下雪天
出版時間：2008-09-01 出版社：明天出版社 作者：(美)艾茲拉·杰克·季茲 文/圖 譯者：上誼編輯部
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內(nèi)容概要
小男孩彼得，一早醒來發(fā)現(xiàn)昨夜下了雪，興奮地跑到雪地里玩各種游戲，他堆了一個雪人和一個天使?；丶仪埃€把在院子里捏的雪球放進口袋里，想留到明天再玩?；丶液蟊说门菰谠「桌?，還忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找尋帶回來的雪，口袋卻是空的，小雪球不見了，讓他很失望。上床后又夢到太陽溶融了所有的雪。但他一覺醒來，窗外卻正在下著雪…… 簡單的故事卻傳神地展現(xiàn)出兒童的天真、好奇、幽默和創(chuàng)意。
媒體關(guān)注與評論
下雪天看見一首詩 （梅子涵 ） 兒童都是行為詩人。什么叫行為詩人呢？就是說，他們沒有吟誦的句子，但是他們做的事情，他們的興趣，常常是詩?！ ∠卵┨?，彼得就這樣行走著，玩耍著，寫了一首詩?！ ∵@首詩是他坐在床上看著窗外雪的眼神。里面的吃驚和興奮。彼得的腦袋真大?！ ∈撬┥霞t衣服跑到屋子外面，走到雪地上來了?！ ∈撬哪_走在雪地上的“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”的聲音。 他腳趾平行走，腳趾朝外走，腳趾朝內(nèi)走，他還回頭看自己的腳印，他看的是自己的印在雪地上的腳??！ 這是他 踩在 雪地上的！ 彼得長大后，還會這樣踩嗎？“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”？而且還要回頭看？ 不會的了。不大會了哦。長大以后的詩不是這樣寫了。長大了，甚至可能根本就沒有真正的詩了，盡管長大的人還喜歡吟誦?！ ∈撬现_步在雪地上慢慢地畫線?！ ∧憧纯?，畫了幾根？ 有一根，還是用樹枝畫的?！ 〖t衣服的彼得，用咖啡色的樹枝，拍打樹上白的雪?！ ∵@不是詩嗎？ 這是天真的，玩耍的，試一試的，含著期望的，沒有一點兒利益的，可是卻等待著小小結(jié)果的……小孩兒的玩意兒。 這樣的沒有“意義”的小孩兒的熱情和心滿意足，是最明明白白的不用去猜想比喻和象征的詩?！ ∪绻且f象征，那就是孩子的明明白白、干干凈凈、簡簡單單、充滿好奇、易于如愿?！ ∵@樣的詩，只要看看孩子的腳印，看看他們的眼睛，看看他們的跳起，就讀得清清楚楚了。 看看他想把雪擲到別人身上，結(jié)果別人卻把雪擲到他的身上；打雪仗沒有勝利，但是卻堆了一個有笑容的雪人；還把雪放進口袋，留著明天玩……我們就讀到了這詩的一行行了?！ ∥易x到了！ 于是我便想念童年啊。 很想念?！ ∠肽畈皇且{咒長大。童年是詩，長大也是故事，沒有這延續(xù)，就沒有完整；沒有這豐富，生命的文體也就不壯觀了?？墒窍肽罱K究很有味道，因為那味道在童年的進行時總不會細致、珍惜地品出，品出童年總在童年后。想念是生命為自己安排的一種生活。想念了，也就對正是童年的孩子會有欣賞的眼睛，會有放心，會有智慧的姑息，會有合乎天性的“縱容”，會有很多對得起自己的后來的回首。想念是有很多味道的。很多的味道?！ ∠肽钭屛覀冇行u曳了?！ ”说米谠「桌镆苍谙肽睢Ｋ暮么蟮哪X袋。他想的不是他今天寫了一首詩，但是他今天的行走、玩耍、紅衣服、白雪腳印、假裝爬上了一座很高的山、把雪裝進口袋里留到明天玩……卻是一首詩的一行、一行。 看著那浴缸里的彼得的大腦袋，我又驚異地欣賞到了：孩子會想念的！他們凝神時的情感是這樣的！我們會去看見嗎？難道只有彼得對面的小鴨子看得見？ 彼得又走出去了?！ ∧锹煅┗ǖ氖澜缡菍儆谒腥说摹５峭粚儆诤⒆?。成年人在睡眠。成年人或者在急著鏟雪。成年人會想，今天不能開車了，上班要遲到了?！ ∵@不能怪成年人。 我們只是欣賞童年。 只是欣賞著杰出的艾茲拉們對童年的欣賞。欣賞他為我們寫出的詩。
編輯推薦
關(guān)于本書的成就與贊譽 1963年榮獲久負盛名的凱迪克金獎?！ 〖~約公共圖書館「世紀之書」Books of the Century 紐約公共圖書館「每個人都必須知道的100本圖畫書」入選100 Picture Books Everyone Should Know
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用戶評論 (總計105條)
- 小男孩彼得，一早醒來發(fā)現(xiàn)昨夜下了雪，興奮地跑到雪地里玩各種游戲，他堆了一個雪人和一個天使?；丶仪?，還把在院子里捏的雪球放進口袋里，想留到明天再玩?；丶液蟊说门菰谠「桌铮€忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找尋帶回來的雪，口袋卻是空的，小雪球不見了，讓他很失望。上床后又夢到太陽溶融了所有的雪。但他一覺醒來，窗外卻正在下著雪…… 故事雖簡單卻傳神地表現(xiàn)出兒童的天真、好奇、幽默和創(chuàng)意。
- 我是很怕冷的孩子，在冬天里總是喜歡靠著溫暖的暖氣，看著窗外寒風呼嘯。但有一個場景，會讓我忘卻寒冷，勇敢地沖出家門。你知道是什么嗎？相信你一定猜得到，因為沒有人能抗拒雪的魅力。今年的冬天，北京一直沒雪，所以我很慶幸很幸福有去年12月份的尋雪之旅，那是我夢里都沒有過的雪的美景，一個童話的雪世界。冬天似乎就要這樣悄無聲息地過去了，沒有太多的寒冷，沒有太多的特別，有的只是干旱，我們不禁慨嘆，以后恐怕在北京也看不到下雪了，我相信這樣想的絕不止我一個。也許是我們的誠意感動了上天，感動了09年善良的牛郎總管，從昨天開始，一場春雪來到了我們身邊。坐在車里，我完全不顧旁邊開車人的緊張心情，大聲地笑著，左顧右盼著，伸頭探腦著，你一定可以想象我高興的心情。尤其是今天，本來我賴在床上懶得起，姐姐說，快起來吧，好大的雪哦，要早點出發(fā)才行。啊，一聽這話，我立馬翻身從床上爬起，掀起窗簾一看，哇，好大的雪呀，地上，房子上，樹上，都是白茫茫的一片啦。太好啦！我以最快的速度出了門。一出門，不禁想起《下雪天》里的可愛場景，把樓門前還沒有踏過的地方留下了我的一排小腳印，在單位門前也是如此。并且，今天特別帶上了《下雪天》，相信在這樣的日子里品味，那感覺一定會有不同哦。每次捧起《下雪天》，我總是能凝望封面好久好久，那排小小的腳印，那個紅紅可愛的孩子，總能讓我生出無限向往。不由得想說，怎么會有這么可愛的書呢，不禁想擁抱艾茲拉。窗外還有星星點點的雪花飄著，捧上《下雪天》望著窗外的雪，我開始沉浸在其中了。每一幅畫面每一個場景都讓我興奮，喜悅，甚至于幸福，那感覺如同我也在雪中嬉戲玩耍一樣，彼得成了我的小伙伴，我在瞬間濃縮了。雖然成年的我不失孩子性，下雪天堆雪人打雪仗是常事，但童年的感覺是永遠最珍貴的，童年的記憶是讓人難以割舍的。而在這一刻我完全回到了童年，成人的記憶不覆存在。彼得在瞬間成了我的化身，那一舉手一投足，儼然是我們童年的翻板。就連把雪壓成圓圓硬硬的雪球，裝進口袋里，帶回溫暖的家，也完全一樣。唉，看到這，我只有輕輕嘆息，這是成人時再也不會出現(xiàn)的場景了。于是，便想念童年，向往童年，同時用這樣的聲音支持自己：我們也許無法擁有永遠不老的容顏，但我們可以擁有一顆永遠年輕的心。于是，我會依然故我，保持著與我年齡不相符的打扮，不相符的一切。
- 寶寶還沒看。大概看了下，不錯的書。關(guān)于本書的成就與贊譽
1963年榮獲久負盛名的凱迪克金獎。
紐約公共圖書館「世紀之書」Books of the Cen***y
紐約公共圖書館「每個人都必須知道的100本圖畫書」入選100 Pic***e Books Everyone ShouldKnow
留駐童年，收藏成長——精裝圖畫書館>> - 每次捧起《下雪天》，我總是能凝望封面好久好久，那排小小的腳印，那個紅紅可愛的孩子，總能讓我生出無限向往。不由得想說，怎么會有這么可愛的書呢，不禁想擁抱艾茲拉。
窗外還有星星點點的雪花飄著，捧上《下雪天》望著窗外的雪，我開始沉浸在其中了。每一幅畫面每一個場景都讓我興奮，喜悅，甚至于幸福，那感覺如同我也在雪中嬉戲玩耍一樣，彼得成了我的小伙伴，我在瞬間濃縮了。雖然成年的我不失孩子性，下雪天堆雪人打雪仗是常事，但童年的感覺是永遠最珍貴的，童年的記憶是讓人難以割舍的。而在這一刻我完全回到了童年，成人的記憶不覆存在。彼得在瞬間成了我的化身，那一舉手一投足，儼然是我們童年的翻板。就連把雪壓成圓圓硬硬的雪球，裝進口袋里，帶回溫暖的家，也完全一樣。唉，看到這，我只有輕輕嘆息，這是成人時再也不會出現(xiàn)的場景了。于是，便想念童年，向往童年，同時用這樣的聲音支持自己：我們也許無法擁有永遠不老的容顏，但我們可以擁有一顆永遠年輕的心。于是，我會依然故我，保持著與我年齡不相符的打扮，不相符的一切。 收起 - 下雪的時候，給可可找出來一本《下雪天》。
下雪天，彼得會干什么？
在雪地上，踩下一串串腳印，拖著腳慢慢地劃線，用樹枝拍打樹上的雪，握雪球，堆雪人，爬上雪堆，再滑下來……
最后回家的時候，還在口袋里放一個雪球。
下雪天，可可會干什么？
踩雪，踢雪，用手拍打樹枝上的雪，握雪球，握得時間長了大叫：“媽媽，手疼啦！”也想堆雪人。
最后在家里看著雪球在碗里由白變得透明再化成水…… - 一路跟著小彼得在雪中玩耍，那份簡單的快樂真是讓人感動：在雪地上踩出不同方向的小腳印，用小樹枝打樹上的雪，看大哥哥們打雪仗，做個微笑的雪人，在口袋里放個雪球回家……所有這些下雪天的樂趣，小孩子的眼睛最容易發(fā)現(xiàn)。
- 孩子很喜歡這本書，一收到書，孩子就讓我講給她聽，我講完后，用小手拿著這本書，從前翻到后，再從后翻到前，然后又讓我講，講了好多遍。而且不僅孩子喜歡我也很喜歡，這本書將我?guī)Щ氐酵辏涸邬Z毛紛飛地下雪天里，和小伙伴們一起滾大雪球，看誰滾得最大，然后大家在一起堆個大雪人，打雪仗，回家之后弄得渾身都濕濕的。作者都將這些寫了出來，很真實的感覺?？上КF(xiàn)在我居住的這個城市很少下雪了，即使下也是薄薄的一層，不一會兒就融化了，不要說堆雪人，連個小雪球都弄不成。所以《下雪天》這本書可以讓孩子展開想象的翅膀，同時也將我?guī)У较卵┨斓拈_心回憶！
- 看到彼得打雪仗，在雪地里行走，用樹枝打樹上的雪，玩雪球，堆雪人，好像在描述我們童年的事情，讓人不禁會回憶小時候。土豆妹妹還沒有見到過雪，所以看了幾次都會追著問那個留在雪上的深深的腳印是怎么回事。對打雪仗也充滿了向往，老是說什么時間才能下雪啊
- ....插畫家——EzraJackKeats看到他系列的作品，您也許和我一樣好奇：作者是不是黑人小孩？為什么特別以黑人小孩為故事主人翁？就讓我們一起來探究這使黑人小孩在童書故事中占有一席地位的推手EzraJackKeats——艾茲拉·杰克·季茲Keats在紐約的布魯克林區(qū)出生、長大、終老，原名JacobEzraKatz，猶太裔波蘭人。家境并不富裕的他，從小最愛畫畫，總要辛辛苦苦存錢買顏料，他曾說，每當轉(zhuǎn)開顏料管的蓋子，僅是看著顏料就會讓他好滿足。母親是第一位發(fā)現(xiàn)Keats繪畫才能的伯樂，有一回，他在餐桌涂鴉，涂滿一整個桌巾，母親不但沒責罵還驚嘆：“我的兒子真是天才啊！”，甚至邀請鄰居到家里來看Keats的涂鴉畫。八歲的他曾經(jīng)為小區(qū)一家面包店畫招牌，賺進25分錢，讓原本反對他畫畫的父親，一度認為兒子也許能當個廣告牌畫師討生活。在咖啡館當服務生的父親，深知貧窮的殘酷，也看多了紐約落魄的藝術(shù)家，他寧愿兒子做一位咖啡廳的服務生，正常踏實的工作，也不愿Keats懷抱不切實際的藝術(shù)家夢想。即便如此，父親還是會為他搜集顏料罐，但總要撂下一句話：“你不要以為藝術(shù)家不會餓肚子，昨天有個男人就是用這罐顏料跟我換一碗湯的。”直到1935年2月，父親因心臟病突發(fā)猝死在街上，那是Keats高中畢業(yè)前夕，他要上臺領(lǐng)藝術(shù)杰出獎的前一天。因為必須確認父親的遺體，才讓他第一次發(fā)現(xiàn)父親隱藏的另一面：在父親的皮夾里，有一張張折迭整齊的剪報，全是Keats多年來在美術(shù)表現(xiàn)上得獎的新聞報導。Keats終于知道，只會批評他繪畫才能的父親，其實是害怕兒子窮困潦倒才總是惡言相向。第二次世界大戰(zhàn)后，Keats自陸軍退役回到紐約，為了精進繪畫深度及廣度，Keats到法國巴黎深造，有許多油畫作品目前仍被收藏家放置在法國第五大道的店面展示。1962年，Keats發(fā)表的第一本以一位波多黎各小孩Peter為主角的童書，TheSnowyDay，獲得Caldecott獎章，并開始一系列以Peter為中心的創(chuàng)作。Keats是第一位在童書中畫出寫實但親切的都市作為創(chuàng)作背景的作家。他將日常生活所見及童年感覺繪入其書中，獲得大眾的喜愛。Keats的作品多以描繪單純的喜悅及家庭生活，讀起來有種親切感，就像是在回顧童年的日記，進入內(nèi)心最童真的世界。靈魂人物Peter常會出現(xiàn)在Keats許多的繪本里，巧妙的串起與主角們的關(guān)系但又不搶主角的風采。Keats第一本書《下雪天》里的Peter的原型，來自于一張多年珍藏的黑人小孩的剪報。1940年《Life》雜志上的一篇黑人小孩的報導，Keats被一位黑人小孩的影像所吸引，一直把它貼在工作室的墻上，直到1962年轉(zhuǎn)化成《下雪天》這部經(jīng)典作品。有一次，Keats在圖書館看到一位黑人小孩正在讀《下雪天》，他聽見那位黑人小孩說：“我在里面耶！”，這句話觸動了他，決定讓小Peter蛻變成青少年。彼得是Keats筆下最紅的主角，約有6本書以他為故事中心。Keats于1983年辭世，一生繪作超過85本，兒童文學著作達24本，雖然終身未婚，但他愛孩子的心也得到孩子們愛的回報。EzraJackKeats基金會每年頒發(fā)EzraJackKeats獎，在于鼓勵優(yōu)秀的童書繪者及作者新血，本著Keats的精神，關(guān)注各國兒童、推廣家庭及小區(qū)的共同信念、開創(chuàng)及愛的學習，讓Keats的大愛更加發(fā)光發(fā)熱。
- 這書是寫下雪的一天，小朋友玩樂的情景。在雪地留下的印跡、打落樹上的雪，收藏雪球等一系列活動，看完這本書，兒子很期待下雪，這樣他可以堆雪人、玩雪球。這是一本很寫實的書，和最近看的《夏日的一天》很象似，只是一個是下雪天，一個是夏天捉知鳥。但是都很值得一讀。
- 我們南方很少下雪，雨水較多，孩子特別喜歡在下雨天出門，踩在水里水花四濺的感覺。
《下雪天》兩個孩子相約出去踩雪，用樹枝在地上劃出一條痕，樹上的雪打在了臉上，躺在雪地里用手腳劃出天使的形狀，把雪裝在口袋里融化了，都是南方的孩子想做卻沒條件做的事，那就看看這本書解解饞吧。 - 冬天到來時，孩子正閱讀了這本書，帶他出去一起堆雪人，聽雪踩腳下的聲音，試雪，真的化成了水，最后不見了。因他喜歡的歌里有天使，所以對于圖書中的雪天使也一再得很感興趣。
- 給自己的孩子買了一本，他很喜歡，借給朋友，小家伙也很喜歡，索性買一本送他
看看書里那個男孩子吧，是不是我們童年時候也這樣在雪地里走，也會用小木棍敲敲樹枝，也曾經(jīng)悄悄的帶回一小團雪，看著他回想起自己的童年
難怪孩子那么喜歡，因為書里的那個那個男孩就是他自己??！ - 兒子很喜歡看，只可惜這里還沒下雪，前幾天零下，帶他去玩冰，結(jié)果他說：拿一塊冰，裝在口袋里，留著明天玩！聽著怎么這么耳熟？不正是《下雪天》里“抓一把，一把，再一把，然后放到口袋里，留著明天玩嗎？”
- 其實是想屯著下雪天看，只是杭州一直木有下雪。。。整本書比較粗獷簡單的線條表現(xiàn)，故事呢淡淡的又比較簡單，雪的氛圍營造對2歲多的小朋友不是特別感興趣，2歲半以后的灣童鞋現(xiàn)在比較喜歡聽一些曲折離奇的故事了，這本精裝的版本收來就有些小貴了
- 兒子超喜歡，下雪的時候把彼得在雪里做的事情能做的都做了一遍
- 身在北方長大的我，來到南方后再也沒有見過雪！每年冬天心中都有少許的遺憾。孩子也是沒有見過雪，每每看到書上的描述，就像我小時候渴望大海一樣的渴望看到雪，然后在雪地上玩。這樣的場景在我小時候是每年必有的，勾起兒時的無線回憶！
- 入冬之初買了很多和雪\冬天有關(guān)系的繪本,可惜的是,咱這里一個冬天都沒有下雪,孩子盼著堆雪人,這些書自然也還沒有被翻閱
- 書是好書，只是一直想等著下雪的時候給寶寶看（比較應景），卻一直等不到雪，還放著呢，唉
- 冬天下雪的時候，孩子看了這個書，對雪和雪人更感興趣了
- 孩子很喜歡，讀著就有要玩雪的沖動，很懷念冬天下雪的日子。
- 寶寶喜歡，今年的雪一直沒有怎么下，這本書讓寶寶知道雪是什么樣子，同時多讀書，也增加了孩子的詞匯量。
- 下雪天,正好應著現(xiàn)在季節(jié)的景,所以買來了.但是內(nèi)容對孩子來說可能深了點,一是圖比較抽象,孩子不好領(lǐng)會.
但這絕對是一本非常經(jīng)典的書,值得收藏.
看著梅子涵在書后寫的評論,不禁眼睛濕潤.獲得過凱迪克獎的書,收藏準沒錯. - 一本以黑人小孩為主角的全彩圖畫書，黑色的臉，白色的學，形成鮮明的反差。講述了一個黑人小孩喜歡雪的優(yōu)雅故事。在故事中，黑人小孩穿著一身紅色的滑雪服，很漂亮
- 看看封面 就知道是一個溫暖的故事，下雪天，卻有那么一大片溫暖的紅色。
- 書中下雪天的場景很不錯，讓孩子對雪有了一個書面的認識。
- 女兒很喜歡這本書，因為她沒見過雪，對雪有一種特別的向往。
- 講述了小孩子如何享受有雪的世界，很好！
- 老師推薦的，很好的一本書哦，在寶寶的學校開了家長會，幼兒園老師給我們推薦了很多圖畫書繪本，才發(fā)現(xiàn)自己的寶寶有這么多有意思的書沒有讀過，一次性在當當網(wǎng)購了幾十本，不想放過任何一本對寶寶有意的書。
- 這個比之前買過的一本獲獎的作品“下雪了”好多了，那個根本不知道最后想說什么，這個還是描述了孩子下雪天的一些經(jīng)歷的。還可以。
- 兒子今年4歲多，回家后一口氣把它讀完，并大呼：有意思！
- 寶寶昨天剛過完5周歲生日，《下雪天》一年前鄰居就借給我們看過了，也看了無數(shù)次的信宜故事視頻，寶寶都很喜歡，09年12月初寶寶在當當網(wǎng)上看到《下雪天》，就要求我給買，本不想買，可寶寶總在問：媽媽給我買《下雪天》了嗎？于是定了一本，她還是很喜歡而且基本能獨立閱讀，盡管貴了些，還算值。
- 快冬天了帶著女兒看這本書一定不錯，看完了帶她去打雪仗堆雪人會更好玩，外國的插畫作者畫的很有感覺
- 可愛的彼得天真爛漫，有時又像個小大人
- 皚皚白雪卻用紅色作封面，好溫暖啊！女兒從封面到環(huán)襯，再到扉頁，一點點兒欣賞，一點一點地感受畫面之美。不知道女兒欣賞到了什么，也許美育的培養(yǎng)，就這樣一點點地形成吧。
- 看著這個小小的小黑娃娃特別快樂地駐足看腳印，堆雪人 心情也變得很柔軟 也期待一場大雪~
- 兒子超級喜歡這本書，從頭到尾都能背下來，彼得也是他的好朋友了。
- 下雪天的故事，寶寶喜歡主人公
- 彼得系列一共有三本吧，這是第二本，還買了彼得的椅子
- 我三歲的女兒剛看到這本書是時候是愛答不理的，因為她有湯姆小兔兒的書要看，后來她無意的翻了這本書，現(xiàn)在每天晚上她都會讓我給她講，每次或是開心的笑或是插話給我講，讓孩子喜歡的書才是好書。這是看了這本書后的感悟。
- 這是本非常童趣的書，讀完忍不住想帶孩子回北方去過過冬！
- 這本書是下雪天買的，當時寶寶不要看，現(xiàn)在不下雪了拿出來還挺愛看的！
- 下雪天，是孩子們最喜歡的，孩子們會做些什么呢？讀了這本書，孩子們覺得很有趣，同時文章結(jié)尾給孩子留下了想象的空間。
- 女兒喜歡下雪天，所以也喜歡這本書
- 很生動可愛、色調(diào)很正的圖畫書，非常好
- 下雪天下雪天下雪天下雪天
- 下雪天的畫面和文字,正好表達了孩子心理有的但還不知如何表達的感受和心情,孩子聽完會一次次的要求反復聽！
- 孩子喜歡，我把書中小孩子在雪地上走的樣子演示給她看，她開心得很
- 體現(xiàn)了一個孩子的天真，從那個孩子身上，我看到了自己的孩子。
- 是能看能玩的好書
- 溫馨的故事，寶寶在上早教的時候老師給講過的一個故事，看到當當有就立馬收歸了。哈哈，故事情節(jié)很簡單，很感性的一個故事。
- 不錯的一本書，適合2-3歲的寶寶看，畫面精美，字數(shù)也比較少，太多的字的書小寶寶有時候會懶得聽完就跑了，呵呵！
- 故事簡單，畫面唯美，孩子跟著故事還可以幻想情節(jié)，適合4-5歲的小孩子看的書
- 書不錯有點貴，精裝的
- 寶寶現(xiàn)在還小，雖然對她來講內(nèi)容有些復雜，只能等寶寶很大了再看了
- 書店翻一遍就好了。
- 這本繪本質(zhì)量好紙質(zhì)好，只是內(nèi)容簡單了些適合小點的孩子。
- 和《讓路給小鴨子》一起買的，孩子也很喜歡，文字簡單，畫面也簡單，基本上讓我給講了幾次之后，孩子可以自己看了
是一本可以培養(yǎng)孩子閱讀興趣，順便識些字的繪本 - 故事很簡單，但畫面很別致，喚起了下雪的記憶。
- 還沒看，應該不錯
就是精裝版太貴
希望能有平裝本 - 好懷念童年
- 激起我童年的回憶
- 挺好的書，內(nèi)容溫馨，用兒童的語言貫穿全文，挺好的。
- 大獎作品，很經(jīng)典，值得收藏
- 這本孩子也很喜歡 尤其是當我們也處于冬天 下大雪的時候
- 寶寶很喜歡，送貨真是快，昨晚才下的單，今早收到！
- 女兒兩歲半，喜歡看，從中學習下雪后的各種快樂，這幾天天天問我：媽媽下雪了嗎？
- 收到后，孩子一連看了好幾遍，說好看。
- 適合小一點小孩看的書
- 早就聽說過這本書了，今天給兒子也買了一本，圖書的畫面非常精美，內(nèi)容也比較豐富，兒子很喜歡，贊一個了，
- 這本書的插圖精美、色彩艷麗、兒子很喜歡，幾乎每天晚上睡覺前都要我給他講一遍，現(xiàn)在他已經(jīng)自己會說了。而且每次讀這本書時都很開心。
- 真的很精致，估計兒子肯定喜歡，就是如果再包個塑料紙就更好了
- 書名很好很適合兒童的需求
- 非常經(jīng)典的繪本故事。
- 故事情節(jié)細膩，溫馨，適合親子閱讀
- 非常好的繪本，故事非常有高度。
- 故事不錯，值得購買
- 故事和繪畫都很好，2歲多的孩子愛看
- 二歲兒子很喜歡，看了幾遍就能自己講下來了。我也很喜歡，故事和畫面都很棒
- 書中描繪的意境很唯美!
- 很好看，寶寶很喜歡這書
- 這書挺好，推薦看看
- 適合一年級及以下孩子看的書
- 寶寶愛年的書
- 書的質(zhì)量不錯， 顏色很鮮明。 孩子喜歡看
- 我和兒子共同學書中小主人走路，兒子好高興，期待下雪。
- 讀后很溫暖的書，雪天讀一讀，讓你心里暖暖的
- 缺貨，竟然還不立即通知我，雖然書到了沒收我這本錢，但感覺也蠻不好的
- 3歲左右小孩很喜歡的繪本。我本人不大喜歡畫面。
- 很好的繪本，我本人比孩子更喜歡
- 這本書適合3-4歲的小孩閱讀，很有趣。
- 兒子一歲10個月，已經(jīng)會敘述這本書的內(nèi)容，雖然講的慢，還有些結(jié)巴，但是我心里歡喜的很！愛我的兒子，他好聰明！
- 這本書適合6歲以上的小朋友讀，因為本書講述了內(nèi)心世界比較多。對于孩子的情感應該要受關(guān)注！
- 非常不錯，孩子看了天天盼望下雪，是一本讓孩子親近自然的好書！
- 適合低幼的娃
- 好看的書本，值得擁有
- 孩子的圣誕禮物，還沒給他看呢
- 不錯，兒子最近一直在問，什么時候下雪 先給看看也不錯
- 好的，我喜歡，非常好
- 寶寶的讀物