小阿力的大學(xué)校

出版時(shí)間：2009-11 出版社：明天出版社作者：（英）安荷特頁數(shù)：29 譯者：郭玉芬,萬砡君
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內(nèi)容概要

我們和小阿力的媽媽一樣，應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備的，都會(huì)準(zhǔn)備好；但是，應(yīng)該站在孩子的心思里，為他們想一想，的確總?cè)菀兹钡?。這其實(shí)很難怪罪，我們?cè)缫呀?jīng)是成年人，還怎么時(shí)時(shí)刻刻都有童年的角度呢？我們不怪罪成年人，不批評(píng)父母，我們只是一起來多讀讀這樣的書，那么我們就不會(huì)總是容易缺掉了……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)143條)

我們和小阿力的媽媽一樣，應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備的，都會(huì)準(zhǔn)備好；但是，應(yīng)該站在孩子的心思里，為他們想一想，的確總?cè)菀兹钡簟?/li>
上學(xué)是每個(gè)人必須要面對(duì)的事，的確，一個(gè)孩子到大學(xué)校去，一個(gè)人到大社會(huì)去，會(huì)遇見各種各樣的事情，有高興的事也有不高興的事。像小麻雀那樣遭遇啄打也會(huì)難免，更何況現(xiàn)在的孩子三歲就要上幼兒園，有的兩歲多也要入托，可以說在家長的懷抱中的時(shí)間很短，他們的各種認(rèn)知及獲得的各種技能都需要在遇見問題中想辦法解決，而不能像小阿力一樣只一味地在家里想可能會(huì)遇見的各種困難。

讀了這個(gè)故事有兩處讓我佩服、感動(dòng)之處。一個(gè)是小阿力，當(dāng)他自己的各種擔(dān)心還沒有完全消除時(shí)，他卻細(xì)心照顧著一個(gè)受到別的鳥欺負(fù)的小麻雀。并且鼓勵(lì)小麻雀飛翔，讓我看到了一個(gè)畏懼懷抱外的孩子鼓勵(lì)另一個(gè)孩子飛翔到懷抱外去，一個(gè)被引導(dǎo)的孩子成為另外一個(gè)孩子的引導(dǎo)者。也許就是這種力量讓小阿力勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)學(xué)校，從而交上了好朋友。

另一個(gè)是小阿力的媽媽。小阿力的媽媽雖然也沒有預(yù)想到小阿力的心思，但是當(dāng)面對(duì)小阿力表現(xiàn)出的各種情緒時(shí)處理的方式很恰當(dāng)，比如態(tài)度溫和、靜心傾聽、抱抱孩子，都會(huì)讓孩子感到無比的溫暖。是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

一個(gè)孩子真正長大的過程一定不是在懷抱里的。一只鳥兒的長大也一定是在飛翔中。我們都是有了孩子的成年人，所以我們一定要走近孩子的心中，經(jīng)常讀讀圖畫書，經(jīng)常讀讀兒童文學(xué)，就能使自己的思維里增添些孩子的角度，孩子的心情。成年人畢竟已經(jīng)長大，可是在兒童文學(xué)里你又接近到了童年。
小阿力的大學(xué)校其實(shí)是個(gè)幼兒園，在這個(gè)幼兒園里有娃娃屋、圖書角、畫畫區(qū)、電腦區(qū)……在小朋友們吃完飯后老師把他們聚集起來讓孩子為主導(dǎo)說說自己和寵物的故事，這一切的布置和活動(dòng)都是非常適合幼兒生活和發(fā)展的。我在想如果中國的幼兒園都能像小阿力的學(xué)校一樣，就不會(huì)有那么多成天哭著跟媽媽說“我不要去幼兒園”的孩子了。
另外，我覺得梅子涵老師書后的評(píng)論有一句話我不能贊同，她說盡管小阿力的媽媽不能完全了解孩子的內(nèi)心……可我覺得事實(shí)恰恰相反，小阿力的媽媽所做的是恰到好處的幫助——小阿力說要是能一直跟媽媽呆在家里該多好的時(shí)候，媽媽抱著他說你就像一只不愿離開巢的小小鳥啊。而不是說教：幼兒園可好了，怎么怎么好……當(dāng)小阿力看見小鳥第二天已經(jīng)完全康復(fù)的時(shí)候，媽媽說小鳥長大了總是要飛走的，暗示小阿力已經(jīng)長大了……還有好多細(xì)節(jié)：小阿力自己玩的時(shí)候，媽媽雖然在做著家務(wù)，但小阿力始終在媽媽關(guān)愛的視野中。有些事情的結(jié)果一定要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)、體會(huì)，而不是直接告訴孩子結(jié)果是什么，而小阿力的媽媽所做的一切正是一位真正懂孩子、愛孩子的媽媽所應(yīng)該做的：正確的幫助。
每個(gè)人都有屬于自己的小世界，孩子也不例外，當(dāng)孩子懼怕走出自己的小世界的時(shí)候，給他講講這本小阿力的故事，突然覺得作為成年人的自己也會(huì)被感動(dòng)到，試著放開自己的胸懷，學(xué)著與人為善，樂于助人，世界很美好，心里很快樂，小阿力大學(xué)問。
我向每個(gè)問我有什么書可以減輕孩子上幼兒園分離焦慮的媽媽都推薦了這本《小阿力的大學(xué)?！?，焦慮往往源于未知，這本書可以幫助小朋友盡情的想像幼兒園的美好生活。
看到這本書時(shí)女兒的一年級(jí)已經(jīng)上了一學(xué)期，我問她，上學(xué)之前有小阿力那么緊張嗎，她說沒有。不過孩子喜歡看有親身經(jīng)歷的故事。剛上學(xué)的小孩應(yīng)該喜歡把自己的生活和書里的做比較，碰巧我女兒又非常喜歡小鳥，所以她也很喜歡這本書。我覺得書名應(yīng)該改為小阿力和小鳥。
我的孩子雖然比小阿力小幾歲，但是他倆的困擾實(shí)在是差不多，都是不愿去學(xué)校，不想去上學(xué)，覺得外面那個(gè)陌生的地方，讓自己害怕多過喜歡。不過，我相信給孩子一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)寬容，多理解他們一點(diǎn)點(diǎn)，就像小阿力的媽媽那樣，寶寶一定能和小阿力一樣喜歡上學(xué)校的。
小阿力是每個(gè)孩子的影子。準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)的心理很細(xì)致，孩子也有些緊張，但讀到最后，女兒開心地笑了。由衷地說了一句：小阿力的學(xué)校真好呀。
女兒5歲，非常喜歡聽《小阿力的大學(xué)?！贰D書上的圖畫很美，每次看都非常認(rèn)真。在上面學(xué)會(huì)了幾種鳥，我自己都不知道是什么鳥。為了給孩子講的通，特意上網(wǎng)查了下一些鳥的習(xí)性。然后講給女兒聽，講過兩邊她就都記住是什么鳥了。孩子的記憶力非常的好，多講故事可以增加她對(duì)生活的熱愛。這本書是很適合即將上幼兒園的小朋友或中、大班小朋友。非常受益。
適逢兒子要去幼兒園，從此與小阿力開始了比賽，看看誰會(huì)更勇敢、更快樂、更自信！一本好書，指導(dǎo)孩子如何適應(yīng)和融入，也告訴家長更應(yīng)該關(guān)心孩子心靈的成長！
為了寶寶上幼兒園準(zhǔn)備買的。
正如書中描述的，除了物品的準(zhǔn)備，孩子上學(xué)前，我們更多的是應(yīng)該讓寶寶從心理上準(zhǔn)備好。
真的的很喜歡這些圖畫書，盡管小阿力是個(gè)男孩子，但四歲半的女兒在讀這本書的時(shí)候，就覺得自己就是小阿力。好的圖畫書，就是有這樣的魅力，走進(jìn)孩子的心理，和孩子共鳴！
小朋友已經(jīng)升大班了，但對(duì)幼兒園還多少有點(diǎn)抗拒，早上總是不情不愿的去幼兒園。問他為什么，答：幼兒園很好，但是會(huì)想媽媽！買了很多書開導(dǎo)他。這次又發(fā)現(xiàn)這本講學(xué)校的，非常不錯(cuò)！適合初上幼兒園的小朋友~~~
這本書的容量很大，通過這個(gè)故事可以讓孩子明白很多：1、愛護(hù)小動(dòng)物（類似的如小泰的小貓中，小泰將被遺棄的小不點(diǎn)帶回家）；2、愛她就給她自由（類似的如鼴鼠與小鳥，親愛的小魚）；3、每個(gè)人都會(huì)有難過、擔(dān)心的事情（類似的如難過的弗洛格、我喜歡我自己，我為什么快樂）；4、會(huì)有朋友喜歡你（類似的如我是霸王龍、找到一個(gè)好朋友，我想要愛）。所以，潛移默化的熏陶才是最好的。
每每講到小阿力的媽媽給小阿力一個(gè)擁抱時(shí)，我和寶寶都會(huì)不自主地相互擁抱，那種心滿意足，令人陶醉。
小阿力系列孩子都還滿喜歡，如果能出一整套平裝的就更好了
對(duì)孩子上學(xué)前的心理建設(shè)應(yīng)該有幫助，描繪孩子照顧與自己同樣弱小的小動(dòng)物，以及交上朋友后順利接受上學(xué)生活。
同類型的書推薦另一套：小兔湯姆系列（當(dāng)中有一本湯姆上幼兒園）
適合學(xué)前兒童看的一本書，希望家長們多站在孩子的角度想問題，多鼓勵(lì)孩子。
可愛的小阿力，倒出了多少孩子的心聲
因?yàn)?，就快要上幼兒園了，雖然，我家這位同學(xué)，還是個(gè)不懂事的屁孩子，沒有小阿力那么多的擔(dān)心！
因?yàn)樽侄?，孩子太小不喜歡看。等孩子睡著的時(shí)候把書捧著仔細(xì)看了看，很不錯(cuò)的圖畫書，把孩子入學(xué)前的焦慮描寫的很細(xì)膩，真實(shí)。我小時(shí)候上學(xué)好像也經(jīng)歷過這些。等以后孩子大了我向這書會(huì)派上大用處的
給要上學(xué)的幼兒園小朋友看很合適，本書用小朋友的心理角度描繪了一個(gè)小朋友對(duì)新學(xué)校的不安及期望，也給家長輔導(dǎo)小朋友提供了一個(gè)參考。我兒子3歲就會(huì)讀這書，不是說看字是說能根據(jù)我所說的，看著圖畫重述一次，所以我感覺他是很能理解小阿力的，有些心理如同他當(dāng)年第一次上幼兒園般，希望被認(rèn)同，也希望有朋友。
阿力所擔(dān)心的，我的孩子也擔(dān)心過，孩子在書里找到了解決問題的方法，能快樂的接受學(xué)校里的一切。
這本繪本讓準(zhǔn)備入園小朋友了解幼兒園，更讓父母明白了小朋友入園的擔(dān)心！很多時(shí)候，不是孩子沒做好，更多的是我們不太了解自己的孩子。
在寶寶上幼兒園之前剛好買了這本，就用上了。小阿力的媽媽感覺很溫暖。
畫的很好很細(xì)膩，書的主題很好，信誼的書確實(shí)不錯(cuò)，雖然貴些。
幫朋友買的，不過聽說不錯(cuò)！信誼的書一直認(rèn)為很好！
孩子邁入世界第一步總是有未知有害怕，給他們安慰的不止媽媽的懷抱，還有自我成長的勇氣和自信。
很喜歡的一本書，孩子要上小學(xué)了，看這本書幫助孩子更好適應(yīng)小學(xué)的生活，做好心理準(zhǔn)備！
看汪培珽書單里推薦是2-3歲，從內(nèi)容上看是小孩上幼兒園之前的心理，可以在孩子上幼兒園之前或適應(yīng)期講這個(gè)故事會(huì)比較好，畫面有的較小一些是不足之處。
寶寶也要上幼稚園了，他也會(huì)交到很多好朋友的，“我也和小阿力一樣，我不喜歡長鞋帶的鞋子”
本書內(nèi)容不錯(cuò)，孩子很容易就拉近了學(xué)校與自己的距離，每天晚上看會(huì)書，第二天也會(huì)很高興的上學(xué)了！
給孩子充分的心理準(zhǔn)備，讓孩子入學(xué)，很好的書。
關(guān)于上幼兒園，是孩子的恐懼，也是家長的恐懼。這些可愛的繪本與其說是讓孩子放松緊張與恐懼的心理，不如說是讓家長了解到了孩子的世界里的那些奇妙的想法。以此作為引導(dǎo)，陪孩子一起度過第一次上學(xué)第一次離開家離開媽媽融入社會(huì)群體的心理過程。
一問女兒要講哪本書，女兒喜歡這本阿力的大學(xué)校
信誼的書很正點(diǎn)，用券買的，劃算
從倍受呵護(hù)的幼兒園升到陌生而獨(dú)立的小學(xué)，對(duì)于一個(gè)6歲的孩子來說，將要離開父母面臨完全獨(dú)立的學(xué)校生活，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)和老師，在小小的心靈負(fù)擔(dān)下，那種焦慮，那種恐懼，那種傷感表現(xiàn)在外在顯現(xiàn)成抗拒上學(xué)，哭泣，甚至失眠。。。。。。作為父母傷透了腦筋，安慰，說教，甚至恨鐵不成鋼的情緒。。。。進(jìn)入孩子的生活，進(jìn)入孩子的心靈，媽媽才能更好的協(xié)助到寶貝渡過這個(gè)時(shí)期。。
如果在孩子要進(jìn)入幼兒園前看會(huì)比較好，媽媽可以和孩子一起學(xué)習(xí)，對(duì)于要上小學(xué)的孩子來講有點(diǎn)幼了，書做的精美，但是內(nèi)容太少，價(jià)格相比較就高了
孩子很快要去學(xué)校了，先買本書看看，做作心理準(zhǔn)備，呵呵
為孩子上幼兒園準(zhǔn)備的,挺好的
孩子準(zhǔn)備上幼兒園之前很推薦看這本繪本，算療傷性的故事，又很鼓舞人面向未知的新生活。
二歲可以買了，早早為孩子上幼兒園做準(zhǔn)備
當(dāng)今的孩子物質(zhì)的渴望程度并不高，我們小時(shí)候的心里渴望可就多了，我們愛我們的寶貝，要記住多多關(guān)心心情的變化，成為孩子的好朋友，幫助他度過每一個(gè)小階段。這本書為孩子上小學(xué)前的心理變化做了引導(dǎo)，希望引起家長的注意，我覺得不錯(cuò)！
故事挺長的，不過孩子看了應(yīng)該不會(huì)有壓力，
非常好的一本書.我覺得即將上小學(xué)的孩子都應(yīng)該看一看.
講述了小阿力的學(xué)校生活
從開始的不愛聽到最后的主動(dòng)要講兒子也受小阿力的影響對(duì)學(xué)校感興趣了
我閨女很喜歡這本書，每天早上起床后都要看看這本書，然后再去上幼兒園。對(duì)照著小阿力的種種表現(xiàn)，自己也要努力做一個(gè)合格的乖寶寶
兒子快上幼兒園了，看到小阿力會(huì)讓他有點(diǎn)體會(huì)吧！
對(duì)于即將要上幼兒園的3歲寶寶來說，非常適合看一下呢！小阿力也是從不適應(yīng)開始的，推薦看！
打算9月份給兒子送去上學(xué)，所以特意買的這本書，非常不錯(cuò)，兒子很快就能記住小阿力了
女兒喜歡小阿力，有一頁小阿力只穿一只襪子，她看出來了，還要給小阿力找呢
兒子很喜歡故事中的小阿力，這本書已經(jīng)要講了幾遍了。
小孩已經(jīng)去幼兒園2個(gè)星期了，還是每天早上離開我的那刻會(huì)哭。
這可能與她的個(gè)性有關(guān)，比較敏感，感情比較細(xì)膩，不愛主動(dòng)與人交往。
我有離開后又進(jìn)入幼兒園偷偷觀察她，她在幼兒園不哭，也不主動(dòng)與人玩，就是靜靜地坐在那里看別人玩，是是一個(gè)先觀察再動(dòng)手的小孩。
我有點(diǎn)擔(dān)心，但還是希望她盡快適應(yīng)集體生活。
這本書里主人翁的對(duì)陌生環(huán)境的恐懼真的描寫得很真切，我小孩在第二天上幼兒園時(shí)也是一早就起來，叫媽媽，說要起床，說要和媽媽去散步，她不想去上幼兒園，但她沒有直接說，多敏感的小孩啊~~
如果孩子有上一年級(jí)的畏難狀況，不防讀讀這本書。
孩子馬上要入園了，我告訴她你就像這里面的那只小麻雀一樣，要到外面光大的世界飛翔了。
2歲半的兒子剛上幼兒園，鬧得最厲害的時(shí)候，給他看這個(gè)故事，他的態(tài)度居然轉(zhuǎn)變了，小小鳥的膽怯和成長，被欺負(fù)、孤單和勇敢面對(duì)，應(yīng)該在他的小心靈中很有共鳴吧。
兒子說小阿力學(xué)校里的貝瑞老師就像他們學(xué)校里的唐老師一樣，兒子剛上學(xué)，，雖然現(xiàn)在上學(xué)還是會(huì)哭，但是心里至少改變一點(diǎn)了，不錯(cuò)的書籍
兒子下半年才上幼兒園，對(duì)于上學(xué)沒有什么概念，所以講這本書時(shí)他表現(xiàn)興趣缺缺。只好等他臨近上學(xué)時(shí)再拿出來了。
孩子上幼兒園的時(shí)候選擇的書，當(dāng)時(shí)希望孩子看過會(huì)喜歡上幼兒園，現(xiàn)在真的很喜歡老師媽媽了
很棒的一本書.上幼兒前給孩子讀太有好處.也讓我想讓兒時(shí)擔(dān)心的好多事.
這本書孩子不是特別喜歡，感覺還小了點(diǎn)，可以慢慢大了再看
比較適合小點(diǎn)的孩子，我家寶5歲了，就只讀了一次，沒再要求看了。
兒子剛上幼兒園兩個(gè)星期，由最初的哇哇大哭到逐漸適應(yīng)，這本書也是講一個(gè)即將入園的小男孩復(fù)雜的心理以及順利適應(yīng)的故事，所以就買了。孩子很喜歡，讀此書，能讓人感受到對(duì)人的關(guān)愛對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛，很有教育意義。
針對(duì)上幼兒園的孩子寫的，使孩子能喜歡學(xué)校，接受新事物。教媽媽爸爸時(shí)刻為孩子著想，如不買系鞋帶的鞋子，不帶有鋒利的玩具使孩子在學(xué)校受到傷害。
克服小朋友如何對(duì)待上學(xué)校的恐懼，如果父母能和孩子一起閱讀同時(shí)討論學(xué)校的事情，對(duì)幫助孩子克服上幼兒園的緊張能起到一定幫助吧
個(gè)人覺得侹好的；讓入學(xué)前的孩子先有個(gè)大概的了解！講得內(nèi)容還比較多~~~~可以教育孩子如何與別的小朋友相處，遇到事情怎么辦？把孩子入學(xué)（入園）前那種微妙的心理表達(dá)出來。父母看了就會(huì)更加理解孩子。
情節(jié)圖畫都很好，就是情節(jié)復(fù)雜了點(diǎn)吧，或許應(yīng)該上小學(xué)前看？
書里的內(nèi)容寫出了孩子心理的擔(dān)憂，以及上學(xué)后心理的一系列變化，值得一看。
拿到書的時(shí)候，我自己忍不住看了一遍，好溫暖的故事，原來小孩子是這樣想的。兒子哭著不想上學(xué)，晚上和他一起閱讀了這個(gè)故事，第二天，他自己起床上學(xué)了。好神奇。
繪本是打開五彩世界的鑰匙，不同情節(jié)的繪本可以體會(huì)不同的人生。準(zhǔn)備入園的寶寶是一個(gè)前期很好的鋪墊。
書很好,孩子很喜歡里面的人物,紙質(zhì)也很好,
孩子好習(xí)慣養(yǎng)成的開門書！
小孩上幼兒園之前，多讀讀，很好，值得購買的一本書
因?yàn)閷殞毧煲嫌變簣@了但性格很脆弱所以特地買了給他看的對(duì)他影響有多大不知道至少他很喜歡經(jīng)常叫我讀還感同身受的說我就是離不開媽媽的小小鳥啊
很喜歡的一本書
我們總是玩衣服掛哪里廁所在哪里的游戲
我們也總是玩誰是誰的小寵物的游戲
總覺得這樣的故事會(huì)讓孩子更幸福
都是為了寶寶入園做準(zhǔn)備而買的書，有用！寶寶能提前了解幼兒園生活！
為入幼兒園做準(zhǔn)備的書。
書太多，還沒仔細(xì)看，應(yīng)該不錯(cuò)。
和孩子一起從孩子的角度看待問題，解決問題！
書的紙張及外皮都很好,并且是帶圖畫的,有內(nèi)函，有哲理,特別適合快上幼稚園的小朋友,也給中國的媽媽有意的起迪.
孩子就像故事里的小鳥，慢慢的成長，羽翼豐滿后最終都將飛向自己的藍(lán)天。
很大的一本書，原以為孩子會(huì)不喜歡，但是講了一遍，天天比較，百看不厭，要是價(jià)格再低點(diǎn)就好了
非常不錯(cuò)，孩子喜歡，還拿給她的好朋友一起看
好，對(duì)于上學(xué)的孩子很有幫助
很好，能啟發(fā)孩子的想象力
孩子很喜歡看的一本書，一起定了幾本，孩子最先看的就是這本，給個(gè)好平
物流太給力了，小孩子很喜歡。
女兒3歲,剛上幼兒園,和她講完這本書,她很快就能記住阿力和他養(yǎng)的小鳥,因?yàn)椴鍒D畫得很棒,女兒很喜歡,還問我能不能也給她水彩顏料畫小鳥,呵呵...
繪畫很給力
給準(zhǔn)備上幼兒園的寶寶買的，希望能幫助他快速度過適應(yīng)階段
在金寶貝看過才來買的,故事內(nèi)容豐富,心理描寫細(xì)致,很適合作為寶寶的入園準(zhǔn)備故事
女兒四歲，很喜歡這個(gè)繪本。準(zhǔn)備上幼兒園的小朋友可以讀一讀，有助于消除上幼兒園的不安和恐懼。
為了寶寶九月份上幼兒園做準(zhǔn)備的，寶寶滿感興趣的，讀了幾天作用還沒體現(xiàn)出來
這本書我自己覺得不錯(cuò)，是小朋友上學(xué)前的一個(gè)準(zhǔn)備，可以多次讀給小朋友聽。
很大一本，為上幼兒園的兒子準(zhǔn)備。寶寶很喜歡！
寶寶要上幼兒園了給他點(diǎn)心里準(zhǔn)備
適合大班進(jìn)行入小學(xué)前的教育的準(zhǔn)備
兒子看完，很巧在草叢里撿到一個(gè)小麻雀，也要帶回家拿個(gè)鞋盒子養(yǎng)。

小阿力的大學(xué)校

用戶評(píng)論 (總計(jì)143條)

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