推拿學

內(nèi)容概要

　　為適應中等中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展，加強各專業(yè)系列教材的建設，衛(wèi)生部于1985年8月在山東省萊陽縣召開的全國中等中醫(yī)教育工作座談會期間，制訂了中醫(yī)士、針灸醫(yī)士、中藥士、中醫(yī)護士四個專業(yè)的教學計劃，并組織了中等中醫(yī)士、中藥士、中醫(yī)護士專業(yè)教材的編寫工作，成立了各門教材編審組，實行主編單位和主編人負責制。同年11月在安徽省蕪湖市召開了本套教材教學大綱審定會議，審定了中醫(yī)士、中藥士、中醫(yī)護士三個專業(yè)22門中醫(yī)藥課程?教學大綱。為提高教學質(zhì)量，在編寫過程中，力求突出中醫(yī)特色，體現(xiàn)中專特點；堅持理論聯(lián)系實際的原則；以教學計劃、教學大綱為依據(jù)，對本學科的基礎理論、基本知識和基本技能進行較為全面的闡述，加強實踐性教學內(nèi)容的比重，并注意各門學科之間的聯(lián)系，以提高教材的思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性和適用性。
　　本套教材包括《語文》、《中醫(yī)基礎學》、《中藥學》、《方劑學》、《古典醫(yī)籍選》、《中醫(yī)內(nèi)科學》、《中醫(yī)外科學》、《中醫(yī)婦科學》、《中醫(yī)兒科學》、《中醫(yī)五官科學》、《針灸學》、《推拿學》、《中醫(yī)學概要》、《中?鑒定學》、《中藥炮制學》、《中藥藥劑學》、《中藥化學》、《內(nèi)科學及護理》、《外科學及護理》、《婦科學及護理》、《兒科學及護理》、《中醫(yī)食療學》等22種。供中醫(yī)士、中藥士、中醫(yī)護士專業(yè)使用，其中部分教材亦供針灸醫(yī)士、推拿醫(yī)士等專業(yè)使用。
　　教材是教師進行教學的主要依據(jù)，也是學生獲得知識的重要工具。教材只有通過教學實踐，并認真總結(jié)經(jīng)驗，加以修訂，才能日臻完善與提高。

書籍目錄

總論
第一章　概論
　第一節(jié)　推拿的起源及發(fā)展簡史
　第二節(jié)　推拿知要
第二章　診法
　第一節(jié)　四診八綱
　第二節(jié)　常用臨床檢查
第三章　治療
　第一節(jié)　推拿的作用和治療原則
　第二節(jié)　治法
第四章　手法
　第一節(jié)　基本手法
　第二節(jié)　復式操作法
　第三節(jié)　手法的練習
第五章　常用腧穴
第六章　練功
　第一節(jié)　基本襠勢
　第二節(jié)　少林內(nèi)功
　第三節(jié)　易筋經(jīng)
各論
第七章　傷科疾病
　第一節(jié)　常見脫位
　第二節(jié)　四肢關節(jié)扭挫傷
　第三節(jié)　漏肩風
　第四節(jié)　頸椎病
　第五節(jié)　腰痛
　第六節(jié)　胸脅迸傷
第八章　內(nèi)科疾病
第九章　其他疾病
第十章　兒科疾病
附錄

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：大抵按摩法，每以開達抑遏為義。開達則壅蔽者以之發(fā)散，抑遏則傈悍者有所歸宿。是故按一也，有施于病之相傳者，有施于痛而痛止者，有施于痛而無益者，有按之而痛甚者，有按之而快然者，概而陳之。風寒客于人，毫毛筆直，皮膚閉而有熱，或痹不仁而腫痛，既傳于肝，脅痛出食，斯可按也。肝傳之脾，名日脾風，發(fā)癉腹中熱，煩心出黃，斯可按也。脾傳之腎，名日疝瘕，少腹冤熱而痛，出白，一名日蠱，斯可按也。前所謂施于病之相傳有如此者。寒氣客于脈外，則脈寒，寒則縮躇，縮踏則絡急，外引小絡，卒然為痛；又與熱氣相薄，則脈滿而痛，脈滿而痛，不可按也。寒氣客于腸胃之間，膜原之下，血不得散，小絡急引，是痛也。按之則血氣散而痛止。迨夫客于俠脊之脈，其藏深矣，按不能及，故按之為無益也。風雨傷人，自皮膚入于大經(jīng)脈，血氣與邪并客于分腠間，其脈堅大，若可按也，然按之則痛甚。寒濕中人，皮膚不收，肌肉堅緊，榮血泣，衛(wèi)氣除，此為虛也；虛則聶辟氣乏。惟按之則氣足以溫之，快然而不痛。前所謂按之痛止，按之無益，按之痛甚，按之快然有如此者。夫可按不可按若是，則摩之所施，亦可以類推也。養(yǎng)生法：凡小有不安，必按摩授捺，令百節(jié)通利，邪氣得泄。然則按摩有資于外，豈小補哉！摩之別法，必與藥俱。蓋欲浹于肌膚，而其勢駛利。若療傷寒以白膏摩體，手當千遍，藥力乃行。則摩之用藥，又不可不知也。(《卷四·治法·按摩》)2.治諸風寒濕骨內(nèi)痹痛，當歸膏摩方。……每用藥用火炙手，摩病處千遍。(《卷一十九·痛病》)3.治傷筋骨，腫痛不可忍，摩痛膏方?！瓋?nèi)瓷合中盛，旋取摩之。

編輯推薦

《推拿學(供中醫(yī)、中醫(yī)護理、針灸專業(yè)用)》是全國中等中醫(yī)藥學校教材之一。

圖書封面

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