月下看貓頭鷹

出版時間:2008年12月  出版社:明天出版社  作者:(美)珍·尤倫 文,(美)約翰·秀能 圖  譯者:林良  
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內(nèi)容概要

  《月下看貓頭鷹》在一個無風(fēng)的隆冬夜晚,爸爸帶著女孩一塊去拜訪森林里的貓頭鷹。月亮高高地掛在天空,映著整個天是如此的光亮,遠(yuǎn)處傳來火車的汽笛聲,又長又低還帶著點憂傷,回應(yīng)這汽笛聲的是陣陣狗吠聲……一路上女孩一點聲音也不敢有,因為爸爸不斷地提醒她:拜訪貓頭鷹一定要非常安靜才可以??帐幨幍难┑厣希瑑扇司瓦@么一前一后地走著,只留下長短不一的腳印。爸爸和小女孩如置身在夢境般的寧靜中,悄悄地追尋著貓頭鷹的行蹤。 這是怎么樣的一段冒險?他們能否找到向往已久的貓頭鷹?繪者以廣角大視野的表現(xiàn)方式,將冬天靜謐冷沁的感覺,真實地呈現(xiàn)出來,更把父女相互依存及傳承的感覺表現(xiàn)無遺。

作者簡介

  簡·約倫,1939年2月11日出生于美國紐約。她曾先后擔(dān)任過兒童書畫家協(xié)會會長、美國科幻作家協(xié)會會長,被美國的《新聞周刊》譽(yù)為“美國的安徒生”和“20世紀(jì)的伊索”。她的童書代表作有《魔鬼的算術(shù)》(The Devils Arithmetic ,1988)、《如何讓恐龍道晚安》(How do Dinosaurs Say Goodnight? ,2000),與華裔畫家楊志成(Ed Young)合作的《皇帝和風(fēng)箏》(The Emperor and The Kite,1968)和與約翰?勛伯赫合作的《月下看貓頭鷹》分別贏得了1968年的凱迪克獎銀獎、1988年凱迪克獎金獎。此外,她還曾經(jīng)獲得過兩次星云獎(Nebula Awards)、克里斯托夫獎(Christopher Medals)、世界幻想文學(xué)獎(The World Fantasy Award)和三次神話幻想文學(xué)獎(Mythopoeic Fantasy Awards)等。她的作品被翻譯成包括中文在內(nèi)的多種文字,在全世界擁有數(shù)以億計的讀者?! ±L者/約翰·勛伯赫(John Schoenherr)  [美國]  約翰·勛伯赫,1935年7月5號出生于美國紐約。1956年畢業(yè)于普瑞特學(xué)院。除了為童書、科幻雜志畫插圖,也畫油畫。作品曾先后獲得過世界科幻小說獎、動物畫家協(xié)會獎、費(fèi)城自然科學(xué)院銀獎及凱迪克獎等?! 〖s翰·勛伯赫從小便是一位大自然及動物的熱愛者,經(jīng)常與動物為伴,而且喜歡到各處觀察大自然野生動物,有很多關(guān)于動物的杰出作品。因此,當(dāng)出版社接到《月下看貓頭鷹》的文稿時,除了約翰·勛伯赫之外,幾乎不做第二人想。當(dāng)時的約翰·勛伯赫已經(jīng)退休數(shù)年,不再為出版社做封面或插畫,一心一意在家作畫。但他讀完簡·尤倫的稿子后,從前帶著孩子去找貓頭鷹的時光,又清晰地回到他眼前。為了將這份難得的經(jīng)驗與孩子分享,勛伯赫同意重操插畫畫筆,沒想到也就因此為自己畫得了一座凱迪克獎?! ∽g者/林良  林良,生于1924年,祖籍福建省同安縣,習(xí)慣以筆名“子敏”發(fā)表散文,以“林良”本名為小讀者寫作,小讀者們則稱他為“林良爺爺”。  林良畢業(yè)于“國立師范大學(xué)”國文系國語科及私立淡江大學(xué)英國語文學(xué)系,當(dāng)過小學(xué)老師、新聞記者,歷任《國語日報》編輯、編譯主任、出版部經(jīng)理、國語日報社社長,2005年以國語日報社董事長兼發(fā)行人退休,從事報業(yè)、出版工作長達(dá)56年?! ×至家詢和膶W(xué)工作為生平職志,為兒童寫作長達(dá)五十多年,至今仍為《國語日報》及《小作家》、《國語日報周刊》等兒童刊物撰寫兒歌故事專欄?! ≈猩⑽募缎√枴贰ⅰ逗椭C人生》等八冊,兒童文學(xué)論文集《淺語的藝術(shù)》一冊,兒童文學(xué)創(chuàng)作及翻譯一百九十六冊。曾獲中山文藝創(chuàng)作獎、文藝特殊貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù)。

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用戶評論 (總計105條)

 
 

  •   一首冬日月光下的短歌 (彭懿(作家、圖畫書研究者) ) 一首冬日月光下的短歌。 一首小詩。 這是隆冬的一個白雪皚皚的深夜,沒有風(fēng),小女孩跟著爸爸出門了。月光耀眼,小女孩拖著又短又圓的影子,跟在爸爸那道長長的影子后面跌跌撞撞,向著森林走去,去看貓頭鷹。黑森林中央的一片空地被月光照亮,月光下的雪看起來比瓷碗里的牛奶還要白。在爸爸的呼喚下,一個黑影子飛了出來。啊,小女孩和貓頭鷹你看我,我看你,看了一分鐘,三分鐘,或者足足看了一百分鐘…… 是詩,它的文字恬靜而又抒情雋永,從頭至尾都充滿了一種純凈無瑕的美感,仿佛每一個字都被月亮那皎潔的清暉給照亮了。其實不說別的,單是《月下看貓頭鷹》這個書名就夠詩情畫意的了。我最喜歡的是它那回味無窮的結(jié)尾:“出去看貓頭鷹/不需要說話/不需要溫暖舒適/也不需要別的什么/只要心中有一個希望/爸爸是這么說的/那個希望/會用沒有聲音的翅膀/在明亮的/看貓頭鷹的好月光下/向前飛行”就這一個結(jié)尾,我想我就可以知道它為什么被尊崇為“美國的安徒生”了! 這是一個讓人忘記了世俗的故事。一段短短的月光下的雪夜旅程,不但展現(xiàn)了一對父女的濃濃情意,還細(xì)膩地刻化了小主人公從期待、不安、緊張到喜悅的心理變化的過程。簡·尤倫是在她家附近的一片小樹林想出這本書的。她曾說:“當(dāng)兒子和女兒還很小的時候,我丈夫經(jīng)常帶領(lǐng)他們?nèi)ジ浇纳挚簇堫^鷹。透過這本圖畫書,我就是想描寫那種溫暖人心的父子之情?,F(xiàn)在孩子們雖然長大了,但卻還歷歷在目地記得那些森林里的夜晚,記得那些充滿了不可思議的神秘而又美麗的體驗?!睍心俏桓赣H就是她的丈夫戴維,那個孩子就是他們的女兒海迪。 簡·尤倫在自己家附近的小樹林得到了靈感,約翰·秀能則是以他在新澤西州的農(nóng)場為背景畫出了這個故事。約翰·秀能是大自然及動物的熱愛者,他翻山越嶺,去觀察及描繪大自然的野生動物,足跡遍布美國各地,是大家公認(rèn)首屈一指的的生態(tài)畫家。當(dāng)他從出版社接到簡•尤倫清冽晶潔的文字時,自己在孩子小的時候,帯他們月夜去找貓頭鷹的點點滴滴,一一浮現(xiàn)心頭。他二話不說,馬上接下了繪圖的工作。 約翰·秀能特別等待一個冷而亮的冬夜,走進(jìn)森林,重拾記憶……。他畫得確實是精彩,看得出他用了太多的心思。比如簡·尤倫在文字里對一個父親的那種舔犢之情著墨不多,但畫家卻透過一幅幅畫面將這種愛女之情形象地傳遞了出來——我們看到父女牽著手走向森林;我們看到當(dāng)貓頭鷹從天而降時父親那只死命護(hù)住女兒的手;我們還看到在結(jié)尾處,父親抱著女兒朝家中走去的那溫情感人的背影……小女孩的形象更是描繪得動人心弦,她的大半個面孔都被遮住了,畫家硬是借助她那一個個奔跑、東張西望以及驚恐的肢體動作,傳神地勾畫出了她內(nèi)心的驚奇與不安。不過,要說最吸引我的,還是他筆下那一片貓頭鷹出沒的林莽了——濃密、幽深而又讓人心里發(fā)毛。一個個遠(yuǎn)景與急速拉起的俯瞰鏡頭,更是加劇了這種感覺。約翰·秀能的畫是水彩加鋼筆線描,看上去非常類似中國的水墨畫,他用大面積的留白來表現(xiàn)月光和月光照耀下的雪地,呈現(xiàn)了絕美的景象。 許久沒有讀過這樣淡淡的散文風(fēng)格的圖畫書了,我想起了一個已經(jīng)被人用濫了的詞:陶冶心靈。孩子們真應(yīng)該讀一讀這樣陶冶心靈的作品了。
  •   知道這本書是因為彭懿的《圖畫書:閱讀與經(jīng)典》
    每隔一段時間都會忍不住的買許多繪本
    不知道為什么自己都快成大學(xué)生了,會如此癡迷于圖畫書
    最初吸引我的是這本書的結(jié)尾
    實在太美了
    很少有繪本有如此優(yōu)美的文字
    再看看插圖,就更喜歡了
    不管從哪方面來講,《月下看貓頭鷹》都堪稱完美

    買回家看過,真的比預(yù)想的還好
    每一個句子都很想反反復(fù)復(fù)大聲朗讀
    每一幅圖都很精美,最重要的是與文字配合得天衣無縫
    再也沒見到其他這樣風(fēng)格的繪本了
    總之,這本書是繪本愛好者一定要收的
    錯過這本書,實在太可惜
  •   的確像一首活的詩一樣美,早上起來還孩子做在沙發(fā)上輕輕的讀一遍,整個心都靜了下來。不知道為何一本圖畫書可以有這樣的力量讓人仿佛置身于此,仿佛能聽到厚重的棉靴踩在雪地上的咯吱聲。仿佛能聽到貓頭鷹凌空而下的呼嘯聲。很美。
  •   喜歡“信誼”的世界!
  •   信誼的繪本最是經(jīng)典
  •   信誼的書 家里基本都買了 每本都很好 現(xiàn)在的孩子真幸福 可以看到這么好 這么美的書
  •   信誼的書很喜歡
  •   《月下看貓頭鷹》美得讓人心疼的兒童繪本故事,是我和小寶的最愛。從頭至尾充滿著純凈無暇的美感,文字清新雋永,散文風(fēng)格的小詩。"月下看貓頭鷹,不需要舒適,不需要溫暖,只需帶著希望""(爸爸和貓頭鷹通過呼叫聲)談起了樹林、月亮、天氣還有晚餐"。這讓我想起一個已經(jīng)被人們用爛了的詞:陶冶心靈。
  •   畫面很美,一直糾結(jié)是買英文版的還是中文版的,發(fā)現(xiàn)中文的也不錯。韻律和文字還好。孩子一下就記住名字:月下看貓頭鷹。雖然故事性不強(qiáng),但相信是本耐讀的書,孩子長大一點也會喜歡。
  •   月下看貓頭鷹要安靜,要堅強(qiáng),要勇敢.寒冷的天氣擋不住心中的希望.
  •   這是很經(jīng)典的一本書,我自己也是越看越喜歡。文字和畫面都是非常的唯美,寫作的人是位女詩人。她所描繪的就是她曾經(jīng)住過的家附近的一片樹林,而故事中的父女倆就是她的丈夫和女兒。所以讀的人所感受到的就是作者回憶時的甜蜜和溫情?!对孪驴簇堫^鷹》所展示的是冬夜的月光下,女兒和爸爸一起去看貓頭鷹的故事。白色的月光和厚厚的積雪讓我想起童年的鄉(xiāng)村,連松脆的踩雪聲都在耳邊清晰的響起。同樣我們還能夠感受到月光下森林里呈現(xiàn)出的寂靜和干凈,女兒很堅強(qiáng),很安靜,一直跟著爸爸走向森林深處,終于在爸爸的呼喚下,貓頭鷹出現(xiàn)了。當(dāng)貓頭鷹出現(xiàn)時,畫面一下子從仰視變成俯瞰,這種角度的迅速轉(zhuǎn)換給人震撼。在整本書的最后,作者寫道:出去看貓頭鷹,不需要說話,不需要溫暖舒適,也不需要別的什么,只要心中有一個希望,爸爸是這么說的。那個希望,會用沒有聲音的翅膀,在明亮的、看貓頭鷹的好月光下,向前飛行。
  •   月下看貓頭鷹,要安靜、要勇敢。孩子會看多遍的書,自己也很喜歡。像詩。
  •   《月下看貓頭鷹》是描寫一位父親帶領(lǐng)女兒在冬日的月夜,忍受嚴(yán)寒和恐懼,徒步走進(jìn)森林,只為讓女兒見識一下什么是大角貓頭鷹。這本書寫得太美、太好了,閱讀時會讓人情不自禁用上最真實的感情,是陶醉也是一種享受。 隨手翻開一頁,都像一幅獨立的畫,美到讓人無話可說,只想著一看再看,把那些句子一讀再讀。 這本書,不要說孩子,連大人看了都會深深地愛上它。
    故事的高明之處就在于,關(guān)于“愛”的字眼不是直白地出現(xiàn)在文字中,而是隱藏在文字背后卻依然能夠讓人深深地體會得出來。我最初的想法就是,既買來給自己看,也用來給孩子欣賞,讓他感受大自然的美以及親情之美。強(qiáng)烈推薦這本書給大家,因為美是用來欣賞,也是用來分享的!
  •   這本書是2010年月11月買的,兒子正好滿2歲,剛拿到時擔(dān)心兒子沒耐心聽完,沒想他從頭到尾認(rèn)真聽我讀完了,還要求再讀,讓我驚喜。如今兒子快三歲了,在他所有的書中,最愛的就是這本《月下看貓頭鷹》,很慶幸我買了它。
  •   最近從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了《月下看貓頭鷹》,書的裝幀很好,內(nèi)容孩子很喜歡。作為父母很是欣慰。
  •   買來讀的次數(shù)雖然不多,每次讀的時候會很感動。 一定要堅強(qiáng),是小男孩反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。多希望自己的寶寶像故事中的小男孩一樣,為了愿望為了理想,懂得堅持。 故事的意境很美,把你完全帶入月下和貓頭鷹的約會中,神秘、愉悅和欣喜,成就感、、、
  •   看到前面各位評論,鑒于自身水平,認(rèn)識沒有那么深刻,只有點滴體會與大家分享,這本書買的時候也是抱著試試看的心態(tài),因為在北方小城,很少看到精品書籍,我的大部分兒童繪本都是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購得的,因為沒法一一試看,也花了不少冤枉錢,但這部月下看貓頭鷹,實在是少有的精品之作,圖美文美意境美,每次讀給女兒聽,她都只是靜靜的聽,我知道她也在跟隨我抑揚(yáng)頓挫的誦讀,走進(jìn)了月光下靜謐的森林,就近那只那貓頭鷹,我一直以來都很喜歡這類圖書,因為他們不斷地提醒著我,不斷檢討自己,做一個愛孩子的父親是多么不容易,除了給與他們物質(zhì)所需,我們還能夠保持那份童心和耐心嗎?比如在雪夜中去看貓頭鷹,比如和他們一起傻傻的游戲。
  •   《月下看貓頭鷹》出版于1987年,第二年,獲得美國兒童書大獎。它不僅優(yōu)秀,也的確特別。它講述的是父親和女兒的故事;或者說,雖然講述了一個探險的故事,而重點在于,它正好發(fā)生在父親和女兒之間。尤倫,《月下看貓頭鷹》的文字作者,說它絕對是自己最好的一本書了。記者曾經(jīng)采訪她:這么多年來,你認(rèn)為是什么讓讀者覺得它如此特別呢?尤倫回答:第一個原因是,它講述了一個積極的家庭故事,關(guān)于父親和女兒的故事,而一般來說,女兒總是和媽媽在一起的。所以這并不尋常。意大利精神分析學(xué)家魯伊基•肇嘉(LuigiZoja)在他的著作《父性》里,說過這樣的一些話:“父親作為一種意象,已經(jīng)缺席了,甚至作為一個個體,更加缺席;今天的父親處于譴責(zé)之下,不是因為他做了什么,而是因為他沒有做什么;不是因為他說了什么,而是因為他什么也沒有說?!痹谖鞣?,父親的角色在工業(yè)革命前后產(chǎn)生了斷裂:工業(yè)革命之前,他是神圣的,既傳授價值觀,又傳授職業(yè)技能;工業(yè)革命之后,父親淪為單純的家庭經(jīng)濟(jì)的支持者,一個提供金錢和物質(zhì)的養(yǎng)家糊口的人。于是,父親消失在工廠或辦公室,躲在機(jī)器或文件的后面,對家庭來說,他成為游蕩在外的、沉默的父親。東方,也正在步著西方的后塵。于是,《月下看貓頭鷹》里,父親帶領(lǐng)女兒在冬日的月夜,忍受嚴(yán)寒和恐懼,徒步走進(jìn)森林,只為讓女兒見識一下什么是greathornowl(大雕鸮),這給讀者帶來強(qiáng)烈的異樣的感受:這樣的事情,發(fā)生得很少,而且,也越來越少發(fā)生!這種感受和這些問題聯(lián)系在一起:“父親在孩子的生活里,應(yīng)該是什么角色?”“父親到底可以給予孩子什么?”“父親的缺席重要嗎?”孩子最初的依戀和母親的哺育緊密相關(guān),所以,母親成為孩子最重要的“他人”。孩子一生的信任和安全感都來自和母親之間的情感關(guān)系,所以,英國的心理學(xué)家溫尼克特(Winnicott)提出了一個概念:足夠好的母親,指的是母親有足夠的敏感和穩(wěn)定,可以滿足嬰兒的生理和情感的需求。足夠好的母親,不必一定要受過教育,美麗和富有都不是必須。只要她是跟隨嬰兒的需要的,就是足夠好的母親。但是,他幾乎沒有提到父親,在他的思域,父親也告缺席。但幸而,查閱心理學(xué)的文獻(xiàn),還能找到父親的地位:二十世紀(jì)六十年代,英國心理學(xué)家魯?shù)婪?amp;#8226;謝弗(RudolphSchaffer)和佩吉•埃默森(PeggyEmerson)的研究表明,有三分之一的一歲半兒童最依戀他們的父親;將近一半最依戀母親;還有一些則同等程度地依戀父母雙方。還有研究說,父親和孩子的交往與母親大不相同。父親和孩子的游戲更多是身體的、運(yùn)動式的,而母親則更具有“認(rèn)知”色彩,如閱讀、交談、觀看。也有這樣的說法:孩子的情感能力,主要是從母親那里學(xué)會的,而社會性能力,主要來自父親。社會性能力主要是指:知道自己的邊界、也尊重別人的邊界;懂得遵守社會活動中的規(guī)則。從精神分析的觀點來看,男孩子的成長需要父親作為男性典范來認(rèn)同;女孩子,則需要一個父親來愛戀,從而進(jìn)一步獲得認(rèn)同母親的能力。這樣,男才能為男,女方為女。所以,父親怎能缺席?怎奈,父親總是缺席!缺席的父親,也許導(dǎo)致孩子與母親的過度糾纏;也許制造男性氣質(zhì)不足的男孩;也許生產(chǎn)對男性有認(rèn)知偏差的女孩。也許,影響的不僅是家庭,而是社會、文明……《月下看貓頭鷹》有這樣的句子,是女兒的自述:“但是我沒喊累,出去看貓頭鷹,就得保持安靜。爸爸就是這么說的。”還有:“我知道我可以說話了,也可以放聲地笑。但是在回家的路上,我一聲不響,像一道影子?!白詈螅骸俺鋈タ簇堫^鷹,不需要說話,不需要溫暖舒適,也不需要別的什么,只要心中有一個希望。爸爸是這么說的?!比绻赣H讓孩子“滿足”,那么,父親會讓孩子“興奮;如果母親也會使孩子“挫敗”,那么,父親就會教孩子“抑制”。父親,誠如魯伊基•肇嘉所說,更像是一種心理原則:一個既有權(quán)威又有感情的精神父親,他為我們提供營養(yǎng)和溫暖。這就是“足夠好的父親”。那些沒有父親的人,則一定會為自己編造一個父親。也只好這樣了。
  •   寶寶睡前最愛的故事之一。很多的內(nèi)容寶寶都記下了,讀的時候,寶寶會跟著一起說。帶寶寶到山里玩時,還經(jīng)學(xué)貓頭鷹的叫聲,把手放在嘴上,“胡胡胡”的。還學(xué)會了聳肩。很不錯的圖書。開始給寶寶讀這本書的時候是寶寶一歲9個月。
  •   喜歡這樣的畫面,好象隨便拿一張下來,放到相框里,都是一幅畫,看著心中非常寧靜。對一個差2個月就2歲的孩子來說,字比較多,但是,頭兩遍讀的時候,他靜靜地入神地聽,沒有打斷,也沒翻頁,讀的時候自己都被感動。兒子喜歡用小手?jǐn)n在嘴邊,學(xué)著書中爸爸的樣子,喚貓頭鷹,胡胡胡。。。后來,兒子喜歡的就是他愛的那幾頁,村子里的狗叫,貓頭鷹飛來,大大的翅膀,這都是他持續(xù)關(guān)注的部分,拿過書來,就迅速地翻到這些地方,講給你聽。
  •   這本書我非常非常喜歡!當(dāng)日聽彭懿老師的圖畫書推廣講演時,當(dāng)大大的投影儀上出現(xiàn)了從樹上俯瞰一大一小兩個的背影的畫面時,我一下子就愛上了這本書,那種幽幽的夜色、月下的投影、樹的線條以及人的背影,無一不打動人心。所以,在給孩子買圖畫書時,我就打定了主意一定要把這本書買來送給自己。看這本書時,是在晚上,臥室里流淌著輕柔的音樂,我和孩子一起坐在床上,我把書里的內(nèi)容讀給也聽。寫得太美、太好了,閱讀時會讓人情不自禁用上最真實的感情,是陶醉也是一種享受。隨手翻開一頁,都像一幅獨立的畫,美到讓人無話可說,只想著一看再看,把那些句子一讀再讀。文字和圖畫出自兩個人的手,但不論是作者還是畫者,都用了非常自然、非常深刻的感情在里面,所以,完全感覺不出那是兩個人的合作,那種和諧的感覺仿佛就像是自然天成般的流暢。這本書,不要說孩子,連大人看了都會深深地愛上它。故事的高明之處就在于,關(guān)于“愛”的字眼不是直白地出現(xiàn)在文字中,而是隱藏在文字背后卻依然能夠讓人深深地體會得出來。我最初的想法就是,既買來給自己看,也用來給孩子欣賞,讓他感受大自然的美以及親情之美。我把這本書推薦給朋友,她也一樣震撼和喜歡,美是用來欣賞,也是用來分享的!
  •   為了和爸爸一起看看神秘的金羽貓頭鷹,于是天還沒亮就出發(fā)了。寒冷的天氣,寂靜的森林,沒有人的雪地,只有爸爸在一邊邊的叫著“咕咕咕”,只有靜靜地走不驚動一切才可能遇見貓頭鷹。 突然在手電筒的照射下,一只大大的貓頭鷹出現(xiàn)了,四眼相對似乎都沒有更大的動靜,一場神秘的旅行就開始了、、、
  •   剛拿到書,覺得畫風(fēng)好像很舊,也不夠細(xì)膩。但開始講故事時,我和孩子幾乎都沉浸在冬天寒冷寧靜的夜里,和書里的人一起在月光下看貓頭鷹。講完故事,我們還很安靜地坐著,沒有出來。孩子的書常常在替換,但這本還放在床頭,到了冬夜里,在被子就很想看到它。
    好的書,給我們的心寧靜,哪怕就一會兒。
  •   這本書是我們一家人的最愛!
    月光下,小女孩跟著爸爸去看貓頭鷹*畫面干凈而優(yōu)美,文字朗朗上口讀起來向一首散文詩*給我三歲的女兒讀了幾次后,有一天她一頁頁的翻著書,把每一頁的內(nèi)容都背了出來,給了我極大的驚喜*
  •   這本書里好多句子,我都很稀飯,難怪彭懿稱它為冬日月光下的短歌、一首小詩。還有,那兩幅貓頭鷹的特寫特別棒!
  •   散文性質(zhì)的文筆,一個女孩和爸爸去看貓頭鷹,很有情景感,文筆和畫面都不錯,值得購買。
  •   雖然是雪夜看貓頭鷹 厚厚的積雪 冷冷的空氣 卻是讓人溫暖四聲的一本好書
  •   家里曾喂養(yǎng)兩只貓頭鷹,后來放生了,兒子一直很思念它們,這次選了兩本關(guān)于貓頭鷹的圖書,此書文字和畫面都讓人有無限想象,勾起兒子要去看他的貓頭鷹
  •   我最喜歡的一本繪本,主要講述一位父親帶領(lǐng)女兒在冬日的月夜,忍受嚴(yán)寒和恐懼,徒步走進(jìn)森林,只為讓女兒見識一下大角貓頭鷹。這本書寫得,應(yīng)該說翻譯得太美了,而且每一頁都是一幅獨立的畫,也美到無話可說。強(qiáng)烈推薦這本書,因為美是用來欣賞的,也是的分享的。
  •   我家寶貝自從讀《我爸爸》開始就特別關(guān)注貓頭鷹,在那本書里她找貓頭鷹找了得有幾十遍吧,所以我打算給她一個縱向延伸,找了這本也講貓頭鷹的,果然她特別喜歡看大大翅膀的貓頭鷹,翻過來翻過去。這本書文字有點多,翻譯有點繞,但不影響對它的喜歡。
  •   溫馨的故事,爸爸領(lǐng)著孩子看貓頭鷹,讓人不禁聯(lián)想到自己與孩子或父母的關(guān)系
  •   老師推薦的,書不錯,適合孩子看,這本書描述了一個孩子和父親在夜晚一起去看貓頭鷹的故事。通過這本書告訴孩子,無論做什么事都要勇氣和堅持。
  •   這是一本很不錯的關(guān)于父子親情的一本書,也是教小朋友勇敢面對困難的一本書,小盆友很喜歡里面的貓頭鷹,很不錯。
  •   最后看到了貓頭鷹,好美得畫面,寶寶有點怕怕!
  •   很喜歡,畫面的大面積留白、雪的質(zhì)感、意境,讓人身臨其境。為了看貓頭鷹,小男孩忍住了寒冷,忍住了不說話,靜靜的跟在爸爸身后.....
  •   男孩子和父親在夜晚一起去看貓頭鷹,告訴孩子,勇氣和堅持。
  •   跟一般繪本相比文字稍多,但情節(jié)引人入勝,寶寶聽得很認(rèn)真,畫的貓頭鷹也很逼真,推薦!
  •   這是一本能讓人快速安靜下來的書,讓人寧靜和溫暖的書,書中的畫面和字句讓人感受大自然的美,即使是三歲半的孩子都很快被吸引了,跟著故事中的爸爸一同去看貓頭鷹。
  •   兒子看一遍又一邊,還叫我小聲說話,自己還學(xué)貓頭鷹的叫聲,呵呵
  •   小孩喜歡聽,尤其是聽我讀“胡胡胡”的聲音!可能覺得好玩吧!也會一直問,貓頭鷹在哪里?看到了,就很高興!
  •   好書。孩子讀這本書時兩歲,很喜歡,讀了很多遍。說實話是我自己更喜歡這本書,喜歡她的意境,喜歡她的風(fēng)格,喜歡她傳達(dá)的思想,喜歡她詩一樣美麗的語言,連女兒那么小都能接上她的話:出去看貓頭鷹,一定要安靜,一定要堅強(qiáng)。
  •   縱然錯過了讓我父親雪夜帶我去看貓頭鷹的機(jī)會,總還是可以讓我老公雪夜帶我女兒去看貓頭鷹!
  •   適合父子閱讀,自從讀了這本書,每天晚上睡覺前,我兒子都要說,爸爸,半夜要叫我起床去看貓頭鷹哦,每天早上都會遺憾昨晚自己睡著了,沒有看到貓頭鷹,呵呵,看貓頭鷹成了一件很重要的事情。這便成了兒子和父親之間的一種連結(jié)
  •   其實看著本書,最大的體會就是里面那濃濃的父愛,和父親一起去野外的感覺,真是很好,這是一本兒子和爸爸一起讀的書,樂樂和爸爸一起看的很認(rèn)真,還說好了,以后也要去看真正的貓頭鷹
  •   圖畫很棒,讀書給兒子聽時,仿佛眼前出現(xiàn)了白雪皚皚的森林,父子倆人在午夜踏雪去尋找貓頭鷹的情景。外面很冷,林子很黑,爸爸說過要想看到貓頭鷹就不能說話,兒子緊緊跟在爸爸的身后,雖然心里很緊張,有點害怕,不過,已經(jīng)是小男人了,終于戰(zhàn)勝了自己看到了難得一見的貓頭鷹。讀繪本的好處就是道理很淺顯易懂,不用給兒子說一堆道理,在講故事中就能讓兒子自己去體會其中的故事和事理,非常好。
  •   還學(xué)到了看貓頭鷹的方法了
  •   小女孩半夜隨父親去看貓頭鷹,故事似內(nèi)心獨白。有景色、有感悟。
    林良的翻譯太棒了。
  •   看這書的時候得要小聲說話,否則會把貓頭鷹嚇走,很有意境的一本書
  •   和孩子一起讀,仿佛有朗朗清輝,有幢幢魅影,有咔吱咔吱踩在雪上的聲音,貓頭鷹撲棱棱,如此靜謐。
  •   書很好,淡淡描述出去看貓頭鷹的過程,文字很優(yōu)美,有詩的感覺??赡芤驗槭欠g過來的,所以每句的結(jié)尾無法完全押韻,但并不影響內(nèi)容的美感。每晚臨睡前給兒子讀一讀,他就靜靜的聽著。很好的一本書。插圖也很精美。
  •   兒子學(xué)會了貓頭鷹的叫聲,天天吵著要我?guī)タ簇堫^鷹。汗,這就是繪本的力量。
  •   好書,兒子很喜歡,常常學(xué)者書里爸爸的樣子學(xué)貓頭鷹叫
  •   生活,就應(yīng)該這樣,半夜,寒冷,就為了去看貓頭鷹,值得。
  •   小貓頭鷹的書也不錯  
    因為看了小貓頭鷹女兒對貓頭鷹很感興趣 這次買來這本書 她也很喜歡  昨天收到晚上她就迫不及待滴要求看了
  •   兒子不知道貓頭鷹長得什么樣子,現(xiàn)在了解了不少,呵呵,四歲的孩子可以看的哦
  •   詩歌式的繪本,我第一次看到,覺得很不錯!看了,能讓人跟著這個小孩一起靜心地、有耐心地去找貓頭鷹。我想對于國內(nèi)的很多小孩來說,值得學(xué)習(xí)!國內(nèi)的很多小孩,往往容易一件事,嘴上要說多次,煩!
  •   我開始讀的時候孩子并不是很感興趣 在旁邊玩 到后來我讓他看到貓頭鷹的時候他開始感興趣了 要求重講一遍 還學(xué)貓頭鷹的叫聲 我說:“等你長大讓爸爸也帶你去看貓頭鷹好嗎?” 他立刻回答:“好!” 第一次聽著故事睡著了。我也很喜歡這本書,讓我知道孩子對什么感興趣,知道孩子的表達(dá)方式,以后還會堅持給孩子多買故事書,多多講故事,豐富他的詞匯,開拓他的視野。
  •   我和老公都認(rèn)為這本書語言很美,畫面也很有特色,雖然價格不便宜,但也認(rèn)為很值得。不過孩子不是很喜歡,只講過兩次,平時他根本不選這本書??晌覀冃蕾p的是書中教育意義,鼓勵孩子勇敢、對失落平靜承受等,可能孩子還是有感受的,出于本能的抵制吧,呵呵。還過,還是很有效果,碰到孩子的愿望不能滿足時,只要說和看貓頭鷹一樣,有時看得到,有時看不到,孩子就表現(xiàn)的平靜一些了。
  •   精美大氣的畫面··安靜有趣的文字··讓人跟著主角一起去看貓頭鷹了~~~我喜歡··
  •   一個女兒和父親一起去到森林中看貓頭鷹的故事。一個勇敢的孩子的故事。一個人與自然充滿和諧的故事。
  •   寧靜優(yōu)美的畫面,詩一樣的文字,富有內(nèi)涵的故事。出去看貓頭鷹,一定要安靜,一定要堅強(qiáng),一定要勇敢。出去看貓頭鷹,不需要說話,不需要溫暖舒適,只要心中有一個希望。
  •   孩子已經(jīng)上學(xué)了,不知道是圖畫書,內(nèi)容還是挺好的,就是太貴了。
  •   這是我非常喜歡的一本圖畫書
  •   每月都會買很多的兒童圖畫書,這本在當(dāng)當(dāng)找到的,超級喜歡。
  •   小女孩兒們都應(yīng)該看到的一本書經(jīng)典圖畫書,什么是勇敢!
  •   寶寶1歲7個月,不太喜歡
  •   買回來的時候,我有點失望,覺得這本書太難了點,不適合還不到1歲的小孩看。沒想到?jīng)]過半個月就有了新發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡看這本書(我給女兒買了一堆書,她喜歡看哪本我就跟她一起看哪本,第一本是棕色的熊,第二本是最奇妙的蛋,這是第三本)。還有一點是這是一本爸爸和女兒的親子閱讀書。
  •   19個月的寶寶還不喜歡,但總有一天會愛看的。
  •   非常美的一本書,已經(jīng)期盼很久了。到手后馬上就讀了。之前聽說英文寫的和詩一樣。這個中文寫的感覺還可以更美一些。也許是我不懂兒童文學(xué)?打算找到原文再讀讀感受一下。這書是給自己買的,寶寶17個月,還不能接受這么長的故事。不過我覺得從小一直看繪本的孩子,到了2歲半應(yīng)該能喜歡這個故事了。
  •   連續(xù)念了將近一個月晚上的侏儒怪了,快吐了,給孩子年過這本書后,孩子居然同意換書了,我也非常喜歡?。?歲九個月
  •   這本書剛拿到給孩子讀時,他不是很喜歡!放了一段時間,可能他又長大幾個月了,他現(xiàn)在是超級喜歡!而且還特別愿意給別人講
  •   買回來之后,沒想到女兒(2歲1個月)可以安靜的聽我念完整本書,書里的文字比較多,不象其他圖書文字少圖畫多.就象樓下那個小朋友的媽媽說的那樣,是一本安靜的書
  •   是孩子非常喜歡的書,我只看了下書的質(zhì)量,很好。
  •   月夜下父女的背影,是一顆偉岸的男子的柔軟的心,和小女孩幸福的笑與期盼
  •   關(guān)于月亮題材的繪本真的很多,但是畫雪夜的內(nèi)容卻很少。皎潔的月光下,把白色的積雪承托的更加美麗。小孩跟著爸爸,在雪地中前行,靜中有動,動中含靜。
  •   好美,感同身受,希望在寶寶心中種下美麗的種子。
  •   這本適合稍大一些的孩子.沉下心,靜靜的讀.

    兒子四周歲,不算太感興趣,偶爾幾個詞,哪個畫面打動了他才會讓停下了,他自己再仔細(xì)看看.
  •   以前在閱讀管給兒子租過這本書 沒想到孩子特別喜歡 現(xiàn)在都把書的內(nèi)容全部背下了了 還不讓我給閱讀管還書 沒辦法 我就買回家給孩子吧 超好的書
  •   6歲女兒的閱讀時間絕大多數(shù)是我作陪伴,發(fā)現(xiàn)這一本,眼睛一亮,終于有可以推給孩子爸爸的機(jī)會了。
    父親,力量、堅強(qiáng)、忍耐、永不放棄——這是我希望女兒看到的,從這本書中,從爸爸身上,然后在她小小的心底,也種下一棵這樣的種子,慢慢地,慢慢地發(fā)芽。
  •   暢銷全球五十多年的經(jīng)典圖書,榮獲多項世界大獎的傳世之作。推薦
  •   內(nèi)容沒得說!但是因為是精裝書,收到的時候書角壓壞了,是買來收藏的,很遺憾。希望完善包裝?。。?/li>
  •   很溫暖的父子情
  •   適合5歲左右小孩看
  •   女兒3周半時買的,還可以。
  •   我兒子很喜歡聽我讀故事,自己看插畫,很不錯的故事,值得推薦。
  •   書不錯,就是郵回來的時候沒給書打包裝,直接放到紙箱里了,回來的時候箱子都壞了,
  •   非常溫馨的場面,很感人,小孩很喜歡。
  •   詩一樣美的文字,我是喜歡的不得了,孩子太小,還不是很喜歡,大一點會喜歡的
  •   色彩很好看!
  •   喜歡林良的翻譯,喜歡書中父女倆的背影,喜歡書中傳遞出的“什么是勇敢”的氣息。
  •   經(jīng)典的繪本,非常好看的。
  •   很經(jīng)典的繪本,適合大一點的孩子看
  •   很美的語言,很美的畫面,不錯
  •   寶貝已經(jīng)收到,真快!還沒有看呢
  •   大獎繪本
  •   信誼世界精選圖畫書:月下看貓頭鷹
  •   和爸爸去看貓頭鷹
  •   月下看貓頭鷹
  •   挺好噠啊
  •   很好的一本書,關(guān)于一對父子的書
 

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