兔兒爺

出版時(shí)間:2007-9  出版社:明天出版社  作者:文:熊亮,繪圖:熊亮,段虹  頁(yè)數(shù):53  
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前言

“繪本中國(guó)”,帶我們回家該來(lái)的終究會(huì)來(lái),夢(mèng)想出現(xiàn)的肯定能出現(xiàn)。本土圖畫(huà)書(shū),這個(gè)在圖畫(huà)書(shū)引進(jìn)狂潮中的“稀有品種”,這次終于一套七本、滿帶自信地呈現(xiàn)在您的面前?!袄L本中國(guó)”,我喜歡這個(gè)大氣的名字!它可以衍生出很多種意義:用繪本構(gòu)筑的中國(guó)、用繪本展示的中國(guó),關(guān)于中國(guó)印象的繪本、關(guān)于中國(guó)文化的繪本,中國(guó)人制作的繪本、中國(guó)人欣賞的繪本……在這篇序言中,我不想討論關(guān)于“中國(guó)~國(guó)際”、“本土化一全球化”、“傳統(tǒng)一現(xiàn)代”這樣一些宏大的議題,我想聊聊對(duì)這套叢書(shū)的主力畫(huà)家熊亮的印象。他蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,看上去很老很深沉的樣子,可是一交談就能知道,他其實(shí)很年輕,也是個(gè)童心未泯的人,這個(gè)“童心”并非是童稚之心,而是李贄所謂的“絕假存真”的童心。他偏居北京—隅,不喜歡在鬧市中穿行,每年大部分時(shí)間都往最偏僻、最遙遠(yuǎn)的西部跑,攝影、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī),因?yàn)樗J(rèn)為只有這些地方才有真正的中國(guó)精神和中國(guó)文化。他有一組畫(huà),名字叫做“我贊成不明智的生活”。他的知識(shí)結(jié)構(gòu)其實(shí)是偏重于現(xiàn)代西方的,他的詩(shī)、散文和畫(huà),抽象味道很濃,可是他骨子里卻很迷戀中國(guó)文化,所以他在創(chuàng)作時(shí),時(shí)常要平衡這兩種“氣”。不知道為什么,他喜歡創(chuàng)作圖畫(huà)書(shū),非但“耽誤”了自己賣(mài)“大畫(huà)”掙錢(qián),還經(jīng)常墊付稿費(fèi),熱誠(chéng)地邀請(qǐng)其他畫(huà)家和他一起創(chuàng)作。他2005年在臺(tái)灣出版了圖畫(huà)書(shū)《小石獅》,引起轟動(dòng),得到了當(dāng)年的好書(shū)“開(kāi)卷獎(jiǎng)”,售出了國(guó)外版權(quán)??墒?,他卻不愿把同一系列中的其他書(shū)放到臺(tái)灣先出,因?yàn)樗X(jué)得這些書(shū)應(yīng)該先讓中國(guó)大陸的孩子看到。

內(nèi)容概要

自從現(xiàn)代化以來(lái),強(qiáng)勢(shì)者大談全球化、地球村與競(jìng)爭(zhēng)力。至21世紀(jì),這種現(xiàn)象──所謂全球視野、國(guó)際運(yùn)作能力,更是蔚為單一的主流。于是乎,全球皆淪為單一的麥當(dāng)勞,沒(méi)有歷史,沒(méi)有記憶,更沒(méi)有身份的認(rèn)同。     其實(shí),自1960年代末期,有越來(lái)越多的作家、學(xué)者開(kāi)始注意另一種殖民作為──新殖民主義,尤其是美國(guó)好萊塢文化及商品的侵略。針對(duì)新舊殖民經(jīng)驗(yàn),如何界定自己本土文化,珍視傳統(tǒng)文化再生的契機(jī)及其不同之處,這是刻不容緩之事。     我們看到:全球越來(lái)越成為一個(gè)單一的經(jīng)濟(jì)體,而生活方式也越來(lái)越全球化,而我們卻也清楚的看到一個(gè)相反的運(yùn)動(dòng),即是「文化國(guó)家主義」。     當(dāng)世界越來(lái)越接近所謂的「地球村」,經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越相互依賴時(shí),我們反而越來(lái)越講求人性化,且越來(lái)越強(qiáng)調(diào)彼此間的差異,越來(lái)越堅(jiān)持自己的傳統(tǒng),越來(lái)越積極的守住自己的「根」與文化。     如今見(jiàn)熊氏兄弟,嘗試以圖畫(huà)書(shū)的圖像來(lái)詮釋傳統(tǒng)的民間技藝,呈現(xiàn)出對(duì)「?jìng)鹘y(tǒng)」重新認(rèn)同的覺(jué)醒。因?yàn)椋瑐鹘y(tǒng)不是可以繼承的遺產(chǎn),必須下一番苦功才能得以延續(xù)。最重要的是傳統(tǒng)含有歷史的意識(shí),這種「歷史的意識(shí)」,包含著一種認(rèn)知──傳統(tǒng)不僅僅具有「過(guò)去性」,同時(shí)也具有「現(xiàn)在性」;歷史意識(shí)使一個(gè)作家在寫(xiě)作時(shí),不僅僅在骨髓中深切的感受到自己的時(shí)代,同時(shí)也感覺(jué)到自己與傳統(tǒng)文化同時(shí)并存。     在此思想基礎(chǔ)上,我推薦熊亮先生的本土圖畫(huà)書(shū)《兔兒爺》——     每一個(gè)兔兒,都會(huì)屬于一個(gè)孩子。     作為「中秋禮品」的玩具兔兒,殷切希望著能找到他的小主人,知道自己的新家。然而,一陣風(fēng)吹來(lái),地址不見(jiàn)了,玩具兔兒的期盼也落空。他的新家,變成了囤積舊貨物的閣樓。     在盒子里,玩具兔兒靜默而寂寞。     于是,玩具兔兒決定捅破盒子,從閣樓出走。走過(guò)漫長(zhǎng)的臺(tái)階,走過(guò)黎明的街道,走向自己的小主人。最后,找到自己的歸屬,也讓孩子有了新的陪伴者。     走出故事,每個(gè)孩子,一定也都希望自己擁有個(gè)陪伴者,或許是玩具,或許是寵物。     或許,是更親近的親情。     生活的忙碌,工作的牢籠,讓我們成為了舊閣樓中出不了盒子的玩具兔兒,也讓我們的孩子缺少陪伴而失望。     所以,讓我們從故事,從圖畫(huà)書(shū),陪伴著我們的孩子,成為他們需要的玩具兔兒;陪伴著需要陪伴的孩子,也讓自己回家,既是歸屬,也是無(wú)微不至的陪伴。

書(shū)籍目錄

序言“繪本中國(guó)”,帶我們回家策劃人的話逐漸復(fù)蘇的中國(guó)繪本親子如何閱讀這套書(shū)古老的種子名家導(dǎo)讀小石獅,故鄉(xiāng)的守望與眷戀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)的結(jié)晶心中的眼睛守住自己的“根”與文化回到傳統(tǒng)思考傳統(tǒng)家樹(shù),一個(gè)象征家族興盛的掠影簡(jiǎn)單的故事豐富的畫(huà)面

章節(jié)摘錄

插圖:

媒體關(guān)注與評(píng)論

  《京劇貓》,我稱這類書(shū)市傳統(tǒng)文化的捻子。并不是僅僅把京劇臉譜和貓本身花紋的一種結(jié)合。讀懂讀透《京劇貓》至少需要對(duì)三國(guó)、水滸這類傳統(tǒng)故事有基本的了解;同時(shí),書(shū)里還包含有京劇舞臺(tái)藝術(shù)在文學(xué)、表演、鑼鼓、化妝、臉譜等各個(gè)方面的元素,可見(jiàn)畫(huà)面的背后潛藏著作者深厚的功力。  —— 王林	新京報(bào)

編輯推薦

中老年人應(yīng)該讀《繪本中國(guó):兔兒爺》這套書(shū)。他們多年前離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)后,就只在寫(xiě)字樓前見(jiàn)過(guò)大石獅,只在植物園里見(jiàn)過(guò)枝繁葉茂的樹(shù)。老年人可以讀《兔兒爺》這套書(shū)。他們透過(guò)畫(huà)面和文字合奏出的回憶氛圍,或許能想起自己的童年,想起那些消失的玩意兒和游戲。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)109條)

 
 

  •   五月的傍晚,溫暖而適意。信步走在街上,腳步不由的變的懶散。生活如此美好,何不放慢腳步,享受當(dāng)下?

    前一陣在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給美美買(mǎi)了本《兔兒爺》,非常喜歡這本書(shū)。把美美擁在懷里,和她一起讀一本好書(shū),這是我最享受的幸福之一。而這本書(shū),用他細(xì)膩的文字和圖畫(huà)帶給我們一個(gè)關(guān)于時(shí)間和等待的故事……

    在中秋節(jié)那天,兔兒爺會(huì)被作為禮物送給一個(gè)孩子。每一個(gè)孩子都會(huì)擁有一個(gè)兔兒爺。但是我們的小兔兒爺,因?yàn)楸伙L(fēng)吹走了小主人的地址,于是只能在閣樓里做漫長(zhǎng)而寂寥的等待。他想“我該是多么失望?。 边€有“他該是多么失望?。 苯K于,他用小棍捅破了紙盒,走過(guò)漫長(zhǎng)的臺(tái)階,冷清的街道,憑著記憶中的地址找到了小主人……此時(shí)的小主人,已是年過(guò)花甲的老者了,但他還是欣喜的抱住兔兒爺,歡呼著“我的兔兒爺!”

    他說(shuō),時(shí)間不重要,去做才重要。

    于是,兔兒爺穿越了時(shí)空,勇敢的走向一直等待他的人……

    看了很多國(guó)外優(yōu)秀的繪本,一直覺(jué)得國(guó)內(nèi)當(dāng)代的繪本少了些直達(dá)心靈深處的東西。但是熊亮的《兔兒爺》深深的打動(dòng)了我的心。看著色彩鮮艷的兔兒爺孤單的走過(guò)灰色的寂寞的街,心中充滿了莫名的感動(dòng)。因?yàn)樯钪舜说牡却?,才有了勇敢的承?dān)和努力。

    對(duì)于美美來(lái)說(shuō),可能她還不能理解“等待”和“時(shí)間”的意義,但是她仍為兔兒爺捅破了紙盒而開(kāi)心,為兔兒爺和小主人找到了彼此而快樂(lè)。我一直相信,美好的文字和圖畫(huà)能澆灌出美好的心靈,這也是我如此鐘愛(ài)繪本的原因。而今,讀到我們同胞創(chuàng)作出的如此細(xì)膩而美麗的繪本,真是讓人欣喜!

    對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)“等待”,體會(huì)過(guò)“時(shí)間”,所以有更多的感觸。好的繪本是沒(méi)有年齡界限的,一樣可以穿越了時(shí)空,走到每個(gè)易感的心靈中。

    今天,在等待中寫(xiě)下這篇關(guān)于等待的小文。等待,也許是寂寥的,等待也需要勇氣。但是,等待也可以很幸福,等待會(huì)讓相聚更為美麗……
  •   有時(shí)后一只小小玩具的執(zhí)著真的讓人心碎,就像兔兒爺一直忠誠(chéng)地覺(jué)得自己屬于某個(gè)小孩子一樣。畫(huà)面里的時(shí)代變化叫我有點(diǎn)傷心。小小的那么一只兔兒爺,為了一個(gè)孩子那么孤零零地走。走過(guò)了宏偉的大殿,走過(guò)了夜晚的老街,走了那么多年,從老北京走到了現(xiàn)代大都市。忍不住想起自己從前住的部隊(duì)大院,一個(gè)老舊的大院子,和周?chē)囊磺杏悬c(diǎn)格格不入的意味,但我從出生起在那兒住了好多年,我很愛(ài)我的大院子。后來(lái)我要上學(xué),爸媽說(shuō)住那兒不方便,就要搬去城里。我記得有天早上,爸把我從床上叫起來(lái),然后便開(kāi)來(lái)一輛大卡車(chē),把家里所有的家具、還有我剛剛睡的床,全都拉走了。后來(lái)聽(tīng)爸媽講,我原來(lái)那個(gè)家都被地震震垮啦。便覺(jué)得自己特對(duì)不起那個(gè)大院,好像是我拋棄了它一樣,就好比人們拋棄了老北京一樣到最后,兔兒爺仰起小臉,用搗藥的棒棒敲響了主人家的門(mén)。出來(lái)的是個(gè)老頭。兔兒爺此時(shí)的臉又紅撲撲,有點(diǎn)憧憬的模樣。老男孩抱起他,事隔這么多年,卻還能幸福地說(shuō):“這是我的兔兒爺!”書(shū)最后那兩張圖的對(duì)比,一張還是男孩小時(shí)侯,一張卻已經(jīng)是老頭,可是都抱著兔兒爺幸福地笑,看著莫名地覺(jué)得心里又溫暖又難過(guò)…另外還買(mǎi)了小石獅,也很喜歡,卻貌似是挑到了最悲的兩本??捎X(jué)得這個(gè)似乎不太適合小孩子看(雖然我也不大),太悲傷了。在小孩子眼里應(yīng)該一切都是新的,他們還不知道“懷舊”。倒是大一點(diǎn)的人看了反而會(huì)覺(jué)得有共鳴。但總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得著套繪本是十分之好的。我個(gè)人一直很喜歡熊亮先生,很早便買(mǎi)了他配圖的安徒生童話典藏版。這次出了這么一系列繪本是另我喜出望外的。正如人家所說(shuō)的,現(xiàn)在好多中國(guó)人一點(diǎn)不了解自己的文化,崇洋媚外的倒是很多。這套繪本便剛好提醒了我們自己的東西。所以很感謝啊,下次還會(huì)買(mǎi)~
  •   通過(guò)朋友的博客介紹才知道這個(gè)繪本中國(guó)系列,嘗試著買(mǎi)了兩本,沒(méi)想到再想買(mǎi)的時(shí)候已經(jīng)缺貨了,不知道是該慶幸還是該惋惜?,F(xiàn)在小孩子的教育有四種:社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育和孩子本身的自我教育,家庭教育往往是不夠的,一方面家長(zhǎng)力不從心,另一方面孩子成長(zhǎng)的環(huán)境影響太壞,當(dāng)然也包括計(jì)劃生育導(dǎo)致的小皇帝。小皇帝雖小,但古往今來(lái)對(duì)皇帝的教育一直都是提心吊膽的,一定要隧皇帝的意,一切以皇帝為中心,美學(xué)教育更是無(wú)從下手。兔兒爺是很北京的一個(gè)符號(hào),70后都還有記憶,但90后00后就不一定了。不過(guò)玩具永遠(yuǎn)是童年不變的主題,所以很容易引起共鳴,大人從這本書(shū)中獲得美的享受,小孩從小接觸美的事物,對(duì)提高整個(gè)社會(huì)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有很大幫助,未來(lái)是孩子的,也是美好的,希望能看到更多類似的繪本,也希望熊亮能夠形成一個(gè)相對(duì)固定的風(fēng)格,這樣對(duì)自身品牌形象的樹(shù)立是有百利無(wú)一害的,而且畫(huà)得沒(méi)那么累,可以花更多心思創(chuàng)作故事情節(jié)和對(duì)白,還可以更快速度地發(fā)行新作,謝謝。
  •   《灶王爺》和《年》兩本, 非常喜歡的兩本中國(guó)繪本。雖然同山東地區(qū)的傳統(tǒng)灶王爺?shù)男蜗蟛惶嗨?,可這本對(duì)于灶王爺?shù)墓适玛U述非常好,很親切。

    《年》這本,情節(jié)是我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的故事,也不知道別人是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種傳說(shuō)。不過(guò)仍然很喜歡。

    一直我都不知道怎么給寶寶講“年”是什么,也一直怕她問(wèn),“為什么咱們要過(guò)年”。呵呵,今年我找到了救星了哈。

    書(shū)最后傳達(dá)了一種溫暖的觀點(diǎn),“當(dāng)年不再感到孤獨(dú)的時(shí)候,他就變成了新年?!?br />


    《小石獅》
    石獅子的故事,似乎是江南水鄉(xiāng)的傳說(shuō)。跟我想要的不一樣。以為會(huì)講講酒店門(mén)口擺放石獅子是什么典故呢。不過(guò)此書(shū)故事很溫情。石獅子就好像一個(gè)老朋友,一直一直等待再那里。慰籍所有人的心靈。

    《兔兒爺》
    汗一下,我小時(shí)候怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)仲秋要有兔兒爺呢。是地區(qū)差異,還是破四舊滴什么時(shí)候,傳統(tǒng)都消逝了?


    后面兔兒爺和石獅子沒(méi)有給 講過(guò)??吹搅朔馄ぞ筒粶?zhǔn)我講。孩子們還是更喜歡熱烈的,活潑的,愉悅的色彩。先藏一下等待舒暢長(zhǎng)大吧。
  •   因?yàn)楹⒆拥耐米忧楣?jié),不管是圖畫(huà)書(shū)還是字書(shū),凡是關(guān)于兔子的書(shū)都是優(yōu)先收入的,拿到手后孩子果然很喜歡,我也很喜歡這種有濃郁中國(guó)民族風(fēng)味的東西,只是孩子問(wèn)我要兔兒爺,我上哪找呢,這種傳統(tǒng)玩具現(xiàn)在不太好找呢。
  •   每個(gè)小孩都應(yīng)該有一個(gè)兔兒爺。這是開(kāi)篇第一句,叫人莫名地心軟了,仿佛有個(gè)小朋友正眼巴巴兒地揪著你的衣襟,期盼著你給他捧回一個(gè)屬于他的兔兒爺。漂泊了好多年尋找石獅子胡同7號(hào)的兔兒爺,終于出現(xiàn)在一個(gè)白胡子老頭眼前。兔兒爺想,“那就是我的家啊?!崩项^快哭了,“那是我的兔兒爺!”兔兒爺,好像我們老北京,老中國(guó)的許多許多古樸傳統(tǒng),隨著胡同們、老字號(hào)們、老風(fēng)俗們、老人家們的離去慢慢地消失了,今天,我們是不是還只有白胡子的老頭才能想起兔兒爺呢?是不是還是應(yīng)該還給我們的小孩子一個(gè)擁有兔兒爺?shù)耐臧。?/li>
  •   故事是一個(gè)小男孩開(kāi)始講述的,過(guò)年收禮物,小男孩的禮物就是一個(gè)兔爺,但是因?yàn)猷]寄地址飛走了,兔爺沒(méi)有寄到,但是最終兔爺還是找到了這個(gè)小男孩,雖然小男孩已經(jīng)變成了老爺爺,但是仍然記得他未收到的禮物--兔爺!書(shū)的質(zhì)量非常好,內(nèi)容小朋友看起來(lái)也能很容易的理解接受。我家孩子5歲了,非常喜歡!
  •   每個(gè)小孩兒都需要一只兔兒爺,不管他來(lái)自北京還是南方,不管他是黃發(fā)始齔還是兩鬢花白。這正如我們都仍然需要傳統(tǒng)文化的根。如果你嫌棄他貴,請(qǐng)你耐心十來(lái)分鐘,嘗試著用一點(diǎn)點(diǎn)感情,為一位小朋友輕輕地、慢慢地朗讀一遍這個(gè)故事。孩子明亮的眼睛會(huì)告訴你,這書(shū)忒值。
  •   兔兒爺我是看了一個(gè)閱讀群的推薦才買(mǎi)的,應(yīng)該說(shuō)沒(méi)失望。內(nèi)容有點(diǎn)淡淡的憂傷,但是傳達(dá)的意義非常好,適合孩子看。通過(guò)小兔兒爺?shù)难劬?lái)看這個(gè)世界,堅(jiān)持的信念。
  •   文字簡(jiǎn)潔,畫(huà)面優(yōu)美,略帶一種淡淡的憂傷,對(duì)已然逝去的童年,對(duì)正在消失的傳統(tǒng)文化......非常感謝作者及出版社,在如此喧囂的現(xiàn)代社會(huì)還能擁有這樣的情懷珍藏,算是對(duì)童年美好記憶的一種紀(jì)念,雖然我不曾擁有過(guò)一個(gè)屬于自己的兔兒爺當(dāng)然,希望我的女兒能喜歡,總是覺(jué)得她會(huì)喜歡的!
  •   從一本書(shū)里,我們讀到了時(shí)光悠悠流過(guò)的味道。從民國(guó)到了現(xiàn)代。但是有一些事情是永遠(yuǎn)不變的,還讀到了重溫舊夢(mèng)的味道,那就是人們對(duì)禮物的期待,不管是大人還是小孩,每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),從孩提時(shí)代延續(xù)到了現(xiàn)在。兒子呢,覺(jué)得很好奇,對(duì)于舊時(shí)代孩子的玩具的好奇,而且那還是京派的玩具,我們這里的老人也沒(méi)有。很好的一本書(shū)。但是怎么覺(jué)得有點(diǎn)沉重。
  •   本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)兔兒爺被作為禮物寄給一個(gè)小男孩的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題,沒(méi)能及時(shí)送給小男孩。他們倆都希望能找到彼此,最后兔兒爺經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的等待之后,終于決定靠自己走出去尋找小男孩,結(jié)尾讓人感動(dòng)許久,回味深思,當(dāng)兔兒爺敲開(kāi)小男孩的門(mén)時(shí),他們都覺(jué)得很幸福、很開(kāi)心,只是那個(gè)小男孩已經(jīng)變成了老爺爺。女兒還看不明白為什么小男孩會(huì)變成老爺爺,我告訴她幸福有時(shí)需要等待,更多的時(shí)候需要自己去爭(zhēng)取。
  •   紙張非常好,感覺(jué)畫(huà)風(fēng)很細(xì)膩,字少精煉,兔兒爺執(zhí)著地尋找著小孩子,打開(kāi)紅色的門(mén),走下一級(jí)一級(jí)臺(tái)階,超過(guò)很遠(yuǎn)的路,當(dāng)兔兒爺終于找到孩子的地址“石獅子胡同7號(hào)”時(shí),門(mén)楣上正好就是另一本繪本《石獅子》的主角,一樣可愛(ài)。寶寶很喜歡。顏色稍暗淡,不過(guò)這是中國(guó)風(fēng)的精品圖書(shū),這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的。
  •   支持中國(guó)傳統(tǒng)文化的繪本,真好,大愛(ài)。加油,希望看到更多這樣的本土畫(huà)師的作品。還會(huì)去買(mǎi)繪本中國(guó)的其他幾本。
  •   熊亮的書(shū)買(mǎi)了年、小石獅、灶王爺,這次買(mǎi)了這本兔兒爺,孩子還比較喜歡,還會(huì)繼續(xù)買(mǎi)其他的,當(dāng)然是等搞活動(dòng)的時(shí)候。
  •   中國(guó)風(fēng)的繪本,故事和畫(huà)還不錯(cuò),現(xiàn)在的孩子對(duì)傳統(tǒng)的東西了解的不多,可以看看。
  •   很喜歡這套民俗繪本,給孩子能有圖具體的去描述傳統(tǒng)民俗。很原本想《灶王爺》等一個(gè)系列買(mǎi)齊,可是很奇怪我這邊的當(dāng)當(dāng)網(wǎng)點(diǎn)常年缺貨,年初到現(xiàn)在一直是沒(méi)有貨的狀態(tài)。 什么時(shí)候會(huì)有貨呢
  •   看過(guò)書(shū)后準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)屬于自己的兔爺
  •   主角是中國(guó)傳統(tǒng)的兔兒爺,畫(huà)面是中國(guó)式的比較暗淡,可是內(nèi)容情節(jié)很新穎有趣,而且最后我也被感動(dòng)了
  •   不僅是孩子,連我都很喜歡這本兔兒爺!畫(huà)面很美,故事也很溫情,非常棒!
  •   我們一直尋找和向往的,是一個(gè)肯定的擁抱,是被接受,是找到自己的被容納和被愛(ài)之地,是在離失之后又尋獲同伴的激動(dòng)剎那~作品真的非常棒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)有趣的故事,對(duì)大人來(lái)說(shuō)是撫慰心靈的溫暖。中國(guó)繪本加油!兩只熊加油0>__<0~
  •   熊亮的繪本畫(huà)的相當(dāng)不錯(cuò),這笨兔兒爺也畫(huà)得相當(dāng)?shù)木?,家里學(xué)畫(huà)畫(huà)的小朋友都值得收藏,故事也不錯(cuò)!
  •   熊亮教師的作品,很好看,支持本土文化。推薦!
  •   非常喜歡兔兒爺
    這本書(shū)有一種淡淡懷舊的味道
    北京的老城樓、老胡同都畫(huà)得很棒!
  •   作者這一系列的畫(huà)面都很棒。很中國(guó)傳統(tǒng)的溫暖感覺(jué),然后其實(shí)還滿現(xiàn)代的。家里小朋友會(huì)自己翻看的,說(shuō)明作者講了小朋友好奇的故事。
  •   這一系列傳統(tǒng)題材的故事溫暖里總帶著點(diǎn)憂傷。小朋友依然覺(jué)得畫(huà)面顏色黯淡了些。
  •   這本書(shū)很好看,色彩我也很喜歡,繪畫(huà)畫(huà)得很好,這一系列的書(shū)是我們中國(guó)手繪繪本很難得的書(shū)。里面的內(nèi)容還介紹了我們中國(guó)的一些傳統(tǒng)的東西。書(shū)中的內(nèi)容新穎,構(gòu)圖獨(dú)特,是值得我們?nèi)バ蕾p與購(gòu)買(mǎi)的,因?yàn)檫@本書(shū)的確很好,只要你讀了這本書(shū),很愛(ài)不釋手的
  •   孩子能感受到小兔子的孤獨(dú)和憂郁,以及找到朋友后的開(kāi)心,很喜歡。
  •   教給小朋友傳統(tǒng)故事,挺好的~畫(huà)面感也很好,很有創(chuàng)造性~
  •   覺(jué)得是關(guān)于中國(guó)民俗的繪本,自己也想詳細(xì)了解下,和孩子共讀的感覺(jué)很好哦!
  •   兔兒爺讓中國(guó)人民郵政現(xiàn)眼了
  •   很好的有中國(guó)風(fēng)的作品,適合3歲以上的孩子看,雖然有點(diǎn)小貴,但是覺(jué)得挺值的。
  •   我很喜歡這個(gè)故事,但是五歲的孩子覺(jué)得一般呢!
  •   孩子很喜歡,個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)
  •   讓孩子靜下來(lái)慢慢看,這是老師推薦的。很好
  •   真的很棒的中國(guó)原創(chuàng)繪本,在看過(guò)太多的外國(guó)名家得獎(jiǎng)之類的繪本,看到國(guó)內(nèi)也有這么好的繪本真的太開(kāi)心了,有童真,有點(diǎn)現(xiàn)實(shí),有點(diǎn)感傷,結(jié)果又很溫馨,熊亮的幾本都很好
  •   我的孩子很喜歡,色彩鮮艷,內(nèi)容很有吸引力。
  •   濃濃的中國(guó)味,中秋節(jié)的時(shí)候陪孩子讀也很應(yīng)景呢。
  •   孩子每天很期待
  •   拆開(kāi)看的時(shí)候旁邊有人在問(wèn)這是哪國(guó)的繪本,回頭跟她說(shuō)是國(guó)產(chǎn)的,女人一臉驚訝。
    這一套確實(shí)十分不錯(cuò),相比書(shū)的size和內(nèi)容,這個(gè)價(jià)錢(qián)十分值回票價(jià)。只不過(guò)希望當(dāng)當(dāng)下次發(fā)給我的書(shū)能夠保證是新的就好。
  •   我個(gè)人是非常喜歡這種畫(huà)風(fēng)的,單獨(dú)一幅一幅看也大有插畫(huà)的范很漂亮,對(duì)于故事的刻畫(huà)很有表現(xiàn)力,小孩子看得到的可愛(ài)的美好,大人看得到的心情的敘述,很豐滿的刻畫(huà)表現(xiàn)力
  •   事先看到了書(shū),覺(jué)得非常的好才買(mǎi)的。有種久違的歸屬感,更體會(huì)到珍重,失而復(fù)得的快樂(lè)幸福。
  •   每一個(gè)中國(guó)小朋友都應(yīng)該看一看的好書(shū)。
  •   很好的書(shū),畫(huà)的非常出色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了市面上同類的兒童繪本,果然不失大家風(fēng)范
  •   很有中國(guó)特色的一系列書(shū),買(mǎi)了一本后,決定要把其他幾本都買(mǎi)了,建議大家多看看,大人小孩都可以看的
  •   很好,囤貨,都是學(xué)校推薦買(mǎi)的書(shū)~
  •   終于有中國(guó)風(fēng)的繪本了,畫(huà)風(fēng)很精致,很喜歡,故事也挺有意思的
  •   算是少有的故事和繪畫(huà)都不錯(cuò)的繪本了,還是很喜歡.
  •   畫(huà)面精美,內(nèi)容傷感,故事很耐人尋味,有一些淡淡的傷感,兒子很喜歡.
  •   書(shū)很好,畫(huà)面也好,一定支持。
  •   不錯(cuò),典型的中國(guó)繪本,有點(diǎn)內(nèi)容。
  •   畫(huà)面很細(xì)膩,風(fēng)箏掛樹(shù)梢的那頁(yè)好美~
  •   給朋友買(mǎi)的,挺滿意的
  •   內(nèi)容畫(huà)風(fēng)都沒(méi)得說(shuō),非常好
  •   喜歡他的結(jié)尾 很執(zhí)著 很驚喜
  •   好書(shū)!
  •   總有一片心田,留給那個(gè)姍姍來(lái)遲的人
  •   畫(huà)面很美,很早就收藏了:)
  •   兒子很喜歡看,讓我講了一遍又一遍的。
  •   是一本很不錯(cuò)的繪本,但就幼兒閱讀而言可能有點(diǎn)太沉重了,但我自己就很喜歡,質(zhì)量也很好,但就是價(jià)格太貴了
  •   最近總是在看這本書(shū)。不厭其煩。
  •   還不錯(cuò).就是畫(huà)面有點(diǎn)陰暗
  •   非常不錯(cuò)!易懂、經(jīng)典。
  •   內(nèi)容非常有趣,很不錯(cuò)的兒童繪本
  •   我們的孩子看到開(kāi)頭都會(huì)暈的
  •   畫(huà)很精美,但上面的文字寶寶不是很能理解,我家寶寶兩歲三個(gè)月,也許大一點(diǎn)的孩子可以看。但寶寶也不討厭。一般吧。
  •   中國(guó)水墨畫(huà),意境優(yōu)美,故事透著淡淡的憂傷,讓孩子小小的心靈輕輕地疼了一下。印刷、裝訂都非常好,堪稱中國(guó)兒童繪本中的精品。
  •   這本書(shū)的繪畫(huà)真的很美,很有意境。故事很簡(jiǎn)單,不過(guò)給2歲多的女兒講故事的時(shí)候,很明顯她還不能跟上故事的意思。唯一也許需要加強(qiáng)的,是繪畫(huà)與文字之間的排版與編排。很精美的圖畫(huà)上面,就用非常普通的字體打出來(lái)的故事,有些“蛋黃,蛋清”分家的感覺(jué),怪怪的。也許,等到女兒再大一些,可以看懂這其中的故事吧。
  •   朋友買(mǎi)了,推薦給我,說(shuō),對(duì)于成人來(lái)說(shuō),這本書(shū)都具有收藏價(jià)值。
  •   結(jié)尾有點(diǎn)出乎意料,但小感動(dòng)!
  •   經(jīng)典的國(guó)畫(huà)作品,畫(huà)面很有意境,故事很感人
  •   故事還行,略顯簡(jiǎn)單。
  •   執(zhí)著堅(jiān)持信念,這是我的理解
  •   放慢生活的腳步,細(xì)細(xì)品味。
  •   這本書(shū)不錯(cuò),小孩子還是比較喜歡的。
  •   讀完了有點(diǎn)想不出核心意思
  •   畫(huà)風(fēng)和色彩都不錯(cuò),很有中國(guó)味
  •   沒(méi)有期望的那么好
  •   有種淡淡的情緒。
  •   不錯(cuò)哦就是內(nèi)容太簡(jiǎn)單了很少
  •   喜歡??!風(fēng)格也不錯(cuò)~~
  •   感覺(jué)繪本的色彩不夠艷麗,整本看下來(lái)悶悶的感覺(jué),和外國(guó)的兒童繪本相比在還是有水平差別的。因?yàn)轳R上過(guò)中秋所以想給孩子將將兔兒爺?shù)墓适拢刨I(mǎi)的,書(shū)的質(zhì)量還是很好的,就價(jià)格來(lái)講是偏貴的。
  •   我本以為是古代的傳統(tǒng)故事,看了才知道是現(xiàn)代的啊,我看了覺(jué)得故事還行吧,兔子可愛(ài),這方面的內(nèi)容看得太多,不覺(jué)得新穎,可能小朋友會(huì)喜歡吧。屯給兒子的。價(jià)格還是覺(jué)得定價(jià)太高了,其他的繪本降價(jià)都不至于太高,這系列的繪本降價(jià)后還是太高了,將降不下來(lái)啊。
  •   圖畫(huà)的很好,但是內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到?jīng)]有情節(jié)。我個(gè)人認(rèn)為適合2歲左右的孩子
  •   內(nèi)容很少啊給孩子看的
  •   兩個(gè)月才收到,箱子基本都爛了,還好書(shū)只是折了 不影響閱讀,當(dāng)當(dāng)真心需要增加海外寄送方式了,太慢了!
  •   很貴也,內(nèi)容也不怎么好,不過(guò)質(zhì)量挺好的
  •   太簡(jiǎn)單。圖案還算美。
  •   怎么說(shuō)呢,看多了國(guó)外引進(jìn)的繪本,覺(jué)得心中有些東西在缺失。買(mǎi)了幾本國(guó)內(nèi)作家創(chuàng)作的繪本,包括這本。一開(kāi)始孩子翻開(kāi)本書(shū),看到灰暗的顏色,就把它放下了。后來(lái)我拿起來(lái)給他講,倒沒(méi)顯出不愿意聽(tīng)的樣子,但我心里很是不爽。難道體現(xiàn)中國(guó)民俗的東西就非得用這種灰暗的色調(diào)嗎?如果作者真是給孩子看的,我覺(jué)得色調(diào)應(yīng)該用明快一點(diǎn)的。而且內(nèi)文的陳述也很一般,里面包含的思維不是孩子所能理解的。
    我為中國(guó)的繪本感到傷悲。但愿不是因?yàn)槲铱床欢絺?/li>
  •   (⊙o⊙)… 這么短的故事?????我天 有點(diǎn)后悔了
  •   我女兒對(duì)這個(gè)故事不感興趣:-(
  •   我女兒2歲時(shí)買(mǎi)的這本書(shū),現(xiàn)在她快七歲了,依然會(huì)常翻出來(lái)看看,這本書(shū)內(nèi)容挺溫馨的,還讓孩子和我了解了南方人所不知道的北方民俗。后來(lái)又繼續(xù)買(mǎi)了‘繪本中國(guó)’系列的《小石獅>>,《灶王爺>>.還有熊亮編著或繪畫(huà)的《紙馬》,《蘇武牧羊》?!缎∈{》的畫(huà)面最精美,可以永久收藏。在洋書(shū)占主流市場(chǎng)的今天,挺感謝這些出版人能為孩子們提供中國(guó)味濃郁的精致繪本。我個(gè)人覺(jué)得適合一歲半以上幼兒或小學(xué)低年級(jí)孩子自主閱讀。
  •   沒(méi)有。繪本很大,是硬皮。對(duì)孩子,不方面看。里面繪畫(huà)還可以,但配上的故事內(nèi)容,勉強(qiáng)稱得上是故事吧。里面說(shuō)“..胡同不會(huì)拆掉吧"。也許是一種感慨。而這本書(shū)恰恰是這個(gè)文化斷層時(shí)代的產(chǎn)物,沒(méi)有精粹,只有包裝。
  •   很好的一套民俗作品,適合全家人學(xué)習(xí)。
  •   書(shū)很精致,從封面到內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)都很喜歡,顏色也很漂亮,每一頁(yè)都很有質(zhì)感。
  •   很用心的繪畫(huà),只是故事對(duì)南方人有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。
  •   書(shū)很好 很喜歡畫(huà)面細(xì)膩很感人的故事
  •   給孩子講完,沒(méi)有什么反映。
  •   熊亮最擅長(zhǎng)的就是把傳統(tǒng)老故事翻新成具有現(xiàn)代氣息、符合兒童心理的“新故事”,他獨(dú)特的插畫(huà)語(yǔ)言讓看過(guò)《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆娃》的80后羨慕不已??!喜歡!
  •   挺不錯(cuò)的一本書(shū) 畫(huà)挺精美的 內(nèi)容也可愛(ài) 兒子還在班上表演了這個(gè)故事,不過(guò)沒(méi)講完整
 

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