開發(fā)幼兒智能2-3歲手腦互動訓練

內(nèi)容概要

0～6歲的早期教育是影響兒童一生的關(guān)鍵。如何對兒童進行合理、適度并采用科學有效的方法進行早期教育，是許多學前兒童家長感到困惑的事?！　和谟變浩诰拖矚g用筆隨意涂畫，從對線條的好奇到表達自我認知和想法，大多數(shù)兒童都顯示出深厚的興趣。因為它既是兒童表達自我情感和思想的另一種“語言”，又是認知事物和理解能力自我提高的一種表現(xiàn)?！　“验_發(fā)兒童的智能融匯在涂涂畫畫的游戲中對兒童進行早期教育，不僅鍛煉兒童的心手協(xié)調(diào)，而且還是開發(fā)大腦潛質(zhì)的一種益智活動?！　”緯脙和瘜ν慨嫷臐夂裉幼撸殉ＷR認知、感官認知、空間聯(lián)想等內(nèi)容設(shè)計成各種涂畫案例，把幼教指導與知識延伸編寫成父母指導幼兒的親子講述和提示信箱。希望在你的耐心講述與鼓勵指導下，把早教融匯在涂畫的游戲中。再通過本書手與腦、智與能、說與做相結(jié)合的智能互動訓練，從而使你的孩子更加聰慧進步?！　≡诤⒆哟竽X發(fā)育的黃金期，打下智能開發(fā)的基礎(chǔ)，你的孩子將一生受益，快樂成長。

書籍目錄

紅蘋果?。ㄔ┱J識紅色黃香蕉?。ㄔ┱J識黃色藍天白云?。ㄔ┱J識藍色綠樹紅果?。ㄩg色）認識綠色橙色出租車?。ㄩg色）認識橙色紫茄子?。ㄩg色）認識紫色獅子不理發(fā)　（復(fù)色）認識土黃色玩具熊?。◤?fù)色）認識褐色花奶牛　認識黑白色紅花綠葉?。ū鎰e深色和淺色）認識大紅和粉紅深海魚?。ū鎰e深色和淺色）認識深藍和淺藍向日葵?。ū鎰e深色和淺色）認識深黃和淺黃五色鳥　（5種顏色）綜合訓練彩蝶飛?。?種顏色）綜合訓練七彩虹?。?種顏色）綜合訓練

圖書封面

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