出版時(shí)間:2010-10 出版社:山東科學(xué)技術(shù)出版社 作者:林秀珍,朱德琴 主編 頁(yè)數(shù):92
內(nèi)容概要
著名瑞士心理學(xué)家、數(shù)學(xué)家皮亞杰和美國(guó)心理學(xué)家布魯納部認(rèn)為數(shù)學(xué)能促進(jìn)兒童認(rèn)知的發(fā)展,幼兒的數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平越高,他的智力水平也就越高。因?yàn)榧词故谴譁\的數(shù)學(xué)內(nèi)容也需要經(jīng)過(guò)一番分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理的思維過(guò)程,所以,通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),幼兒可以有效的發(fā)展觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等多項(xiàng)智力。除此以外,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)至關(guān)重要,這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),可以使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)?! 〉怯變旱乃季S是具體、形象性的,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)枯燥而抽象,他們難以理解數(shù)學(xué)中的各種關(guān)系和概念,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就變得又苦又累。如何才能激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,讓他們輕輕松松、開開心心地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?蘇聯(lián)教育家普魯斯卡婭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“游戲?qū)τ谟變菏菍W(xué)習(xí),是勞動(dòng),是重要的教育形式?!薄 ≡谟螒蛑袑W(xué)習(xí),正是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳途徑。
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排序數(shù)數(shù)并統(tǒng)計(jì)加減運(yùn)算同數(shù)分解錢幣換算認(rèn)識(shí)時(shí)間圖形空間看圖列式思維訓(xùn)練
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