魔法親親

用戶評(píng)論 (總計(jì)154條)

•   　故事講的是小浣熊Cheste不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校，并告訴他一個(gè)秘密——“thekissinghand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了?！　∧翘煨′叫苋ド蠈W(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻，好讓媽媽在想他的時(shí)候，也可以感受到這魔法親吻?！　∵@是一本很溫情的圖畫書。故事很適合講給那些第一次離開(kāi)媽媽去上學(xué)的孩子。魔法親吻能夠緩解孩子心中的恐懼，讓他們感受到父母的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著他們。
•   寶寶大了，總要去新的地方探索，總要面對(duì)分離。故事中的小浣熊，非常真實(shí)地反應(yīng)出每個(gè)身處分離情境的小小孩內(nèi)心的感受和情緒。那些隨分離而涌現(xiàn)的焦慮、恐懼、不安和失措。對(duì)于才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)面對(duì)逐漸擴(kuò)展的生活圈與人際關(guān)系的小小孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難以招架的壓力，彷佛覺(jué)得只要離開(kāi)父母或自己所愛(ài)的人，就會(huì)失去愛(ài)的保障。幸好浣熊媽媽的“親親”及時(shí)解救了小浣熊。那個(gè)輕輕印在掌心的親吻是愛(ài)的具體表現(xiàn)，也是愛(ài)的印記。雖然僅僅是種形式，卻深刻傳達(dá)了媽媽對(duì)他親密濃郁的愛(ài)。這樣的愛(ài)帶給小浣熊十足的安全感和勇氣，能夠抖擻精神，挺胸面對(duì)原本令自己恐懼的事，甚至激發(fā)出愛(ài)的力量，從模仿中學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，付出愛(ài)的實(shí)際語(yǔ)言和行動(dòng)。
  
  　　媽媽們，當(dāng)你的寶寶面對(duì)上幼兒園開(kāi)始擔(dān)心焦慮的時(shí)候，和他一起念念這本書，給他一個(gè)魔法親親吧。
  
•   小浣熊不愿去上學(xué)，浣熊媽媽想了個(gè)好辦法——每天分別的時(shí)候在小浣熊手心里親一下，再把它的小手貼到臉蛋上，頓時(shí)小浣熊感到一股奇妙的熱量貫穿它的身體，它知道媽媽會(huì)一直陪在它身邊，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，它安心了很多，再也不討厭上學(xué)了。
  我女兒上學(xué)也有分離焦慮，上幼兒園時(shí)，每到開(kāi)學(xué)我們至少需要一個(gè)月的適應(yīng)期，第一周去半天，第二周3點(diǎn)接回來(lái)，第三周下午吃完點(diǎn)心接回來(lái)，后來(lái)上了小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)哭了兩星期，小學(xué)里沒(méi)法像幼兒園那樣去半天，每天上學(xué)那個(gè)痛苦啊，后來(lái)朋友推薦了這本書，試了兩天，居然真有效，不哭了，每天在校門口讓我給她一個(gè)魔法親親，她在我手心里點(diǎn)三下，意思是“我愛(ài)你”，然后心滿意足的走進(jìn)去。
  再一次感嘆，老外真是了解孩子啊，還要《古納什小兔》也是這一類的繪本，不僅得到閱讀的樂(lè)趣，還幫你解決實(shí)際的問(wèn)題。
•   魔法親親說(shuō)的是小浣熊不想離開(kāi)媽媽去上學(xué)，媽媽安慰他并且告訴了個(gè)古老的秘密，最終小浣熊克服了內(nèi)心的障礙開(kāi)心去學(xué)校的故事~~ 整本故事非常的溫馨、感人。
  
  我家小妞現(xiàn)在每天都纏著我，晚上要和媽媽睡，奶粉一定要媽媽沖，早上我出門上班還要大吵大鬧。抱著希望能讓妞妞媽媽在和不在都一樣的愿望，我買了這本繪本。當(dāng)然效果不可能是立竿見(jiàn)影的，小妞現(xiàn)在還是會(huì)纏著我，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力給她講這個(gè)故事的，希望以后出門的時(shí)候我和妞妞都能開(kāi)心的給對(duì)方一個(gè)“魔法親親”，然后投入到新的一天中，呵呵~~
•   這是孩子上英語(yǔ)課，老師推薦的一本書，這本書是精裝的，印刷質(zhì)量也很好，內(nèi)容更是很吸引人。 這次買了好多書，收到后，最先看的就是這本，這本書的內(nèi)容很有教育意義，尤其適合剛?cè)雸@的孩子，媽媽們可以買來(lái)，講給寶寶聽(tīng)，可以效仿書中的浣熊媽媽的做法，每天給寶寶一個(gè)魔法親親，讓寶寶可以時(shí)刻感受到媽媽給自己的呵護(hù)和愛(ài)，寶寶會(huì)更有安全感，即使沒(méi)有媽媽陪伴在身邊，也是安全的，幸福的，因?yàn)橛袐寢尩哪ХㄓH親在時(shí)刻陪伴著。 極力推薦給家有即將入園的寶寶的家庭購(gòu)買，馬上就到入園高峰期了，媽媽們不防學(xué)習(xí)做一個(gè)浣熊媽媽，讓寶寶們更快的適應(yīng)陌生的幼兒園環(huán)境。 也感謝當(dāng)當(dāng)提供這么好的書給每位愛(ài)書的讀者！
•   第一步，說(shuō)出孩子的分離焦慮，理解他們的感受；第二步，給孩子一個(gè)解決方案——魔法親親；第三步，給孩子榜樣的力量——小浣熊有了魔法親親，離開(kāi)媽媽在幼兒園也很快樂(lè)。這本書的作者一定深諳幼兒心理學(xué)。克服孩子分離焦慮，幫助孩子順利入園的好幫手哦！
•   很溫暖的一本書，浣熊媽媽給小浣熊手心留個(gè)魔法親親，孩子想媽媽的時(shí)候就用小手貼著小臉感受媽媽的溫暖，不錯(cuò)。
•   這本書講的是小浣熊即將入學(xué),但舍不得離開(kāi)媽媽,媽媽親親小浣熊的手掌,這樣子小浣熊無(wú)論在哪里,只要想到媽媽時(shí),用手摸摸臉,就可以感受到媽媽的愛(ài).適合即將入園的孩子.
•   沒(méi)有什么比愛(ài)更能打動(dòng)人心，心中有愛(ài)的人永遠(yuǎn)都能找到心靈的港灣。
  
  一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。在這個(gè)世界上，你收獲的第一個(gè)親吻來(lái)自誰(shuí)？是親愛(ài)的媽媽嗎？
  
  “如果孩子很抵觸上學(xué)，該怎么辦?”有家長(zhǎng)這么問(wèn)我們。
  
  為什么不喜歡上學(xué)，原因在哪里？其實(shí)這是一個(gè)需要家長(zhǎng)們自己去觀察的問(wèn)題。
  
  如果學(xué)校是溫暖好玩的，孩子不會(huì)去排斥。
  
  如果孩子在學(xué)校里是自由、放松、快樂(lè)的，他也不會(huì)討厭學(xué)校，那么問(wèn)題究竟出在哪里呢？
  
  我們不能替代家長(zhǎng)們?nèi)フ页鲞@些原因，我們能做的是，為您的寶寶獻(xiàn)上一個(gè)溫情的關(guān)于上學(xué)的繪本故事。
  
  這個(gè)故事就是《魔法親親》，一本獻(xiàn)給所有需要被愛(ài)的小孩的書。
  
  如果您的孩子不喜歡去上學(xué)，不妨和他一起讀讀這個(gè)故事，或許會(huì)有意想不到的收獲呢。
  
  
  
  
•   真沒(méi)想到兒子不吃這套，抱著我流著淚說(shuō)不去幼兒園。講到小浣熊去上學(xué)，他就說(shuō)不要。還說(shuō)，真的不要上學(xué)！真的！上學(xué)害怕，上學(xué)想媽媽。一起抹眼淚。怎么辦？
•   畫面相當(dāng)溫馨美好的書，小浣熊還有其他的小動(dòng)物，甚至花花草草畫的都好美，我個(gè)人相當(dāng)喜歡。嘗試給女兒講了一次，她聽(tīng)得渾然忘我，很投入，聽(tīng)完還半天不吱聲，沉浸了一會(huì)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：我不要看和媽媽分開(kāi)的書！——我暈哦，這本書總共只看了一次，敏感的小P孩再也不看了，看來(lái)想用這本書徹底解決分離憂慮也不是很現(xiàn)實(shí)，慢慢來(lái)吧！
•   講的是小浣熊離開(kāi)媽媽要去上幼幼園的故事 很適合2.7個(gè)月的我們喲
•   寶寶有分離焦慮癥，剛好在地鐵報(bào)上看到有媽媽介紹這本書，于是我就買了。回家跟寶寶一起閱讀的時(shí)候，我居然感動(dòng)的泣不成聲，念不下去了。后來(lái)我一個(gè)人靜靜地看了這本書，學(xué)了小浣熊媽媽的方法，真的很管用哦！寶寶的分離焦慮癥好了很多。我已經(jīng)向很多媽媽推薦這本書了！值得購(gòu)買！
•   我家3歲的孩子很適合也喜歡看這本書，而且，每當(dāng)我們面臨分別時(shí)，都會(huì)互相給對(duì)方一個(gè)“魔法親親”。我給孩子強(qiáng)調(diào)的是：分開(kāi)后，媽媽會(huì)想你的，給我一個(gè)魔法親親吧，要是想你了，我就把親親放在臉上，我就不會(huì)孤單，就會(huì)變得很勇敢，我知道你會(huì)等著我?？傊揖褪呛秃⒆舆M(jìn)行角色調(diào)換，讓他覺(jué)得我是一個(gè)很需要他陪在身邊、但是又能夠勇敢面對(duì)分離的媽媽，因?yàn)榇笕说闹鲃?dòng)“示弱”，會(huì)讓孩子變得高大和堅(jiān)強(qiáng)，所以，我會(huì)把平時(shí)說(shuō)給孩子聽(tīng)的話，放到自己身上，讓孩子有一種“我是強(qiáng)者，媽媽需要我”的感覺(jué)，這樣，分離就不會(huì)變得那么難過(guò)了。和孩子一起看書是非常享受的一個(gè)過(guò)程，因?yàn)楹⒆佣加幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，他們總是看到我們不太注意的小細(xì)節(jié)，而圖畫書總是有著很美的色彩與圖畫，我相信這對(duì)培養(yǎng)孩子的審美是有幫助的，會(huì)提高他們對(duì)色彩的敏感度，也會(huì)豐富他們的想象。至于書中的文字，那并不是最重要的東西，因?yàn)閳D畫完全能夠傳達(dá)出文字所要表達(dá)的意思，而孩子的領(lǐng)悟能力是絕對(duì)超出大人的意料的。
•   買這本書正趕上兒子上幼兒園，每天我和兒子都要扮演小浣熊和她媽媽，這讓我思考了，我們給孩子的愛(ài)能不能真的多點(diǎn)？
•   這本書真的很溫馨，而且浣熊媽媽的話也正是我想說(shuō)的話，可是寶寶聽(tīng)故事時(shí)表示要和小浣熊一樣乖乖上幼兒園，可是送到幼兒園門口就控制不住地哭了。唉。
•   小浣熊很可愛(ài)，它貼近現(xiàn)實(shí)，用美麗的圖片和語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子消除上學(xué)的恐懼，非常喜歡，強(qiáng)烈推薦剛進(jìn)或即將進(jìn)幼兒園的小孩閱讀
•   正好上幼兒園的兒子不愿意去上學(xué)呢，想不到這本書正好派上用場(chǎng)。人有時(shí)候還真不如浣熊呢，浣熊知道給孩子心靈的安慰，精神上的滿足，幫助孩子度過(guò)困難，我們有時(shí)卻是粗暴強(qiáng)迫。。。。。也很感嘆作者能對(duì)自己細(xì)心的發(fā)現(xiàn)編輯成感人的故事與有幸相遇的小讀者分享。
•   因?yàn)閮鹤觿偵嫌變簣@，還在適應(yīng)期，看了一些推薦的書，就買了這本魔法親親。
  起初，兒子并不喜歡書里的浣熊，我也覺(jué)得丑了點(diǎn)，呵呵。后來(lái)還是自己翻著看了，尤其對(duì)里面的“魔法親親”很喜歡。
  去幼兒園也不那么害怕了。
  覺(jué)得對(duì)要上幼兒園的小朋友讀讀，還是很有收獲的。
•   適合初入園的小朋友,現(xiàn)在每天上學(xué)前都要給寶寶的小手上印上魔法親親,寶寶會(huì)用小手捧著臉說(shuō)想媽媽了就這樣
•   非常感人的一本書，講述要離開(kāi)媽媽的小熊對(duì)媽媽的不舍，媽媽告訴小熊想媽媽時(shí)就把魔法親親貼在臉頰，就像媽媽在身邊一樣，孩子終究要長(zhǎng)大，離開(kāi)媽媽獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)雨坎坷，不變的，是媽媽永遠(yuǎn)的愛(ài)和牽掛！我和寶寶都很喜歡的一本書！
•   本書圍繞媽媽的魔法親親告訴寶貝無(wú)論走到哪里，不論媽媽是否在身旁，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)都在。寶貝正上幼兒園，有時(shí)候會(huì)說(shuō)："我的小手上有媽媽的魔法親親，洗手的時(shí)候也不會(huì)沒(méi)有掉，想媽媽了我就把小手貼在臉蛋上，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。"
•   寶寶正好上幼兒園了，看這本書正好?？吹臅r(shí)候?qū)殞毧蘖?，哭的很傷心，但這是個(gè)發(fā)泄的出口不是嗎？每次去幼兒園送寶寶，我都會(huì)給他一個(gè)魔法親親，寶寶再送給媽媽一個(gè)。然后寶寶就高高興興的去上學(xué)了。感謝這本書，感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。
•   很溫馨的故事，故事是在森林中，時(shí)間也多是在晚上，所以畫面稍有些暗，主人公也不是習(xí)慣的小兔、小熊的而是不常見(jiàn)的小浣熊，不過(guò)這增加了孩子看書的多樣性。個(gè)人覺(jué)得挺好，孩子也并不排斥。希望能給馬上入園的孩子些心理幫助。
•   魔法親親是一本關(guān)于愛(ài)的故事，媽媽在安慰孩子的過(guò)程中講述了一個(gè)神奇的魔法傳說(shuō)，消散的孩子心頭的恐懼，給孩子巨大的愛(ài)和安全感，同時(shí)，也能讓孩子對(duì)愛(ài)有深刻的認(rèn)識(shí)和感受，，繪本的畫面也十分的溫暖感人?。?！
•   喜歡這本繪本很久了，看到這有賣欣喜若狂啊，速度買下。這本繪本為緩解幼兒焦慮提供了一個(gè)很好的辦法。本人為幼師，很推薦剛?cè)雸@的幼兒閱讀這本書，和媽媽一起看，媽媽可以邊講邊也親親孩子。上學(xué)分離時(shí)親下孩子的手心，告訴孩子親親會(huì)陪著他。
•   買這本書的時(shí)候其實(shí)兒子已經(jīng)適應(yīng)了上幼兒園。當(dāng)我和他一起讀這本書時(shí)他很開(kāi)心，要爸爸媽媽都給他“魔法親親”，他也給爸爸媽媽每人一個(gè)“魔法親親”。爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蚪?jīng)常要值班不在家，他吵著要爸爸的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)他“爸爸給你的’魔法親親‘呢？”他就會(huì)把小手放在小臉蛋上。
•   小妞前段時(shí)間剛剛?cè)雸@，剛?cè)ツ菐滋焯貏e高興，可是沒(méi)幾天就不愿意去了，每天都哭，后來(lái)別的媽媽推薦了這本書，我拿回來(lái)后就小妞一起讀了這本書，我讀的時(shí)候，都深受打動(dòng)，讀完后，我在小妞手心親了一下，讓她握住，告訴她，我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪著她，小妞看著我笑了笑，因?yàn)樾℃ぷ罱恢痹谏?，沒(méi)有再去幼兒園，所以還不知道這個(gè)“魔法親親”在她身上能不能起作用，很期待。
•   小孩子上學(xué)哭鬧的時(shí)候，論壇里的一個(gè)媽媽介紹的這本書，由于總總原因沒(méi)買。但學(xué)著與孩子魔法親親后，小朋友非常受用。所以現(xiàn)在來(lái)買下來(lái)。
•   這本書，精裝本，圖畫很溫情，買的非常是時(shí)候，剛好孩子該上幼兒園了，，剛開(kāi)始的時(shí)候，非常焦慮總是哭，后來(lái)就用這個(gè)魔法親親的辦法，，覺(jué)得還挺有效的，對(duì)孩子是個(gè)心理慰藉，每天到幼兒園進(jìn)教室的時(shí)候，都給他的手上，臉色留下魔法親親，孩子開(kāi)心的進(jìn)入教室，特別推薦給小寶貝的媽媽看。
•   寶寶自從聽(tīng)了《魔法親親》這本書后，有時(shí)媽媽離開(kāi)前拿他的小手親親，他就再也不哭鬧了，現(xiàn)在寶寶上幼兒園也沒(méi)哭了，真的是一本很好的書。
•   剛上幼兒園的女兒，在聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，掉下了眼淚，第二天一早媽媽也給了女兒一個(gè)魔法親親，孩子高興地去上幼兒園，和書里一樣，我喜歡這本書，它幫助了女兒和我渡過(guò)分離焦慮
•   對(duì)于小朋友而言，親親是最好的禮物吧。讀了魔法親親，我比以前更喜歡親孩子了，孩子也會(huì)說(shuō)媽媽我會(huì)摟著你的吻著的，很不錯(cuò)哦
•   買了好幾本關(guān)于入園的書，這本對(duì)我女兒最有效果，每次在幼兒園門口含著眼淚和媽媽說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，都會(huì)和媽媽要一個(gè)魔法親親放在小手心，然后攥緊小拳頭，很堅(jiān)強(qiáng)走向幼兒園?。。。?！推薦
•   畫面很美。內(nèi)容對(duì)于3周歲的女兒來(lái)說(shuō)，稍微淺了點(diǎn)。但是女兒非常喜歡，因?yàn)樾′叫艿拿趾团畠旱拿忠幻粯樱」?/li>
•   這本書是同事推薦的，果然不錯(cuò)，講過(guò)后，問(wèn)他媽媽的魔法親親呢，兒子就伸出小手，然后往臉上拍拍，哈哈
•   群里的一位媽媽推薦給我的書，這本書讓我的寶貝從此上幼兒園不再焦慮了！好神奇啊
  每天上學(xué)前我都給她好多魔法親親呢！
•   這本書對(duì)于剛?cè)雸@的孩子簡(jiǎn)直是太有用了！小寶在班級(jí)門口大哭的時(shí)候，我只要說(shuō)：媽媽給你個(gè)魔法親親吧？小寶眼淚汪汪的也會(huì)把小手伸出來(lái)遞到我的面前。相信他是真的太需要這個(gè)“親親”了！
•   果多2歲半了，最近一段時(shí)間分離焦慮很嚴(yán)重?？偸遣蛔寢寢屔习啵薜暮軅?。每次搞的都跟生離死別似的。選這本書是想緩解一下。沒(méi)想到，我家果多太敏感了，講了一次就知道書里寫的是要和媽媽分開(kāi)，拒絕魔法親親！哎，再看看吧
•   擔(dān)心孩子上幼兒園的分離焦慮癥嗎？這本書絕對(duì)是個(gè)好推薦！媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，永遠(yuǎn)都在，魔法親親！
•   很溫暖人心的書，現(xiàn)在，每天媽媽離開(kāi)家，都會(huì)給寶貝一個(gè)魔法親親。
•   為了給寶寶上幼兒園做準(zhǔn)備買了這本繪本,相當(dāng)有用.寶寶看了這本書后,在去幼兒園前我都會(huì)告訴她"媽媽永遠(yuǎn)在你身邊",寶寶也會(huì)窩心地給自己喜歡的人魔法親親.
•   這本書對(duì)孩子有很好的安慰作用.現(xiàn)在我要是離開(kāi)孩子,孩子常會(huì)說(shuō)媽媽給我一個(gè)魔法親親吧,并且,把手上的魔法親親貼在臉上,說(shuō)媽媽愛(ài)我.呵呵,孩子也會(huì)還給我一個(gè)魔法親親的.
•   昨天到貨，昨晚給三歲的女兒講，今天早上給了她一個(gè)親親，她抓緊拳頭怕掉了。然后第一次很認(rèn)真地跟我說(shuō)：“媽媽，我好喜歡你！”感動(dòng)啊。才三歲的孩子，聽(tīng)了一次這個(gè)故事，就已體會(huì)到親情的溫暖正包圍著她。
•   適合剛上幼兒園的孩子，兒子每次上幼兒園離開(kāi)媽媽時(shí)，先來(lái)個(gè)魔法親親??！
•   很美的畫，很美的故事，兒子很喜歡。等待著，兒子也給媽媽一個(gè)魔法親親
•   看完這本書，每天早上送兒子到幼兒園，臨走的時(shí)候都相互贈(zèng)送一個(gè)魔法親親
  兒子總是握住拳頭，然后貼到臉上說(shuō)，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽，放學(xué)見(jiàn)
  這是一個(gè)升級(jí)版的GGODBYE KISS
•   我家寶寶2歲，喜歡聽(tīng)我讀這本書，“媽媽，講魔法親親吧”，讀完書喜歡和我親親臉，親親頭。
•   記得孩子上幼兒園時(shí),有些哭鬧,繪本館的媽媽推薦這本書,孩子看后每天上幼兒園都要魔法親親,一直這樣都有一年了.哈哈.這次買給其他要上幼兒園的小朋友.
•   孩子馬上要去幼兒園了，買回來(lái)給他看，沒(méi)事就親親媽媽的手，說(shuō)魔法親親。
•   溫馨的一本書、用來(lái)作為孩子入園前的安慰篇讀、希望孩子分離焦慮因?yàn)橛袐寢尩哪ХㄓH親而有力量
•   繪本的內(nèi)容很豐富，富有想象力，給孩子很大的想象空間，寶寶將書帶到幼兒園，老師給寶寶講解后，孩子放學(xué)回家攥著手，到我的面前打開(kāi)說(shuō)魔法親親，媽媽我最棒，好的書給孩子好的向往！
•   孩子老早就看過(guò) 很喜歡 每天上學(xué)都會(huì)送她一個(gè)魔法親親
•   這本書，在兒子上幼兒園之初對(duì)孩子起到了一定的安撫作用，每天到了幼兒園門口，孩子都會(huì)一只手要一個(gè)魔法親親。講了魔法親親第二天的早上，他是把魔法親親貼在臉上，雙手捧著臉頰走進(jìn)幼兒園大門的，讓我又心疼又欣慰?，F(xiàn)在入園3個(gè)多月了，盡管已經(jīng)不哭了，他有時(shí)想起還會(huì)要2個(gè)魔法親親才進(jìn)去，推薦給準(zhǔn)備要送孩子入園的家長(zhǎng)。
•   這也是一本關(guān)于愛(ài)的書，讀完后，寶寶親了我的手心，說(shuō)這是給媽媽的魔法親親
•   非常喜歡的，每天都給孩子一個(gè)魔法親親，讓孩子安心上學(xué)
•   孩子好喜歡這本書，每天上學(xué)前都要魔法親親，并且把手貼在臉上。
•   兒子開(kāi)始不想上學(xué)了，講了這本書也告訴他帶上魔法親親，他還真的接受了，并且做那個(gè)手勢(shì)很有愛(ài)，兒子也懂。
•   朋友推薦的，收到書以后有些驚喜，硬塑封面封底，很精致。光是書的名字就讓我愛(ài)上了，內(nèi)容也相當(dāng)不錯(cuò)，繪圖很精美。
  涴熊媽媽看著奇奇跳過(guò)樹(shù)枝，進(jìn)入學(xué)校。。。。。。她把自己的左手貼在臉上，忍不住露出了微笑。我希望等我給女兒講完這個(gè)故事時(shí)，我的女兒也能帶著魔法親親，從容入托。
  推薦，一本好書。
•   為了幫孩子順利度過(guò)分離焦慮期，買了這本給她，她不愿意看，但是魔法親親這方式很適合她，每天上幼兒園都讓我親個(gè)吻在手心里。
•   非常非常適合給剛?cè)雸@的寶寶讀。記得剛?cè)雸@的那一個(gè)月，我每天都說(shuō)給她手里存上好多好多親親。寶貝回家也會(huì)對(duì)我說(shuō)，她今天用了幾個(gè)親親。她說(shuō)用了親親，就不那么想媽媽了。呵呵，幫助孩子盡早脫離分離焦慮，好書??！
•   雖簡(jiǎn)單，但挺適合小小孩子，很快我的孩子也學(xué)會(huì)了給我一個(gè)魔法親親
•   買拿到書就迫不及待的看起來(lái)，很可愛(ài)的魔法親親，不知道才15個(gè)月的兒子會(huì)不會(huì)喜歡這本書呢，等他上學(xué)了，我也要給他魔法親親，哈哈哈
•   讓孩子體會(huì)到媽媽對(duì)她的愛(ài)，永遠(yuǎn)陪伴著她，真好～
•   2歲7個(gè)月的兒子非常喜歡，天天拉著叫我讀，讀到用鼻子碰碰他的耳朵那句的時(shí)候，他還叫我也碰碰他的，呵呵，好開(kāi)心，而且還老叫我親親他，他也親親我，可愛(ài)極了，一般我都是晚上睡覺(jué)的時(shí)候給他讀兩遍，不到一個(gè)星期他就能讀了，雖然不認(rèn)識(shí)上面的字，但是翻到哪一頁(yè)他就能讀哪一頁(yè)上面的字，真是太棒了！記憶力特棒，最后一頁(yè)上的“我愛(ài)你”三個(gè)字，他也認(rèn)識(shí)了，還有“魔法親親”幾個(gè)字，老是一個(gè)字一個(gè)字地指著念，非常喜歡這本書！
•   很喜歡，每天寶寶上幼兒園前，都伸出小手要魔法親親
•   娃兒第一次上學(xué)的媽媽們可以試一下，很溫暖很感人
•   故事很感人，但畫面有點(diǎn)不統(tǒng)一，一會(huì)大，一會(huì)小，讓孩子無(wú)法判斷哪個(gè)是媽媽，哪個(gè)是孩子
•   我家孩子小班時(shí)有段時(shí)間抵觸上學(xué)，我就把這本書每晚講一遍，早上送學(xué)校告別時(shí)在手心里放一個(gè)親親。不說(shuō)效果如何，這段艱難的時(shí)光總會(huì)過(guò)去的。
•   是孩子剛上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校給推薦的一本書，買了以后孩子很喜歡看，而且經(jīng)常讓我給他一個(gè)魔法親親。
•   一本關(guān)于寶寶入園前的書，雖然寶寶才只有2歲多點(diǎn)也沒(méi)上幼兒園，但是非常喜歡這本書，也會(huì)模仿書里讓媽媽親親，非常的可愛(ài)。
•   因?yàn)楣ぷ鞯脑?，必須要離開(kāi)孩子一段時(shí)間，于是專門查書找到了這本講媽媽和寶寶分離前如何給孩子安全感的書，一遍一遍講過(guò)孩子聽(tīng)，希望他能體會(huì)到媽媽的愛(ài)！
•   這本書在書店給小孩講過(guò)，她很喜歡魔法親親，也要給我手上親親，很有愛(ài)
•   孩子非常喜歡，講完后馬上和我練習(xí)魔法親親的動(dòng)作。這本書對(duì)于緩解孩子的分離焦慮非常有效
•   上學(xué)前，魔法親親。受傷了哭，魔法親親。很受用~
•   自從看了這書,每天上學(xué)小家伙都要"魔法親親",有了親親就不哭了
•   為了有效甩掉分離焦慮買的，很有效。原以為寶寶會(huì)很討厭上幼兒園，可是看了這本書，她知道了有媽媽的親親在一直陪著她。
•   非常好，寶貝入園頭一兩天買來(lái)的，還真起了一點(diǎn)作用，我送他入園離開(kāi)的時(shí)候都給他一個(gè)魔法親親，后來(lái)他也給我一個(gè)。
•   寶寶上幼兒園前一個(gè)月買的這本書，裝訂非常好，故事內(nèi)容也特別貼切，好一個(gè)萬(wàn)能的魔法親親啊。很好，孩子很順利的度過(guò)了那個(gè)階段。
•   在愛(ài)的路上，我們和我們的孩子同行，兒行千里母擔(dān)憂，在這部書里，我們感動(dòng)于，爸爸媽媽偉大的愛(ài)——體貼，溫柔，貼心，窩心~~~~~~~~怎一個(gè)，好，字了得！??！
•   這個(gè)故事看了后，孩子們每天要和我分開(kāi)時(shí)都會(huì)要求我的魔法親親，不過(guò)他們也會(huì)主動(dòng)給我哦，幸福
•   看過(guò)之后 兒子每天早上索倆個(gè)魔法親親 攥著小拳頭就去幼兒園啦
•   這本書對(duì)孩子的情感教育很好，當(dāng)我給女兒讀這本書的時(shí)候，女兒聽(tīng)的都哭了，伸著小手示意我給她一個(gè)親親，真是一本好書，值得推薦。
•   準(zhǔn)備送寶貝去上幼兒園了，帶上媽媽的魔方親親吧，讓寶貝安心地度過(guò)每一天
•   這本書創(chuàng)意很好，我兒子就很膽小，通過(guò)故事能使孩子更好的適應(yīng)沒(méi)有媽媽的時(shí)間。
•   給女兒看這本書感覺(jué)有點(diǎn)晚了，女兒四歲半了，對(duì)里面的故事情節(jié)不太感興趣，書的印刷和紙張都很不錯(cuò)。但魔法親親確實(shí)不錯(cuò)，我很喜歡。呵呵。在這些書里，女兒最喜歡的就是《猜猜我有多愛(ài)你》！
•   這本圖書給寶寶帶到幼兒園了，老師給讀的，寶寶下午放學(xué)回到家，手一直是攥著的，到我面前，伸開(kāi)手說(shuō)，魔法親親，好可愛(ài)哦，每天就是這樣早上讓我給親親，下午回來(lái)告訴我還在魔法親親，愛(ài)上幼兒園
•   這本書是先借別人的，然后再買的。一開(kāi)始覺(jué)得用處不太大，但是他的效果慢慢在發(fā)生作用。
  孩子回來(lái)經(jīng)常會(huì)告訴我，他想媽媽了，然后手捂住臉，媽媽就陪著他了。
•   這本書比較適合 入園適應(yīng)的孩子！在孩子入園時(shí)期，孩子會(huì)有很大的焦慮，離開(kāi)家庭的關(guān)愛(ài)，進(jìn)入獨(dú)立狀態(tài)，這本書很好的可以讓孩子很好的過(guò)渡！減少入園焦慮！即將上幼兒園的寶寶媽媽們，建議給孩子看看！
•   兒子很喜歡書里的故事，媽媽每天都講給他聽(tīng)。
•   非常適合將要上幼兒園的孩子看，對(duì)于孩子理解分離、緩解媽媽和孩子的分離焦慮都很有用。不管走到哪里，媽媽的愛(ài)都和孩子在一起。
•   女兒最喜歡的一本書，對(duì)于她上幼兒園的分離焦慮起到了很大的幫助作用，到現(xiàn)在她還會(huì)很認(rèn)真的要求我給一個(gè)魔法親親，或者認(rèn)真的給我一個(gè)魔法親親。對(duì)于初次上幼兒園的小朋友很有幫助
•   很溫暖的書，我們都會(huì)碰到孩子不愿去幼兒園吧，不妨試試魔法親親的辦法吧
•   媽媽的愛(ài)和鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最溫暖的和最踏實(shí)的，媽媽千萬(wàn)不要吝嗇
•   這本書對(duì)于剛上幼兒園，有分離焦慮的孩子，很有幫助。雖然我的孩子已經(jīng)克服了，但是看完后，生活中遇到一些事情，我也會(huì)給他一個(gè)大大的魔法親親。
•   書不是很厚，不過(guò)包裝，印刷都很喜歡。魔法親親，愛(ài)就是魔法。
•   寶貝兩歲要送托班，給他買了這本書。內(nèi)容他看有點(diǎn)復(fù)雜，但是魔法親親他很喜歡，每天進(jìn)園前我們都互給兩個(gè)魔法親親。雖然他入園時(shí)還是會(huì)哭一下?？傊?，是好書。
•   孩子很喜歡，尤其是書里面的好多愛(ài)心（親親），就是我給他的魔法親親過(guò)會(huì)就“找不到”了，所以實(shí)際中的效果大打折扣，唉
•   孩子也送了我一個(gè)魔法親親
•   每次讀完，孩子都要我給她一個(gè)魔法親親

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