圖解分類與比較

內(nèi)容概要

幼兒從三歲開始就喜歡用圖形、文字、數(shù)字等較抽象的符號，進行思考、判斷的練習(xí)。如果家長和老師在這一重要階段注意利用孩子較強的可塑性和求知欲給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，將使孩子在幼兒教育中獲得圓滿的學(xué)習(xí)效果。本書告訴您使您孩子變得更加聰明的秘訣。

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