新編全科醫(yī)生手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)自出版發(fā)行以來(lái)，受到了廣大讀者的歡迎，此次是第三次修訂出版。此次修訂在保持原書(shū)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，將社區(qū)常見(jiàn)疾病、常用診療操作技術(shù)、常用輔助診斷技術(shù)等章節(jié)做了修改和完善，并增加了疾病診療新進(jìn)展一章，使本書(shū)內(nèi)容更加新穎、全面，更具有實(shí)用性和可操作性?！　”緯?shū)修訂后共分八章，主要介紹了社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題和癥候的基本特征、臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷思路和處理原則，社區(qū)常見(jiàn)疾病的診斷和治療方法，以及常見(jiàn)急癥的基本急救措施及轉(zhuǎn)診注意事項(xiàng)；介紹了臨床常用診療操作技術(shù)、常用檢驗(yàn)正常參考值，以及常用輔助診斷技術(shù)；并對(duì)現(xiàn)今內(nèi)、兒科領(lǐng)域疾病診療新進(jìn)展做了簡(jiǎn)要描述。本書(shū)圖文并茂，可操作性和實(shí)用性極強(qiáng)，是全科醫(yī)生必備的工具書(shū)?！　”緯?shū)適合在基層、社區(qū)醫(yī)療單位工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)生使用，也可作為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生臨床實(shí)習(xí)時(shí)的指導(dǎo)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章 全科醫(yī)學(xué)概述　一、全科醫(yī)學(xué)研究的對(duì)象、范圍及目的　二、社區(qū)常風(fēng)健康問(wèn)題的基本特征　三、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的診斷　四、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的處理原則　五、全科醫(yī)生的職責(zé)第二章 特殊時(shí)期常見(jiàn)健康問(wèn)題　一、新生兒健康問(wèn)題　二、嬰兒健康問(wèn)題　三、幼兒期的健康問(wèn)題　四、兒童的生理問(wèn)題　五、兒童的心理問(wèn)題　六、兒童的行為問(wèn)題　七、兒童的保健問(wèn)題　八、兒童的語(yǔ)言問(wèn)題　九、兒童的習(xí)慣問(wèn)題　十、兒童的體格發(fā)育問(wèn)題　十一、兒童的智力問(wèn)題　十二、兒童、青少年常見(jiàn)健康問(wèn)題　十三、青春期常見(jiàn)健康問(wèn)題　十四、婚孕期常見(jiàn)健康問(wèn)題　十五、老年人的健康問(wèn)題　十七、臨終關(guān)懷第三章 社區(qū)常見(jiàn)癥候第四章 社區(qū)常見(jiàn)病及急重癥第五章 常用急救和診療操作技術(shù)第六章 體外心臟電復(fù)律、電除顫與人工心臟起博第七章 常用檢驗(yàn)項(xiàng)目正常參考值及輔助檢查技術(shù)第八章 診療進(jìn)展附錄

章節(jié)摘錄

　　第一章　全科醫(yī)學(xué)概述　　全科醫(yī)學(xué)是在整合生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的最新研究成果以及全科醫(yī)療成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一門(mén)具有獨(dú)特的價(jià)值觀和方法論的綜合臨床學(xué)科。它主要研究社區(qū)中各種類(lèi)型的常見(jiàn)健康問(wèn)題以及綜合性解決這些健康問(wèn)題所需的知識(shí)、理論和技能?！　∫?、全科醫(yī)學(xué)研究的對(duì)象、范圍及目的　　社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題是全科醫(yī)學(xué)的主要研究對(duì)象，是全科醫(yī)療服務(wù)的主要內(nèi)容。社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題包括社區(qū)中常見(jiàn)疾病、疾患、心理與行為問(wèn)題，生活問(wèn)題，家庭問(wèn)題和社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題?！　∪漆t(yī)學(xué)主要通過(guò)研究社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的組成、分布、性質(zhì)、類(lèi)型、出現(xiàn)的頻率、嚴(yán)重性以及需要服務(wù)的類(lèi)型等，來(lái)達(dá)到了解社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的內(nèi)容、范圍及其發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律的目的，從而提供完整有效的醫(yī)療保健服務(wù)，充分滿(mǎn)足社區(qū)居民的健康需求，促進(jìn)基層衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展?！　《⑸鐓^(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的基本特征　　全科醫(yī)生是最先與病人接觸的醫(yī)生，他們?cè)谏鐓^(qū)中接觸到的健康問(wèn)題大多處于未經(jīng)任何處理的原始狀態(tài)，有利于全科醫(yī)生完整地理解健康問(wèn)題的性質(zhì)和原因?！　?.大部分健康問(wèn)題尚處予早期未分化階段：在疾患或健康問(wèn)題的早期階段，大多數(shù)病人只有一些輕微的癥狀和不典型的體征，或者個(gè)人只是在整體上感覺(jué)病了，還未出現(xiàn)明確的癥狀和體征，有時(shí)個(gè)人表現(xiàn)出一些生活方面的問(wèn)題，如情緒低落、性情暴躁、夫妻關(guān)系緊張、記憶力減退等。

圖書(shū)封面

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