小企鵝心靈成長(zhǎng)故事-小怪物

內(nèi)容概要

《小怪物》是一個(gè)尋找自我的故事。刺是小刺猬的身體特征，而且用處很大。但是，剌同時(shí)又影響了小刺猬與別人的交往。這時(shí)，小刺猬是怎么對(duì)待自己的呢？它把刺燙成了卷，結(jié)果大家都把它當(dāng)成了“小怪物”。秋天來臨時(shí)，小刺猬因?yàn)榇淘黄鹗澄?，只好餓肚子。

作者簡(jiǎn)介

作家簡(jiǎn)介：
    楊紅櫻，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《青年作家》雜志社副編審。已出版各類兒童讀物四十余種，其中《楊紅櫻校園小說系列》和《楊紅櫻童書屋》已成為品牌書，深受廣大少年兒童的喜愛。
    畫家簡(jiǎn)介：
    顏青，我從小就喜歡看連環(huán)畫，過去叫小人書。只要大人

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　告訴自己該成為怎樣的人　　告訴自己該成為怎樣的人　　“我是誰?”“我從何而來?”“我為什么是我?”父母不要覺得這些問題太“哲學(xué)”，也不要覺得自己的孩子滿腦子的奇思怪想。其實(shí)，這些問題是常盤繞于孩子心中的“大疑問”。文學(xué)家林語堂的女兒林亞娜就曾寫過一篇《為什么我就是我》的文章來表達(dá)自己心中的困惑：為什么我不是大象呢?為什么我是林語堂的女兒呢?誰決定了我做女孩子呢?這些問題其實(shí)是孩子心中關(guān)于自我的疑問。　　《小怪物》就是這樣一個(gè)尋找自我的故事。刺是小刺猬的身體特征，而且用處很大。但是，刺同時(shí)又影響了小刺猬與別人的交往。這時(shí)，小刺猬是怎么對(duì)待自己的呢?它把刺燙成了卷，結(jié)果大家都把它當(dāng)成了“小怪物”。秋天來臨時(shí)，小刺猬因?yàn)榇淘黄鹗澄?，只好餓肚子。父母不要只把這個(gè)故事當(dāng)成笑話或溫情故事來讀，讀完之后應(yīng)該和孩子討論：小刺猬為什么要把自己的刺燙成卷呢?燙成卷后為什么小女孩認(rèn)為它不是刺猬了呢?和孩子討論“角色定位”，一點(diǎn)兒都不嫌早。一個(gè)人的性格在6歲前就大致成型了。越早明白自己該成為怎樣的人，越能有心理準(zhǔn)備。心理學(xué)研究表明，人的一生其實(shí)不停地面臨角色定位的問題。一些人終其一生，仍然無法找到真正的自我，只有借助藥物和酒逃避現(xiàn)實(shí)，或者在偶像崇拜中映射出自我。很多人在成年后有厭棄自己、交際障礙或者過度地以自我為中心等心理疾病，大都是由于角色定位這個(gè)問題沒有解決好?！　≌J(rèn)識(shí)你自己!這是古希臘阿波羅神廟上刻著的永恒雋語。角色定位，也是歐美兒童文學(xué)中常表現(xiàn)的主題，它反映了西方對(duì)兒童這一心理問題的高度重視。這本圖畫書用童話來向孩子傳達(dá)“我的特征即我”的觀念，顯得巧妙而不著痕跡。我相信，這個(gè)故事會(huì)像一粒種子，悄悄地降臨在孩子的心田里，生根發(fā)芽直至根深葉茂。

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