武士與龍

用戶評論 (總計95條)

•   書給我們什么，我們大人很清楚，但每每看到一本好的兒童書時，往往覺得自己的童年為什么就沒有這種美好的回憶呢，沒有這么好的閱讀條件和環(huán)境呢？這本《武士與龍》的書，讓孩子在趣味中知道書給我們帶來什么，如可以給自己提供信息，可以讓自己掌握一種本領，沒有太多的說教，只有很好的故事情節(jié)，緩緩中讓孩子感悟一種道理，這就是圖書帶來的魅力！前幾日與孩子讀過了這本書，兒子五歲，對這個故事記憶深刻，還讓我和他表演這個故事情節(jié)。孩子都是一樣的，當你花幾分鐘的時間與孩子分享這個故事，你收獲的遠遠會超越自己的喜悅！
•   初看書名，感覺一定是講的小男孩最喜歡的人龍大戰(zhàn)故事，等你打開書看下去，卻發(fā)現這是一個截然不同的另類題材，雖然沒有預想中的激烈打斗場景，卻是一樣的精彩出眾。
  
  故事一開始，首先描述了小男孩和龍在各自的家里，對從未謀面的對方充滿想象，為了與對方決斗，各自做著自己的準備，摩拳擦掌，以求打敗對方，取得勝利。結果，真正戰(zhàn)斗開始時，一切卻和預想中的完全不同，小男孩和龍都是抱著為決斗而決斗的心理，彼此沒有任何站得住腳的決斗理由，于是都弄得自己很狼狽，這時，有人送來一本書，小男孩和龍馬上被更有意思的書吸引過去，倆人都感覺這世上有比決斗更好的事，就一起開了一家餐廳，分工合作，顧客盈門，其樂融融。有人會說這樣的故事太小兒科，子虛烏有，但對孩子們幼小單純的心靈來說，無疑是用小故事傳播大道理的最佳方式。這本書另一大亮點是它的繪畫風格，以及恰到好處的色彩，讀來令人賞心悅目，百看不厭。
  
  說起來，這本書的內容，與前段時間在各大影院播放的動畫片《馴龍高手》，有異曲同工之妙，喜歡這本書的人不妨也領孩子去看看，那也是一部值得一看再看的精品動畫片。
•   兒子上小班，已經認識一些字了，給他講了一遍后就基本能自己閱讀了，因為字數不算多，只有幾頁上有字，另外有幾頁只有圖沒有字，孩子很容易理解。對于喜歡打打鬧鬧的男孩子來說，自己打造盔甲和武器可能是一種夢想，和想象中的龍打一架也是一種很向往的事情，所以故事一開始就很能打動小孩子的心。后來武士和龍打了三個回合后，都丟盔卸甲，又看了圖書管理員的書，改行開飯店了，很有意思。如果家有男孩，建議收藏。
•   兒子兩歲半對書里的大道理還不太理解只是對最后的烤肉串很感興趣另外的意外收獲就是給他念了兩遍后居然依依呀呀會說“從前在一座城堡里住著一個從來沒有和龍比過武的武士在對面的山洞里住著一條從來沒有和武士比過武的龍”~~~雖然不太流暢像念繞口令一樣好神奇好搞笑哦
•   畫得好，故事也很幽默。尤其是武士和龍開始戰(zhàn)斗的樣子，真是讓孩子和大人都哈哈大笑。字數不多，但是看畫就好。
•   《武士與龍》開始我以為這書會有一場戰(zhàn)爭，的確有戰(zhàn)爭，可是卻看不到一點血腥也看不到一點大道理，有的是幽默和詼諧，從小讓孩子品嘗幽默非常美妙，孩子會變的很大度！我女兒也非常喜歡這本書，芮芮喜歡扮演龍的角色！建議4歲半-6歲的孩子看.幽默與詼諧，努力與忍耐，寬容與妥協(xié)，找到最好的方式就會有好多結局。
  本人非常喜歡這本書，看了后心中多了一份柔軟的感動！
  
•   一個好繪本，表面是一個故事，里面又藏了另外一個故事，潛藏的故事能培養(yǎng)寶寶愛讀書的喜歡，很有意思，表面的故事也從另外的角度全新闡述了武士與龍的關系，很耐人尋味。
•   5歲的小男生還蠻喜歡，向來喜歡打斗和恐龍~
  
  我覺得這書比較有創(chuàng)意，到了末尾兩個失敗的斗士的生活發(fā)生了大轉折，算是歡喜結局，也說明生活是可以創(chuàng)造并且改變的。一時的失敗不要緊，要緊的是找到合適自己的~ 并且還可以解釋“不打不成交”的意思~
  總之，算是貼小男生心的書—— 他們小小年紀想做的事情太多了，就和這武士與龍一樣，倒頭來才發(fā)現自己做不成~ 失敗之余能找到更合適的自己的事情，也算是小小的他的很大成就，就像這書的武士與龍——。
•   看了這本書會讓人覺得無論再強大的武士再兇猛的龍，他們的心中都住著一個永遠不愿長大的孩子，用孩子的視角去看一切都會變得簡單了。
•   武士和龍的故事挺多的，這樣另類的頭一次見。其實可以告訴我們的道理挺多的，任何人不一定要延續(xù)祖上的理論，一定要做自己認為正確的事?？梢宰尯⒆泳帉懱魬?zhàn)書，再寫一寫燒烤店的廣告，一定挺有意思。
•   自從在雜志上看過這個繪本的介紹和圖片之后，兒子一直對這個故事念念不忘，這個故事里有他喜歡的武士，還有巨龍，繪本里沒有打斗的暴力畫面，我很喜歡，結局也很溫馨。適合小孩子讀，雖然有些小貴，還是下手了......
•   可喜歡這書了。每天都要講好多遍。自己都會背了，還要講。明明不認識字，還裝模作樣的指著武士和龍抱著的書書名念。
•   四歲半的兒子很喜歡，連看5，6遍之后還要求我和他輪流扮演里面的武士和龍。
•   這本書是一個老師推薦的，和女兒一起看了，從這本書教育女兒以后遇到事情要向武士和龍那樣，可以到圖書館查資料。不過不要和他們一樣沖動。要和平相處，最后武士和龍成了好朋友。
•   看到武士和龍各自研究對付對方的方法時簡直笑翻了！
•   武士和龍本來要決戰(zhàn)的，可后來他們成了朋友。人類和平是多么重要。
•   聽名字就知道男孩子都會喜歡，雖然我覺得畫的不太好看，但是故事很有趣，買回來就連給講了兩遍，推薦給男孩家長給孩子買一本
•   兒子四歲，正是淘氣的年齡，這本書恰巧符合了他的兩大嗜好：恐龍與戰(zhàn)爭。拿到手便一遍遍地翻閱，結局雖出乎意料但他卻十分喜歡。有小朋友來坐客時還會提議兩人先讀一遍書再演一遍。我覺得這本書應該成為男孩的必備書。
•   家中繪本藏書300多本，武士與龍是寶寶最喜愛的之一。媽媽講的時候繪聲繪色，寶寶樂的前仰后合，且回味無窮。經典必入！
•   這本書的畫面和故事孩子都很喜歡
•   畫面很生動，故事幽默風趣，孩子看的時候咯咯笑不停，男孩子更喜歡。值得收藏。
•   一本讓人開心的書，不管大人還是孩子。
•   寶寶很喜歡武士與龍。圖片也很吸引小孩
•   很好的書，圖畫精美，孩子可以自己看圖畫，故事很有喜劇色彩
•   文字簡單，圖畫精美，內涵幽默，送給特別喜歡與龍有關故事的兒子。
•   買回來后兒子四歲很喜歡，因為他很喜歡這個主題，內容也挺有愛的！可能大人的理解和孩子的理解不大相同，總之兒子很喜歡看！
•   孩子非常的喜歡，每幅圖都能看很久，而且自己主動會拿來看的繪本之一。深層意思聽不明白，整體感覺很不錯，準備等孩子稍大一些再拿出來重新讀。
•   非?？蓯鄣睦L本！孩子看完很喜歡，反復去翻
•   畫面孩子很喜歡，內容理解不大了。
•   看完書兒子總結一句話說打架不對
•   買了好幾本，書的質量很好，印刷色彩漂亮。孩子特別喜歡
•   書還行，值得一看，孩子很喜歡
•   最早是因為看了故事爸爸一看二慢的評論，
  本來還不想買。
  后來又搜了兩張插圖，又仔細看了評論。
  哈哈，不收都不行啊。太喜歡了。
•   兒子四歲多，自己先看的，看到龍烤肉串時，哈哈大笑，呵呵
•   買來發(fā)現,適合小小孩看,我兒子五年級了,他很快看完,也很喜歡,拿著書給我看,邊講邊笑.
•   戰(zhàn)爭，是生活在現在的我們和孩子無法想象和理解的，但是對老一輩的人們來說，那再也真實不過了。這本書很生動的呈現了何謂戰(zhàn)爭，也告訴我們?yōu)槭裁磿x擇戰(zhàn)爭，但是其結果卻是生活在現在的我們所享受的。
•   我會買各種各樣的繪本給我的學生們看，這個故事很有趣，大家都很喜歡！
•   很可愛的一本書，孩子四歲，很喜歡。
•   開始不想買，覺得不會有意思，但3歲的兒子非常喜歡，連著看了好幾遍
•   買了好幾本，他特別喜歡這本，連度2遍。溫暖的結局，我也喜歡。
•   孩子喜歡看，看了還要看
•   不錯，孩子 很喜歡
•   繪本的場景設置很好，孩子很喜歡看，很貼近兒童心理，推薦給男孩子看
•   很不喜歡“奧特曼”或“喜羊羊”等對孩子的暴力方面的影響。
  孩子們也都很喜歡。。。
•   這本書也是寶寶特別喜歡的一本書，每天要講5遍
•   信誼的書都很棒
•   這本書文字不多，含義較深，孩子現在估計不太懂
•   這是一本很棒的書,兒子以前在圖書館看到過,很想自己有,所以在當當上買了.
•   小兒四歲，內向不愛運動不愛交際，非常喜歡這本書，還模仿這本書的情節(jié)在那磨刀練劍呢
•   孩子聽了一次就不要聽了。
•   都是愛書的小孩子，不錯。
•   買來給我的孩子看，希望對他好。
•   推薦舉給孩子，尤其是男孩子
•   買了幾十本信誼，這本有點意思，畫風也不錯
•   希望其他英文原版的早點引進，不想寶寶錯過這么好的書！男孩子必看的書！
•   不錯的書，畫風不錯
•   寓意很深刻，不知道寶寶理解沒，不過很喜歡看。
•   四歲的兒子非常喜歡，經常自己拿出來看。
•   好奇的喬治，女兒很快就閱讀完結了。估計比較合適二、三年級的小學生閱讀。趣味物理學就比較吸引女兒閱讀，不錯！
•   很有意思，寶寶很喜歡
•   他的作品我女兒都喜歡
•   內容很風趣，顛覆了平常童話里的套路，每次講的時候，寶寶都會哈哈大笑
•   父母發(fā)揮下想象力吧。
•   結局挺奇妙的。
•   無字書，很有趣味
•   很不錯，朋友當教材用！
•   下次還會繼續(xù)購買的啊啊啊
•   兒子一看到書名，就憑經驗猜想說：“肯定是關于武士和龍決斗的故事，最后武士用寶劍戰(zhàn)勝了龍?！钡Y局很令人意外，武士和龍打得精疲力盡，不分勝負，卻在圖書管理員的引導下，合作開起了烤肉店。從打造武器練武藝、搏斗到開店，都是以書為鑒，我們看到的武士和龍分明就是兩只書蟲、兩個書呆子。書給了他們知識、力量、勇氣和技藝，這是我和兒子得出的結論。
•   故事情節(jié)比較幽默有趣，細讀還有能品出點兒哲理．但是給兩歲寶寶講比較費事兒，還得先解釋什么是龍什么是武士。比較適合５歲以上孩子看．
•   很有趣的一本書,適合幼兒園的小朋友讀,一個從未見過龍的武士和一個從未見過武士的龍,相互想象準備決戰(zhàn)一次,最后卻聯(lián)合開起來餐廳,好玩
•   自從書到后，小家伙對這本書就愛不釋手,總是纏著我們講---還在讀中班他很喜歡關于龍\恐龍的故事,家里已經有幾套了,看到又忍不住買,小家伙很的喜歡...一天要講幾遍,聽不厭.........但我覺得沒有那另外一本好看
•   龍和武士，男孩子的書。兒子很喜歡。
•   武士和龍居然后來聯(lián)合開了一家燒烤店，而且生意還很好！
•   總的來說書還不錯，但是孩子不感冒，估計是女孩的緣故吧
•   我個人比較喜歡，孩子還不能單獨看明白。
•   故事不錯，圖畫也蠻好，適合5歲男孩。推薦購買
•   很可愛的故事 看著不覺就笑了 但是印刷好像不那么清爽 圖畫本身還是挺好的
•   四歲半的孩子不愿看這本書，很出乎我意料
•   感覺沒有想象中的好，還沒仔細看翻了翻，圖很多，文字很少，我兒子可能不是很干興趣，五歲。
•   故事內容一般，兒子還小，理解不了里面的幽默！
•   故事很友愛
•   用孩子的視角解釋了什么叫“合作共贏”
•   這本字很少，圖很漂亮，硬殼封面，希望能再便宜點就好了！
•   小盆友很喜歡這本書，很搞笑。
•   簡單但是有趣
•   收到繪本后，感覺真得不錯啊，
•   內容比想象中簡單
•   對恐龍很感興趣的兒子，居然對這本書一點都不感冒，他聽了一遍，就不再要求了。
  
  我看這龍和這武士挺有意思的嘛，到圖書慣借書，（孩子不知道圖書館借書是怎么回事?。?br />
  管理員又如何如何云云（孩子不知道什么是圖書管理員，當然我給他解釋了一下！），如何
  
  鑄劍（他也不知道什么是鑄劍，當然，我又給他解釋了一下?。┤绾未驍↓?，（他很感興趣，
  
  但是書里沒交代?。﹥扇艘黄鹇耦^苦讀的樣子，孩子倒是覺得很搞笑，但是后來化干戈為
  
  玉帛的時候，有點不明就里，原因在我們大人開來很明顯，但是孩子覺得很蹊蹺，怎么就
  
  不打了呢？
  
  總之，一片混亂之后，兒子雖然嘻嘻哈哈，但是看得出來有點茫然。
  
  只好等他大了，再來語重心長的給他講這個贊揚和平的故事了。。。。
•   還沒講呢。
•   信誼世界精選圖畫書：武士與龍
•   故事挺好玩的
•   幼兒園老師推薦的
•   孩子以前看過我沒想買
•   非常不錯的故事，推薦。
•   　　 從前，有一個從沒見過龍，和龍比過武的武士，和一只從沒見過武士，和武士比過武的龍。自從他們的祖先開始，龍和武士比武都是天經地義的事。于是他們遍尋古書，找出了很多怎樣與對方比武的書，開始認真地研讀起來，并且照著書里的指示，打造兵器和操練各種比武的招式。終于有一天，他們都準備好了，就相互寄信給對方，約定時間來比武。
  　　　　　　
  　　　　短兵相接后，自然是兩敗俱傷。 但也就在這時，一位美麗圖書館員趁機分別送給龍一本《戶外烹飪食譜》，送給武士一本《如何打造烤肉架》的書，他們竟然靠在一起認真地讀了起來。再后來，他們就運用彼此的愛好和專長，合伙開了一間頗受大家歡迎的“武士與龍”烤肉餐廳，一同過上了幸福的生活~
  　　　　
  　　　　【考試】
  　　　　當武士還是個小男孩的時候，當龍還是一只小小龍的時候，他們就愛看書了。
  　　　　
  　　　　小男孩要成為一個武士，自然會想到證明自己的方式——就是戰(zhàn)勝一條兇猛的龍。他很認真地在圖書館里借一切關于“如何戰(zhàn)勝龍的秘訣”的書，按照一位合格武士的標準，耐心而專注地，從如何打造盔甲，如何鋒利兵器，如何制造精準的弓箭，一步一步，認真努力地去完成，最后還能給盾牌漆上漂亮的釉彩。做好了這一切，已經很厲害了吧，可是還不夠，還要和龍比武呢！
  　　　　
  　　　　而住在山洞里的龍呢，因為太無聊，偶然發(fā)現洞里有很多祖先留下來的，關于如何戰(zhàn)勝武士秘訣的書籍，一樣很認真的讀起來。龍如果不強壯威風，還是一條合格的龍嗎？于是它也刻苦地練習甩尾巴，練習從鼻孔里噴出熊熊的火焰，還對著鏡子練習表情，生怕自己的樣子不夠兇猛。心想：我要是戰(zhàn)勝了一位武士，就一定是一條很厲害的龍了。
  　　　　
  　　　　看來他們比武是一定要進行的啊，箭在弦上，不得不發(fā)。結果呢？ 兩敗俱傷。
  　　　　所以這樣的比武，其實是考試。祖先們都是這么做的，還寫了書立了傳，傳授了經驗，后輩們可要照做呀~ 最后還不忘鼓勵：加油！ 一定要努力哦！
  　　　　
  　　　　單純又認真的武士與龍，果然很努力去做，可又都受了傷 ，是哪里出了問題呢？
  　　　　
  　　　　
  　　　　【方向】
  　　　　
  　　　　美麗的圖書管理員小姐及時地出現，給了武士和龍另外的書：給了龍《戶外烹飪食譜》，給了武士《如何打造烤肉架》 武士與龍都好喜歡??！相互靠在一起讀了起來~ 龍心想：我那熊熊的火焰可有用處了，況且我還那么喜歡吃烤肉，必須得好好研究一下。 武士心想：哇~我要打造一個全世界最方便最好用的烤肉架，我家里有好多生鐵可以用呢！
  　　　　
  　　　　他們竟然合伙開了“武士與龍”烤肉餐廳！ 真是大圓滿的結局啊~
  　　　　
  　　　　美麗的圖書管理員看到了武士和龍的特點：武士喜歡制造鐵藝，龍善于用火。
  　　　　才華不是用來和人決斗，不是用來與人攀比。才華就是在自己喜歡又擅長的事情里，好好發(fā)揮，讓自己快樂。而更快樂的是，能與有另外才華的人一起合作，做出利益大家的事情來~ 獨樂樂不如眾樂樂嘛！
  　　　　
  　　　　原來證明自己的方式，不是用在去“戰(zhàn)勝”，而是去“投入”。
  　　　　
  　　　　
  　　　　誰說是武士就一定要與龍決斗呢？
  　　　　誰又說龍和武士不能一起開一家烤肉餐廳呢？
  　　　　
  　　　　這個世界有多少本書，就有多少種可能性。
  　　　　而且還包括那些未寫出的。
  　　　　
  　　　　而可能性的最關鍵點是——圖書管理員！
  　　　　
  　　　　
  　　　　【教育】
  　　　　
  　　　　爸爸媽媽是子女的最好的圖書管理員，孩子們喜歡讀書，能感受到書籍帶給他們無窮的樂趣，也要讓他們去讀好書，讓孩子單純的動機可以用正確的方法來引導，來發(fā)展孩子的特長愛好。而最終的目的，是讓孩子做一個快樂的，樂于分享的人。
  　　
  　　★『26°彩虹讀書俱樂部』—4月書《武士與龍》http://www.douban.com/event/13718369/
  　　

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