對孩子更有意義
- 孩子看了圖畫書，知道了衣服的來歷。
- 讓孩子知道一件衣服的制作過程
- 這是給孩子看的超級好書!從這個簡單的故事中,小孩會明白羊毛是怎么變成衣服的!圖書很精美!值得購買!比什么時下流行的好多了!
- 至少讓孩子知道了一件衣服是怎么來的
- 很有趣的故事，還可以從中了解羊毛到毛衣的演變過程，漲姿勢啊。
- 非常有趣的一本斗蓬 書
- 這本比較經(jīng)典的，剛讀幾遍孩子可能誤不出道理。還要多讀，讀一次有一次的理解
- 彌補了我對一件衣服由來的過程的知識，還有那只搗蛋的羊。
- 很可愛的故事。孩子聽了之后連著好幾天都在說阿力的事情，呵呵！
- 把圖畫轉變成豐富的語言，深情的給孩子講，閱讀的價值就在這講與聽的享受和回味中。
- 不應當只記得/牛奶是從奶瓶里來的/還應當知道/牛奶從奶牛身上來/牛在草原上/草原很遼闊 不應當只記得/蘋果是籃子里取的/還應當知道/蘋果從樹上摘下來/樹長在地上/土地很黑、很肥/泥土里有人們的汗水/不應當只記得/你是爸爸媽媽的孩子/還應當知道/人人都有爸爸媽媽/這個世界很大/有許多許多人/共同生活用一個簡單的故事詮釋出一個不簡單的道理
- 很有趣！孩子喜歡！內容不錯！
- 故事性挺強！而且在故事中還教會孩子一些知識，挺不錯的！
- 很好的一本書，孩子了解了衣服的生產(chǎn)過程，而且還很有趣味性！
- 這套“四五快讀”的識字書個人覺得很好，特別是大班的孩子很適合，對于上小學的孩子很實用，我自己的孩子就是用這套認識很多的字，里面還分析了如何教孩子認識字的方法，推薦給大家。
- 這是在哪個幼兒園都會看到的繪本！是非常經(jīng)典的繪本！小朋友們非常喜歡！可以再孩子2歲以后就進行相關的閱讀！
- 故事貼合實際生活，孩子和我們都很喜歡！
- 是正版，畫面很生動，紙張也很好。故事情節(jié)簡單，適合3周歲左右的孩子。
- 整個故事就是一個自己的事情自己做的過程，不錯。
- 很喜歡阿力的故事
- 這是我本人非常喜歡的一本書，喜歡這個酒紅色的衣服，以及單純的畫風！孩子看起來還似懂非懂！
- 能讓孩子自發(fā)笑的一本書！
- 孩子很喜歡，聽了幾遍還是要聽，還拿到學校給同學講，很好的一本書
- 在簡單的文字中，獲取知識！不枯燥！圖畫中不乏作者的詼諧一面！
- 很不錯的繪本，孩子非常喜歡??！
- 內容簡單，適合6.7歲的孩子閱讀。
- 印刷質量不錯，書的內容也適合孩子看。
- 閱讀孩子一生受益，希望孩子看后能有所收獲。
- 給孩子們購置的圖書，很不錯的正版繪本！贊！
- 信宜的書本很值得推薦的，適合孩子看
- 一買回來就看的書，孩子說書本印刷很精美，漂亮，還沒看過癮就完了。
- 老師推薦要看，可惜孩子不感興趣，買來就沒看過
- 書不錯，對孩子認識東西來歷很重要
- 這書很好看，孩子喜歡
- 不錯的書，不知不覺，孩子就知道衣服是怎樣做成的。
- 自強自力的孩子
大人都得向他學習，不要依賴別人 - 書的質量很好，但是孩子興趣一般
- 很不錯，可能通過看圖讓孩子明白衣服的由來，很好。圖片也很美。書的質量很好。
- 很好，孩子小雖然還看不懂，但是挺喜歡的。
- 非常好的書，孩子可以多看看，我家寶寶很喜歡看。
- 朋友推薦的，買給孩子看，她很喜歡！
- 孩子點播率很高的書
- 很好地書，孩子很喜歡，推薦
- 經(jīng)典之作！親子共讀
- 女兒非常喜歡看的一本書，插圖的小細節(jié)特別有趣
- 內容超有趣，女兒超喜歡
- 我家小孩特喜歡讀這本書.
- 原以為女兒會不喜歡的,所以放到最后才給她講,沒想到她會喜歡,叫我講了好多遍
- 學過拼音后，有些書都完全可以自己讀了
- 閨女還沒有讀
- 自力更生，相信讀了繪本你才能感受得到衣服其實挺復雜的。每人都要珍惜一絲一線。
- 寶寶很喜歡，可以獨立讀完。
- 這是非常經(jīng)典的繪本，推薦閱讀！
- 一本很好的故事，但是畫面一般，剛一拿到書，女兒的興趣不大，但是聽了里面的故事還是很喜歡的。
- 給小朋友買的書，我比較喜歡圖本的畫風，兒子喜歡里面的羊，故事情節(jié)一概不知，只會指著一只只小羊很激動，可能是覺得和喜羊羊長的差不多吧
- 這是一個自力更生的故事……
- 還可以，小孩還是喜歡這本書的內容。
- 這本書現(xiàn)在都深受寶寶喜愛！他喜歡伸著手指頭數(shù)綿羊，呵呵
- 兒子早已經(jīng)看完這本書了！
- 看了這本書就能知道衣服是怎么樣做好的啦
- 這本書小孩很喜歡，值得推薦！
- 還好的一本書，55折入。
- 一直想買的一本書，很好
- 這本書雖然已經(jīng)有了Westin Wood的動畫片，但還是下單了，覺得好看
- 寶寶自己看完的，基本上沒有不認識的字。能夠回答提出的問題。且記憶深刻，我想這就說明這本書夠吸引人了。
- 很好的一本書。唯一不足有的頁數(shù)顛倒了，懶得換了！
- 我家寶貝很喜歡這本書.
講了好多遍. - 給小朋友買的··自己坐車上也看完了··蠻有意義的一本書
- 當當上的商品一如既往的好，呵呵，唯一的就是打折力度小，其他都不錯。
- 按照網(wǎng)上清華大學附小推薦的書單買的，買來一看好像內容對我六歲的兒子來說簡單了一些，剛好朋友想給他寶寶買，就轉給他了，內容應該不錯，適合小一些的寶寶看
- 幫別的小朋友買的，據(jù)說是老師指定的課外讀物！應該不錯吧！
- 適合閱讀的一套書，不錯，內容也很好
- 故事簡單明了，畫風明快，陽陽注意到了每一頁都畫有一只小老鼠，非常可愛
- “因為阿利的紅斗篷太破了，別人才說他可憐！”書的開頭阿利穿著破舊不堪的舊斗篷，當我讀到人們都說他可憐時不由地問了霖這個問題，其實問后我就有些后悔，在霖的心目中原本并沒有擁有舊東西會很可憐的認識，是我的提醒在告知她，呵呵下不為例外哈！圖畫中那個忙乎來忙乎去的黑臉羊貫穿了阿利做新斗篷的全過程，從放羊到剪羊毛，從剪羊毛到洗羊毛，從洗羊毛到用刷子梳直羊毛，從用刷子梳直羊毛到把羊毛紡成紗，從把羊毛紡成紗到用野果把紗染紅，從用野果把紗染紅到用織布機織布，從用織布機織布到用剪刀把布剪成塊，從用剪刀把布剪成塊到把布縫成新斗篷，霖了解了制作衣服的全過程，她一邊聽一邊不停地問：媽媽，我們的衣服也是這樣做成的嗎……我要用香蕉把而染成黃色……這是什么呀?布就是這樣織出來的……噢，對了，花格子艾瑪就是用果子把自己染的跟別人一樣的……故事的結尾，我領著霖一起讀了詩人金波的《不應當只記得》，一起與霖探討了牛奶呀水果呀糧食呀等等的由來，還跟霖一起背了《憫農》……這的確是本值得推崇的書，不僅僅因為它帶給孩子知識，也不僅僅因為它讓孩子雖非親自動手但卻可感受到的偉大的創(chuàng)造，更因為它讓孩子明白春去秋來，一年四季，我們吃的、穿的、用的、玩的無一不是辛勤勞作的成果！有朋友告訴我，繪本的味道要通過“講”才能出來，起初我不是很明白，但在與霖親子共讀的過程中，我才稍有感觸，把圖畫轉變成豐富的語言，深情的給孩子講，閱讀的價值就在這講與聽的享受和回味中。
- 讀給我9個月的兒子聽，雖然不知道他聽不聽的懂，但感覺他還是蠻喜歡的。書的質量，色彩都很好，字少也簡單。
- 看過一遍后，就沒再要求重讀了
- 好像是妞2周左右買的吧，同時買的其他書她都愛看，這本是直到兩周七才愿意翻看的。里面最靠譜的設計是那只小老鼠喲
- 給小孩買的課外書，很快就收到了，書的質量也還可以。
- 小孩很喜歡看，書很有趣。